Разрешение проблем трудовой миграции в России требует проведения системных и лонгитюдных исследований, одним из которых является настоящий проект.

Результаты реализованного проекта позволили выявить некоторые проблемы и сформулировать определенные выводы. Некоторые из выявленных проблем подтверждают уже известные, некоторые же представляются нам совершенно новыми. Полученные в настоящем исследовании выводы в большей степени характерны для Ленинградской области и Северо-Западного региона России. Вместе с тем, ряд сформулированных нами положений может быть экстраполирован на другие регионы и Российскую Федерацию в целом.

Основной проблемой современной миграции выступает разрыв между трудовой миграцией (из стран бывшего СССР), ориентированной на временную (до нескольких лет) занятость без активного стремления к социокультурной адаптации, и процессами переселения соотечественников, ориентированных на репатриацию. Эти процессы взаимосвязаны и первый может стать источником второго. Однако, для реализации механизма трансформации трудовой миграции в репатриацию необходимо создание исходно благоприятных экономических и социально-психологических условий на территории принимающей стороны. Причем правовые основания, как стало понятно в последние годы, являются не единственным и даже не основным условием такой трансформации. Для активизации процессов репатриации и социальной интеграции требуется формирование новой системы ценностей, нового отношения принимающего населения и, прежде всего, руководителей органов власти и организаций на принимающих территориях. Эта сложная социально-психологическая проблема требует вовлечения средств массовой информации, привлечения специалистов, готовых к проведению большой тренингово-семинарской работы с членами советов по межнациональным отношениям в муниципальных районах Ленинградской области и предприятий. Перспективность такой работы очевидна, поскольку значительная доля мигрантов (особенно русскоязычных) имеют выраженные мотивы к переселению в Россию. В нашем исследовании установлен факт стремления большинства респондентов (55,6%) к переезду в Ленинградскую область, что способствует сокращению холостого оборота миграции и повышению эффективности проводимой политики занятости, реализуемой Правительством Ленинградской области.

Другим направлением активизации процессов репатриации следует считать работу с трудовыми мигрантами. Целевой аудиторией в данном контексте являются, прежде всего, близкие в этническом и социально-культурном плане русские, украинцы и молдаване. Показательно, что доля представителей указанных этносов в целом в исследованной выборке составляет 27%, а доля женщин этих этносов еще больше – почти 42%. Большинство из них работает в Ленинградской области более 3 лет, что также является благоприятным фактором репатриации. С учетом отсутствия языковых барьеров и более высокого уровня образования процессы культурной и профессиональной адаптации у трудовых мигрантов из указанных этносов могут развиваться более динамично, а экономические затраты принимающих территорий могут быть существенно меньше по сравнению с таковыми для представителей других этносов. Очевидно, что культурная и конфессиональная общность способствует более эффективному вовлечению мигрантов из русского, украинского и молдавского этносов в процессы репатриации.

Второй проблемой трудовой миграции следует считать высокую степень трудовой эксплуатации мигрантов, особенно в отношении работников низкой квалификации. В нашем исследовании 33 % респондентов имели незаконченное среднее или среднее образование, причем каждый девятый (11,5%) имел образование на уровне 4 – 9 классов средней школы. С учетом того, что большинство (74%) респондентов приехало из деревень или малых городов, можно полагать, что им свойственен не только низкий уровень профессиональной компетентности, но и невысокая степень социально-культурной компетентности. Отсюда сложности, с которыми сталкиваются трудовые мигранты в сфере профессиональных отношений и в быту.

Вышеуказанные обстоятельства, с одной стороны, обуславливают конформизм трудовых мигрантов по отношению к применяемым способам эксплуатации (они готовы работать за минимальную зарплату) и, с другой, - отражают отсутствие заинтересованности работодателей в профессиональном развитии трудовых мигрантов, нежелание привлекать дополнительные инвестиции в систему профессиональной подготовки и переподготовки работников, стремление использовать на предприятиях мигрантов, приезжающих временно (менее чем на 1 год). Подобный социально-психологический и социально-экономический механизм характерен для квазиэкономики и в перспективе приведет к стагнации производства в целом. Еще одним следствием квазиэкономических трудовых отношений становится существенное снижение мотивированности мигрантов к труду, усиление саботажных настроений и активизация криминалитета.

