Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств
| № п/п | № семестра | Виды контроля и аттестации (ВК, ТАт, ПрАт) | Наименование раздела учебной дисциплины (модуля) | Оценочные средства | |
| Форма | Кол-во вопросов в задании | ||||
| 1. | ТАт | Раздел 1. Аэро- и космические съёмки | Текущий контроль | 17 вопросов | |
| 2. | ТАт | Раздел 2. Первичные информационные модели и оценка возможностей их использования в землеустройстве | Текущий контроль | 6 вопросов | |
| 3. | ТАт | Раздел 3. Вторичные информационные модели и оценка возможностей использования их в землеустройстве и земельном кадастре | Текущий контроль | 21 вопросов | |
| 4. | ТАт | Раздел 4. Дешифрирование материалов аэро- и космических съёмок | Текущий контроль | 14 вопросов | |
| 5. | ТАт | Раздел 5. Применение материалов аэро- и космических съёмок в землеустройстве, земельном кадастре, мониторинге территорий | Текущий контроль экзамен | 12 вопросов 47 вопросов |
*Фонд оценочных средств для текущего контроля и промежуточной аттестации приведен в приложении к рабочей программе.
Примеры оценочных средств:
Раздел 1. Аэро- и космические съёмки
Текущий контроль
1. Дать определение фотограмметрии.
2. Какие направления выделяют в фотограмметрии.
3. Основные методы создания карт при фототопографической съемке.
4. Перечислите основные характеристики объектива.
5. Перечислите основные абберации линз.
6. Виды космических съемок.
7. В чем отличие плановой аэрофотосъемки от перспективной?
8. По каким параметрам проводят оценку фотографического качества аэрофотосъемки?
9. По каким параметрам проводят оценку фотограмметрического качества аэрофотосъемки?
10. Перечислите элементы ориентирования одиночного снимка.
6.2 Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы
1. Рабочая программа дисциплины
2. Вопросы, рассматриваемые в курсе лекций по «Фотограмметрии и дистанционному зондированию».
3.Задания, приведенные в литературе и порядок их выполнения (по заданию преподавателя): Информационные технологии в экологии и природопользовании : учеб. пособие / В. Ю. Орлов, Яросл. гос. ун-т им. П. Г. Демидова, А. В. Грачев .— Ярославль : ЯрГУ, 2013.- http://rucont.ru/efd/272162
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ФОТОГРАММЕТРИЯ И ДИСТАНЦИОННОЕ ЗОНДИРОВАНИЕ»
7.1 Основная литература
| № п/п | Наименование | Автор(ы) | Год и место издания | Используется при изучении разделов | Семестр | Количество экземпляров |
| в библиотеке | на кафедре | |||||
| Основы аэрокосмофотосъемки : учеб. пособие | О. Н. Калинина, В. Н. Судариков | Оренбургский гос. ун-т,.— Оренбург : ОГУ, 2013- 191 с. | 1,2 | http://rucont.ru/reader/ReaderClient.aspx?NativeId=837512&TicketId=c52122b5-4c23-4a83-b77b-20cf5aefa0de | ||
| Дистанционное зондирование земли при геологических исследованиях | А.И. Трегуб, О.В. Жаворонкин | Воронеж : Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета, 2012 .— 46 с. | 3,4,5 | http://rucont.ru/reader/ReaderClient.aspx?NativeId=896334&TicketId=a704a2c1-a0ad-4a24-acd0-a19045007763 |
7.2 Дополнительная литература
| № п/п | Наименование | Автор(ы) | Год и место издания | Используется при изучении разделов | Семестр | Количество экземпляров | |
| в библиотеке | на кафедре | ||||||
| Фотограмметрия | А .И. Обира-лов,А.Н.Лимо нов,Л.А.Гаври лова | М. Колос, 2004.-237 с. (электронный вариант формат PDF). | 1,2,3,4,5 | ||||
| Земельный кодекс РФ принят 25.10.2001 г. № 136-ФЗ ( с изм. и доп. 30.12.2015) | - | Электрон. дан.-М.: Консультант Плюс, 2016 | 1,2,3,4,5 | http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=183052 | |||
| Фотограмметрия и дистанционное зондирование : метод. указания | С.В. Богомазов | Пенза : РИО ПГСХА, 2011 | 1,2,3,4,5 | http://rucont.ru/efd/229626 | |||
| Фотограмметрия и дистанционное зондирование. Методические указания по выполнению лабораторных работ. Электронное учебное пособие | Поздеев Д.А. | ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2014 | 1,2,3,4,5 | http://portal.izhgsha.ru/index.php?q=docs&download=1&parent=4752&id=8776 | |||
| Геодезия с основами кадастра | Е. В. Золотова, Р. Н. Скогорева | М. : Академический проект : Трикста, 2011. - 407 с. | 3,4,5 | - | |||
| Руководство пользователя PHOTOMOD 5.0 | - | М, 2011 | 3,4,5 | - |
Интернет-источники
1. www.mcx.ru / Официальный сайт Министерства сельского хозяйства Российской Федерации
2. www.economy.gov.ru / Официальный сайт Министерства экономического развития Российской Федерации
3. www.kadastr.ru / Официальный сайт Федерального агентства кадастра объектов недвижимости Российской Федерации
4. www.mgi.ru / Официальный сайт Федерального агентства по управлению государственным имуществом Российской Федерации
5. www.roscadastre.ru www.mgi.ru / Официальный сайт некоммерческого партнерства «Кадастровые инженеры»
6. Сайт компании «РАКУРС», http://racurs.ru/
7. Сайт компании «Навгеоком», http://navgeocom.ru
8. Сайт компании «Сканекс», http://scanex.ru/
7.4 Методические указания по освоению дисциплины
Перед изучением дисциплины студенту необходимо ознакомиться с рабочей программой дисциплины, размещенной на портале и просмотреть основную литературу, приведенную в рабочей программе в разделе «Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины». Книги, размещенные в электронно-библиотечных системах доступны из любой точки, где имеется выход в «Интернет», включая домашние компьютеры и устройства, позволяющие работать в сети «Интернет». Если выявили проблемы доступа к указанной литературе, обратитесь к преподавателю (либо на занятиях, либо через портал академии).
Для изучения дисциплины необходимо иметь чистую тетрадь, объемом не менее 48 листов для выполнения заданий. Перед началом занятий надо бегло повторить материал из курсов дисциплин «Физика», «Геодезия», «Информатика», « Картография», « Информационные технологии», « Географические информационные системы».
Для эффективного освоения дисциплины рекомендуется посещать все виды занятий в соответствии с расписанием и выполнять все домашние задания в установленные преподавателем сроки. В случае пропуска занятий по уважительным причинам, необходимо подойти к преподавателю и получить индивидуальное задание по пропущенной теме.
Полученные знания и умения в процессе освоения дисциплины студенту рекомендуется применять для решения своих задач, не обязательно связанных с программой дисциплины. Владение компетенциями дисциплины в полной мере будет подтверждаться Вашим умением решать конкретные задачи по созданию и обновлению топографических планов, для решения инженерных задач при землеустройстве и кадастровых съёмках в производственно-технологической, проектно- изыскательской, организационно–управленческой и научно- исследовательской деятельности.
Полученные при изучении дисциплины знания, умения и навыки рекомендуется использовать при выполнении курсовых и дипломных работ (проектов), а также на учебных и производственных практиках.