Раздел 1. Теоретические основы анализа хозяйственной деятельности
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра
«ЭКОНОМИКА ОТРАСЛЕЙ И РЫНКОВ»
| Утверждаю Проректор по учебной работе _____________Н.А.Мамаев «____»_______________20___ г. |
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ И ФИНАНСОВЫЙ АНАЛИЗ
Учебная программа дисциплины
СОГЛАСОВАНО:
Директор ИЭОБиА
« Экономика отраслей и рынков »
/Бархатов В.И./
(подпись)
«»20г.
Челябинск
Утверждена на заседании кафедры «Экономика отраслей и рынков»
Протокол № 1 от 1 сентября 20__ г.
Зав. кафедрой Бархатов В.И.
Специальность/Направления:
______________ – Экономика и управление на предприятии
Составители: к.э.н., доцент кафедры Сорокин Д.А.
| Вид учебной работы | ОЧНОЕ | ЗАОЧНОЕ |
| Общее количество часов | ||
| Аудиторные занятия, в том числе: Лекции | ||
| Практические занятия | ||
| Лабораторные работы | - | - |
| Самостоятельная работа – всего в том числе | ||
| реферат | ||
| контрольные работы | ||
| Другие виды самостоятельной работы | ||
| Отчетность (форма контроля): | ||
| Зачет | + | + |
| Контрольные мероприятия | ||
| контрольные работы | ||
| домашние контрольные задания | ||
| коллоквиумы | - | |
| другие контрольные мероприятия |
1. Цель и задачи дисциплины
Дисциплина «Экономический и финансовый анализ» является дисциплиной по выбору студента, структурно входит в цикл специальных дисциплин. Согласно государственному образовательному стандарту программа ориентирована на подготовку высококвалифицированных и всесторонне развитых специалистов с углубленными знаниями экономического поведения фирмы в условиях перехода к рыночным отношениям в области финансов, кредита, учета, анализа и аудита.
Целью преподавания дисциплины «Экономический и финансовый анализ» является формирование у студентов теоретических и практических знаний в области анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия, соответствующих современному уровню экономического образования в ведущих университетах мира, сфокусированных на формировании методологического аппарата анализа деятельности фирмы в рыночной.
Задачи дисциплины:
– ознакомить студентов с современными тенденциями в преподавании экономического анализа в ведущих университетах мира;
– показать модель преподавания полноценного финансового анализа фирмы, базирующегося на преемственности ключевых концепций микроэкономики об альтернативных издержках фирмы, экономической прибыли, соответствия доходности риску, выборе альтернатив размещения капитала в условиях определенности, в условиях риска и неопределенности;
– сфокусировать концепцию преподавания проблематики экономического анализа на построении важнейших моделей, объясняющих принципы и алгоритм анализа полного цикла финансовых решений фирмы: о привлечении капитала и формировании его структуры, размещении капитала, выплатах инвесторам, осуществления реструктуризации бизнеса и капитала;
– сосредоточить концепцию преподавания курса вокруг ядра проблем формирования экономической эффективности фирмы, ключевой роли такого видения для проведения полноценного финансового анализа в условиях новой «интеллектуальной» экономики;
– сконцентрировать методику преподавания экономического анализа на вычленении ключевых переменных, определяющих цикл финансовых решений фирмы, в рамках логической абстракции совершенного рынка для выявления принципов коррекции моделей применительно к условиям несовершенного рынка капитала и применительно к специфике развивающегося (растущего) рынка;
– сфокусировать методический аппарат курса на методологической составляющей экономического анализа, что отвечает современным требованиям, предъявляемым к обоснованию эффективности финансовых решений компании;
– построить методический аппарат курса с учетом необходимости усиления роли творческой, дискуссионной компоненты в подготовке магистров по проблематике полного цикла финансовых решений фирмы в рыночной среде.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Дисциплина является дисциплиной по выбору студента.