О возрастании социально-психологического напряжения в трудовых отношениях свидетельствуют наши данные, в соответствии с которыми неудовлетворенность трудом у опрошенных связана с размером заработной платы (отметили 50%), отсутствием возможности карьерного роста (отметили 48%), режимом труда (31%), условиями и содержанием труда (26 и 25% соответственно). Структура факторов трудовых отношений указывает на то, что у работников, вне зависимости от страны выбытия и этнокультурных характеристик отмечаются схожие требования к режиму, условиям труда и размеру заработной платы. Очевидно, что наиболее разрушительными факторами трудовой деятельности респонденты считают низкую заработную плату и неблагоприятный режим труда.

Третьей проблемой трудовой миграции мы считаем отсутствие на большинстве предприятий системы профессиональной подготовки и переподготовки работников. Значительная часть мигрантов, ранее не работавших в промышленности, сельском хозяйстве и ЖКХ, вынуждены адаптироваться к этим профессиональным сферам «с нуля». Каждый пятый респондент (почти 19%) впервые в России стал изучать азы профессии, т.к. в стране выбытия нигде не работал.

Наши данные показывают, что две трети респондентов не повысили свою профессиональную квалификацию в процессе трудовой деятельности. Только 37% опрошенных отметили, что повысили свою квалификацию в той организации, где работают. Причем их профессиональный рост связан скорее не с обучением, а с необходимостью осваивать определенные трудовые навыки непосредственно в процессе работы, т.к. большинство из них до приезда в Ленинградскую область нигде не работало. Вместе с тем, именно мигрантов, стремящихся самостоятельно повышать свою квалификацию, можно рассматривать в качестве потенциальной рабочей силы, ориентированной на продолжительные трудовые отношения с российскими работодателями.

Наряду с этим, среди трудовых мигрантов, как показало наше исследование, имеется значительная доля лиц с высшим и средним профессиональным образованием. Для более эффективного использования трудового потенциала профессиональная переподготовка этих работников может быть ориентирована на развитие в «родной» или смежной специальности. Однако для этого требуется более совершенный механизм управления миграционными потоками и более адаптированная система профессиональной переподготовки трудовых мигрантов.

Указанные обстоятельства объясняют актуальную потребность в создании системы профессиональной подготовки и переподготовки трудовых мигрантов. Элементы этой системы могут создаваться на предприятиях, в администрациях муниципальных образований, в местах проживания мигрантов. Система профессиональной подготовки трудовых мигрантов должна обязательно включать процедуру изучения русского языка. Важно понимать, что эффективная работа такой системы может стать ключевым механизмом адаптации и культурной интеграции мигрантов. Функционирование такой системы может осуществляться на основе самоокупаемости за счет средств, получаемых от самих мигрантов. Мотивированность мигрантов к вкладыванию финансовых ресурсов в собственное обучение может стать диагностическим критерием для выявления лиц, заинтересованных в социальной интеграции и репатриации.

Очевидно, что значимы элементом системы профессиональной подготовки и переподготовки мигрантов должен стать механизм обратной связи, обеспечивающий информирование УФМС о запросе работодателя. В этом запросе могут быть приведены данные о количестве и квалификации востребованной на предприятии рабочей силы.

Четвертой проблемой трудовой миграции является низкая эффективность системы привлечения и адаптации трудовых мигрантов. Существующая в странах-донорах трудовых ресурсов процедура привлечения мигрантов нередко связана с теневыми сферами экономики и плохо контролируются и странами-донорами, и страной-реципиентом. Эффективность же российского механизма привлечения мигрантов невысока. Вместе с тем, именно российские работодатели в наибольшей степени должны быть заинтересованы в организации легитимных потоков трудовых мигрантов в регионы и на предприятия Ленинградской области. Основной вклад в улучшение функционирования механизма привлечения и адаптации мигрантов обязаны внести специалисты УФМС по Санкт-Петербургу и Ленинградской области и сотрудники районных администраций. Отчасти дефекты системы привлечения и адаптации трудовых мигрантов компенсируют родственники, друзья и знакомые, обеспечившие приток в Ленинградскую область более 80% мигрантов. Однако подобные способы привлечения не способствуют притоку трудовых мигрантов необходимой квалификации.

Одним из существенных ограничений системы привлечения мигрантов является процедура оформления разрешительных документов на работу. Каждый четвертый респондент считает, что на эту процедуру уходит слишком много времени, около 45% опрошенных оценивают ее как слишком дорогую, в 70% случаев оформление происходит в двух, трех и более местах. Устранение перечисленных барьеров оформления разрешительных документов представляется нам первостепенной задачей.

Таким образом, основными проблемами современной трудовой миграции можно считать:

ü разрыв между процессами трудовой миграции и переселения (репатриации) соотечественников;

ü высокую степень трудовой эксплуатации мигрантов;

ü отсутствие системы профессиональной подготовки и переподготовки работников;

ü низкую эффективность системы привлечения и адаптации мигрантов.

ü несоответствие качественно-количественных характеристик миграционных потоков реальным потребностям районов Ленинградской области и предприятий, что приводит к возрастанию социально-экономической нагрузки и ухудшению управляемости территорий;

ü отсутствие действенного механизма мониторинга миграционных потоков, что не позволяет прогнозировать и своевременно реагировать на миграционные вызовы;

ü в силу отсутствия комплексных данных о миграции администрации муниципальных районов Ленинградской области часто принимают реактивные, а не проактивные (предупреждающие и учитывающие перспективы) управленческие решения.

Результаты проведенного исследования позволяют разработать технологию управления миграционными процессами в Ленинградской области. Эта технология требует унификации в соответствии с международными нормами и должна включать элементы прогнозирования, мониторинга, экспертизы и информационно-методического сопровождения. С этой целью предлагаются следующие рекомендации:

1.Оценить реальную потребность предприятий и организаций в трудовых мигрантах. Необходимо учесть квалификацию требуемых специалистов и возможность их обучения.

2.Разработать индикаторы отнесения мигрантов к перспективным репатриантам-соотечественникам. Особое внимание обратить на близких в этническом и культурном плане мигрантов – русских, украинцев и молдаван.

3.Выявлять перспективных переселенцев в среде работающих на предприятии трудовых мигрантов и создавать для них привлекательные условия, закрепляя в местах поселения и работы.

4.Апробировать и использовать действенные технологии адаптации репатриантов (на предприятиях - закрепление за рабочим местом, обучение, з/плата, льготы по самообустройству, помощь в обзаведении жильем и др.)

5.Разработать стратегии информационного обеспечения процессов репатриации (информационные сайты, программы на ведущих каналах ТВ, репортажи, пресс-релизы и пр.).

6. Разработать технологию мониторинга и организационно-методического сопровождения миграционных процессов Ленинградской области, унифицировать ее в соответствии с международными нормами; привлечь к ее созданию юристов, экономистов, психологов, социологов, медиков),

7.Организовать систематическое обучение руководителей администраций и предприятий (а также специалистов администраций, ответственных за работу с мигрантами) по вопросам социально-психологического сопровождения процессов интеграции и репатриации соотечественников. На базе муниципальных районов Ленинградской области организовать проведение ежемесячных семинаров с привлечением специалистов службы мониторинга и организационно-методического сопровождения трудовой миграции.

8.Организовать оформление разрешительных документов в одном учреждении и выдачу их в одном окне. Отработать технологию оформления разрешительных документов в муниципальных образованиях.

9.Обосновать методические составляющие (включая изучение русского языка) системы подготовки и переподготовки трудовых мигрантов, особенно тех, кто стремится к переселению. Рассмотреть возможность создания этой системы на предприятиях, в администрациях муниципальных образований, в местах проживания мигрантов.

10.На базе администраций районов Ленинградской области создать коллегиальный орган с привлечением представителей диаспор и социально ориентированных общественных организаций. Обеспечить указанный орган оперативной связью с основными «потребителями» трудовых мигрантов (работодателями) и представителями крупных социальных групп трудовых мигрантов (ответственное за взаимодействие лицо, «горячей» линия).

11.В администрациях муниципальных районов сформировать банк предложений (услуги, средства, территории и пр.) для потенциальных переселенцев.

Приложение 1

Разрешение проблем трудовой миграции в России требует проведения системных и лонгитюдных исследований, одним из которых является настоящий проект. - student2.ru

Уважаемый житель Ленинградской области!

Фонд поддержки добровольного переселения соотечественников «Ориентир» приглашает Вас принять участие в опросе, цель которого выработать рекомендации по улучшению жизни людей, приехавших для работы и жизни в Ленинградскую область.