В результате освоения дисциплины выпускник должен:
а) иметь представление:
- о теоретических основах и закономерностях функционирования экономики, включая переходные процессы;
- об основах организации денежно-кредитного регулирования, взаимосвязи между разными частями денежного оборота, денежного и торгового оборота, основы банковского и биржевого дела, основы организации налогообложения и страхования;
- о принципах принятия и реализации экономических и управленческих решений;
- о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономик;
б) знать:
- методику анализа финансово-хозяйственной деятельности, которые позволяют выделить главные проблемы развития предприятия и предложить альтернативные пути их решения;
- отраслевую специфику экономического анализа;
- проблемы реализации стратегических решений в контексте управления финансами предприятия и др.
- средства и системы снижения риска, принципы их выбора и др.
в) уметь:
- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;
- решать нестандартные задачи, прогнозировать экономические процессы в сфере денежных, финансовых и кредитных отношений;
- оценивать перспективы развития финансово-кредитных отношений и перспективы своей профессиональной деятельности;
- систематизировать и обобщать информацию по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты;
- использовать основные методы экономического анализа статистической, бухгалтерской и финансовой информации;
- использовать компьютерную технику в режиме пользователя для решения экономических задач;
- использовать специальную экономическую терминологию и лексику специальности как минимум на одном иностранном языке (английском);
- самостоятельно получать новые знания, используя современные образовательные технологии;
- вести научные дискуссии и применять навыками передачи экономических знаний в образовательном процессе.
3. Содержание дисциплины
3.1. Разделы дисциплины и виды занятий (очная форма обучения)
| № темы | Наименование разделов, тем дисциплины | Объем в часах по видам*** | |||||
| Всего | Л | ПЗ | С | ЛР | СРС | ||
| Раздел 1. Теоретические основы анализа хозяйственной деятельности | – | – | |||||
| Общие основы экономического анализа. | – | – | – | ||||
| Содержательные основы экономического анализа. | – | – | |||||
| Организационные основы экономического анализа. | – | – | |||||
| Раздел 2. Методические основы экономического анализа | – | – | |||||
| Анализ использования основных производственных фондов | – | – | |||||
| Анализ трудовых ресурсов | – | – | |||||
| Анализ себестоимости, производства и реализации продукции. | – | – | |||||
| Раздел 3. Методические основы финансового анализа | – | – | |||||
| Общий анализ финансового состояния предприятия | – | – | |||||
| Анализ финансовых результатов | – | – | |||||
| Анализ деловой активности и эффективности финансово-хозяйственной деятельности предприятия | – | – | – | ||||
| Инвестиционный анализ | – | – | |||||
| Раздел 4. Специальные основы финансового анализа | – | – | |||||
| Методические основы принятия управленческих решений на основе анализа финансово-хозяйственной деятельности | – | – | |||||
| Итого | – | – | |||||
| Контрольная работа |
Разделы дисциплины и виды занятий (заочная форма обучения)
| № темы | Наименование разделов, тем дисциплины | Объем в часах по видам*** | |||||
| Всего | Л | ПЗ | С | ЛР | СРС | ||
| Раздел 1. Теоретические основы анализа хозяйственной деятельности | – | – | – | ||||
| Общие основы экономического анализа. | – | – | – | ||||
| Содержательные основы экономического анализа. | – | – | – | ||||
| Организационные основы экономического анализа. | – | – | – | ||||
| Раздел 2. Методические основы экономического анализа | – | – | – | ||||
| Анализ использования основных производственных фондов | – | – | – | ||||
| Анализ трудовых ресурсов | – | – | – | ||||
| Анализ себестоимости, производства и реализации продукции. | – | – | – | ||||
| Раздел 3. Методические основы финансового анализа | – | – | – | ||||
| Общий анализ финансового состояния предприятия | – | – | – | ||||
| Анализ финансовых результатов | – | – | – | ||||
| Анализ деловой активности и эффективности финансово-хозяйственной деятельности предприятия | – | – | – | ||||
| Инвестиционный анализ | – | – | – | ||||
| Раздел 4. Специальные основы финансового анализа | – | – | – | ||||
| Методические основы принятия управленческих решений на основе анализа финансово-хозяйственной деятельности | – | – | – | ||||
| Итого | – | – | – | ||||
| Контрольная работа |
3.2. Содержание разделов дисциплины
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра
«ЭКОНОМИКА ОТРАСЛЕЙ И РЫНКОВ»
| Утверждаю Проректор по учебной работе _____________Н.А.Мамаев «____»_______________20___ г. |
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ И ФИНАНСОВЫЙ АНАЛИЗ
Учебная программа дисциплины
СОГЛАСОВАНО:
Директор ИЭОБиА
« Экономика отраслей и рынков »
/Бархатов В.И./
(подпись)
«»20г.