Ваше мнение о различных сторонах жизнедеятельности соотечественников будет использовано только при разработке общих практических рекомендаций. Поэтому свою фамилию указывать не нужно.

В большинстве случаев в анкете предусмотрены возможные варианты ответов. Следует отметить тот, который Вам подходит в большей степени. Кроме того, можно вписать свой вариант ответа.

Содержание анкеты, заполненной Вами, не разглашается.

Заранее благодарим Вас за то, что Вы нашли время ответить на наши вопросы и заполнить анкету.

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2014
АНКЕТА

1. Кем Вы сейчас работаете? Укажите:
	1.1.	- свою профессию_________________________
	1.2.	- разряд по специальности__________________

2. В какой сфере деятельности Вы сейчас работаете:
	2.1.	- промышленное предприятие
	2.2.	- строительство
	2.3.	- транспорт
	2.4.	- образование
	2.5.	- здравоохранение
	2.6.	- торговля
	2.7.	- общественное питание
	2.8.	- жилищно-коммунальное хозяйство
	2.9.	- бытовое обслуживание
	2.10.	- сельское хозяйство
	2.11.	- до приезда в Ленинградскую область нигде не работал
	2.12.	- другое

3. Если профессия, по которой Вы сейчас работаете, у Вас не первая, то назовите предыдущую Вашу профессию_____________________

4. В какой сфере Вы начинали свою трудовую деятельность:
	4.1.	- промышленное предприятие
	4.2.	- строительство
	4.3.	- транспорт
	4.4.	- образование
	4.5.	- здравоохранение
	4.6.	- торговля
	4.7.	- общественное питание
	4.8.	- жилищно-коммунальное хозяйство
	4.9.	- бытовое обслуживание
	4.10.	- сельское хозяйство
	4.11.	- до приезда в Ленинградскую область нигде не работал
	4.12.	- другое

5. Повысили ли Вы квалификацию (должность) в связи с приездом в Ленинградскую область?
	5.1.	- да, повысил квалификацию (должность)
	5.2.	- все осталось по-прежнему
	5.3.	- квалификация (должность) понизилась

6. Где Вы начали свою трудовую деятельность:
	6.1.	- в крупном (столичном) городе
	6.2.	- в большом (областном) городе
	6.3.	- в небольшом городе
	6.4.	- в поселке городского типа
	6.5.	- в селе, деревне

7. Вы планируете работать по желаемой специальности, даже если для этого потребуется переобучение?
	7.1.	- да, планирую, если этого потребует ситуация
	7.2.	- пока нет окончательного решения
	7.3.	- нет, не планирую

8. Кто способствовал Вашему приходу на предприятие (организацию), в котором Вы сейчас работаете? (отметить до трех наиболее важных вариантов)
	8.1.	- родственники
	8.2.	- друзья, знакомые
	8.3.	- приехал по объявлению работодателя
	8.4.	- обратился в бюро по трудоустройству в своей стране
	8.5.	- кадровое агентство на территории России
	8.6.	- приехал (а) по программе переселения соотечественников
	8.7.	- другое

9. Какие поощрения Вы имели на данном предприятии (организации) за последний год(отметьте одно из перечисленных):
	9.1.	- награждение ценным подарком
	9.2.	- благодарность по работе
	9.3.	- денежная премия
	9.4.	- не имел поощрений

10. Каков режим Вашей работы(отметьте одно из перечисленных):
	10.1.	- работаю в одну смену
	10.2.	- работаю в две смены
	10.3.	- работаю в три смены
	10.4.	- работаю по скользящему графику
	10.5.	- работаю по 12 часов
	10.6.	- работаю по 2 смены через день
	10.7.	- работаю сутками, через 2 дня на третий
	10.8.	- у меня ненормированный рабочий день

11. Насколько выполняемая Вами работа соответствует Вашим знаниям, опыту, квалификации(отметьте один из вариантов ответа):
	11.1.	- на этом месте надо иметь больше знаний, опыта
	11.2.	- мои знания и опыт вполне соответствуют работе
	11.3.	- на этом месте можно иметь меньше знаний, опыта

12. В какой мере вы удовлетворены:
			вполне удовлетворен	скорее удовлетворен, чем не удовлетворён	трудно сказать, удовлетворен или нет	Скорее не удовлетворен, чем удовлетворен
	12.1.	- содержанием работы (разнообразие, самостоятельность)