Челябинск
Утверждена на заседании кафедры «Экономика отраслей и рынков»
Протокол № 1 от 1 сентября 20__ г.
Зав. кафедрой Бархатов В.И.
Специальность/Направления:
______________ – Экономика и управление на предприятии
Составители: к.э.н., доцент кафедры Сорокин Д.А.
| Вид учебной работы | ОЧНОЕ | ЗАОЧНОЕ |
| Общее количество часов | ||
| Аудиторные занятия, в том числе: Лекции | ||
| Практические занятия | ||
| Лабораторные работы | - | - |
| Самостоятельная работа – всего в том числе | ||
| реферат | ||
| контрольные работы | ||
| Другие виды самостоятельной работы | ||
| Отчетность (форма контроля): | ||
| Зачет | + | + |
| Контрольные мероприятия | ||
| контрольные работы | ||
| домашние контрольные задания | ||
| коллоквиумы | - | |
| другие контрольные мероприятия |
1. Цель и задачи дисциплины
Дисциплина «Экономический и финансовый анализ» является дисциплиной по выбору студента, структурно входит в цикл специальных дисциплин. Согласно государственному образовательному стандарту программа ориентирована на подготовку высококвалифицированных и всесторонне развитых специалистов с углубленными знаниями экономического поведения фирмы в условиях перехода к рыночным отношениям в области финансов, кредита, учета, анализа и аудита.
Целью преподавания дисциплины «Экономический и финансовый анализ» является формирование у студентов теоретических и практических знаний в области анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия, соответствующих современному уровню экономического образования в ведущих университетах мира, сфокусированных на формировании методологического аппарата анализа деятельности фирмы в рыночной.
Задачи дисциплины:
– ознакомить студентов с современными тенденциями в преподавании экономического анализа в ведущих университетах мира;
– показать модель преподавания полноценного финансового анализа фирмы, базирующегося на преемственности ключевых концепций микроэкономики об альтернативных издержках фирмы, экономической прибыли, соответствия доходности риску, выборе альтернатив размещения капитала в условиях определенности, в условиях риска и неопределенности;
– сфокусировать концепцию преподавания проблематики экономического анализа на построении важнейших моделей, объясняющих принципы и алгоритм анализа полного цикла финансовых решений фирмы: о привлечении капитала и формировании его структуры, размещении капитала, выплатах инвесторам, осуществления реструктуризации бизнеса и капитала;
– сосредоточить концепцию преподавания курса вокруг ядра проблем формирования экономической эффективности фирмы, ключевой роли такого видения для проведения полноценного финансового анализа в условиях новой «интеллектуальной» экономики;
– сконцентрировать методику преподавания экономического анализа на вычленении ключевых переменных, определяющих цикл финансовых решений фирмы, в рамках логической абстракции совершенного рынка для выявления принципов коррекции моделей применительно к условиям несовершенного рынка капитала и применительно к специфике развивающегося (растущего) рынка;
– сфокусировать методический аппарат курса на методологической составляющей экономического анализа, что отвечает современным требованиям, предъявляемым к обоснованию эффективности финансовых решений компании;
– построить методический аппарат курса с учетом необходимости усиления роли творческой, дискуссионной компоненты в подготовке магистров по проблематике полного цикла финансовых решений фирмы в рыночной среде.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Дисциплина является дисциплиной по выбору студента.
В результате освоения дисциплины выпускник должен:
а) иметь представление:
- о теоретических основах и закономерностях функционирования экономики, включая переходные процессы;
- об основах организации денежно-кредитного регулирования, взаимосвязи между разными частями денежного оборота, денежного и торгового оборота, основы банковского и биржевого дела, основы организации налогообложения и страхования;
- о принципах принятия и реализации экономических и управленческих решений;
- о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономик;
б) знать:
- методику анализа финансово-хозяйственной деятельности, которые позволяют выделить главные проблемы развития предприятия и предложить альтернативные пути их решения;
- отраслевую специфику экономического анализа;
- проблемы реализации стратегических решений в контексте управления финансами предприятия и др.
- средства и системы снижения риска, принципы их выбора и др.
в) уметь:
- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;
- решать нестандартные задачи, прогнозировать экономические процессы в сфере денежных, финансовых и кредитных отношений;
- оценивать перспективы развития финансово-кредитных отношений и перспективы своей профессиональной деятельности;
- систематизировать и обобщать информацию по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты;
- использовать основные методы экономического анализа статистической, бухгалтерской и финансовой информации;
- использовать компьютерную технику в режиме пользователя для решения экономических задач;
- использовать специальную экономическую терминологию и лексику специальности как минимум на одном иностранном языке (английском);
- самостоятельно получать новые знания, используя современные образовательные технологии;
- вести научные дискуссии и применять навыками передачи экономических знаний в образовательном процессе.
3. Содержание дисциплины
3.1. Разделы дисциплины и виды занятий (очная форма обучения)
| № темы | Наименование разделов, тем дисциплины | Объем в часах по видам*** | |||||
| Всего | Л | ПЗ | С | ЛР | СРС | ||
| Раздел 1. Теоретические основы анализа хозяйственной деятельности | – | – | |||||
| Общие основы экономического анализа. | – | – | – | ||||
| Содержательные основы экономического анализа. | – | – | |||||
| Организационные основы экономического анализа. | – | – | |||||
| Раздел 2. Методические основы экономического анализа | – | – | |||||
| Анализ использования основных производственных фондов | – | – | |||||
| Анализ трудовых ресурсов | – | – | |||||
| Анализ себестоимости, производства и реализации продукции. | – | – | |||||
| Раздел 3. Методические основы финансового анализа | – | – | |||||
| Общий анализ финансового состояния предприятия | – | – | |||||
| Анализ финансовых результатов | – | – | |||||
| Анализ деловой активности и эффективности финансово-хозяйственной деятельности предприятия | – | – | – | ||||
| Инвестиционный анализ | – | – | |||||
| Раздел 4. Специальные основы финансового анализа | – | – | |||||
| Методические основы принятия управленческих решений на основе анализа финансово-хозяйственной деятельности | – | – | |||||
| Итого | – | – | |||||
| Контрольная работа |
Разделы дисциплины и виды занятий (заочная форма обучения)
| № темы | Наименование разделов, тем дисциплины | Объем в часах по видам*** | |||||
| Всего | Л | ПЗ | С | ЛР | СРС | ||
| Раздел 1. Теоретические основы анализа хозяйственной деятельности | – | – | – | ||||
| Общие основы экономического анализа. | – | – | – | ||||
| Содержательные основы экономического анализа. | – | – | – | ||||
| Организационные основы экономического анализа. | – | – | – | ||||
| Раздел 2. Методические основы экономического анализа | – | – | – | ||||
| Анализ использования основных производственных фондов | – | – | – | ||||
| Анализ трудовых ресурсов | – | – | – | ||||
| Анализ себестоимости, производства и реализации продукции. | – | – | – | ||||
| Раздел 3. Методические основы финансового анализа | – | – | – | ||||
| Общий анализ финансового состояния предприятия | – | – | – | ||||
| Анализ финансовых результатов | – | – | – | ||||
| Анализ деловой активности и эффективности финансово-хозяйственной деятельности предприятия | – | – | – | ||||
| Инвестиционный анализ | – | – | – | ||||
| Раздел 4. Специальные основы финансового анализа | – | – | – | ||||
| Методические основы принятия управленческих решений на основе анализа финансово-хозяйственной деятельности | – | – | – | ||||
| Итого | – | – | – | ||||
| Контрольная работа |
3.2. Содержание разделов дисциплины
Раздел 1. Теоретические основы анализа хозяйственной деятельности