	12.2.	- режимом труда (сменность, темп, сверхурочные работы)

	12.3.	- условиями труда (техника безопасности)

	12.4.	- размером заработной платы и возможностью ее повышения

	12.5.	- возможностью карьерного роста (продвигаться в должности, в разряде)

	12.6.	- расстоянием работы от места жительства

	12.7.	- качеством технического оснащения рабочего места

	12.8.	- отношениями с товарищами по работе

	12.9.	- отношениями с руководством (мастером, бригадиром)

13. Ваше образование в настоящее время:
	13.1.	- 4 - 6 классов
	13.2.	- 7 – 9 классов
	13.3.	- 10 – 11 классов
	13.4.	- среднее профессиональное
	13.5.	- незаконченное высшее
	13.6.	- высшее
	13.7.	- имею ученую степень
14. Повышаете ли Вы свою квалификацию?
	14.1.	- повышаю самостоятельно
	14.2.	- повышаю квалификацию в организации, где работаю
	14.3.	- моя работа не требует повышения квалификации

15. Вы работаете в многонациональном коллективе?
	15.1.	- да
	15.2.	- нет

16. Насколько хорошо Вы владеете русским языком?
	16.1.	- общаюсь свободно
	16.2.	- испытываю затруднения
	16.3.	- русским пока не владею (нужен переводчик)

17. В присутствии русскоговорящих людей, Вы говорите по-русски?
	17.1.	- да
	17.2.	- нет

18. Если не владеете русским языком, то есть ли желание посещать специальные занятия?
	18.1.	- занятия не нужны, русским владею свободно
	18.2.	- да, так как знание языка поможет мне лучше узнать окружающих меня людей
	18.3.	- нет, я пока не принял окончательного решения о переезде в Ленинградскую область

19. Кто помогал Вам получать справочную информацию по вопросам
			УФМС по СПб и ЛО	родственники, давно живущие в Лен. области	друзья, знакомые	сам, как мог
	19.1.	- оформления документов

	19.2.	- правовой информации

	19.3.	- Российскому законодательствув сфере трудовой миграции

	19.4.	- медицинского обслуживания

20. Как Вы оцениваете оформление Ваших разрешительных документов и с чем Вы столкнулись при их оформлении:
	20.1.	- по временным затратам все прошло:
		20.1.1.	- быстро
		20.1.2.	- нормально
		20.1.3.	- терпимо
		20.1.4.	- долго
		20.1.5.	- очень долго пришлось ждать
	20.2.	- по финансовым затратам:
		20.2.1.	- недорого
		20.2.2.	- нормально
		20.2.3.	- терпимо
		20.2.4.	- дорого
		20.2.5.	- очень дорого
	20.3.	- пакет документов пришлось делать:
		20.3.1.	- в одном месте (в одном окне)
		20.3.2.	- в двух местах
		20.3.3.	- в трех местах
		20.3.4.	- более трех мест
	20.4.	- сложности возникли с:
		20.4.1.	- постановкой на миграционный учет
		20.4.2.	- оформлением разрешения на работу
		20.4.3.	- получением прописки
		20.4.4.	- прохождением медицинской комиссии
		20.4.5.	- получением ИНН
	20.5.	- оценка качества оформления документов (качество услуг)
		20.5.1.	- высокое
		20.5.2.	- среднее (хорошая)
		20.5.3.	- нормальное
		20.5.4.	- терпимое
		20.5.5.	- низкое (плохое)
		20.5.6.	- очень плохое
		20.5.7.	- все сделали без моего присутствия

21. Приняли ли Вы окончательное решение о переезде в Ленинградскую область?
	21.1.	- да
	21.2.	- нет

22. Как давно Вы живёте в Ленинградской области?
	22.1.	- до 6 месяцев
	22.2.	- до 1 года
	22.3.	- от 1 года до 3 лет
	22.4.	- от 3 до 5 лет
	22.5.	- более 5 лет

23. Дайте характеристику своего здоровья после переезда в Ленинградскую область?
	23.1.	- изменилось в лучшую сторону
	23.2.	- здоровье не изменилось
	23.3.	- изменилось в худшую сторону
	23.4.	- затрудняюсь ответить

24. Приходилось ли Вам уже обращаться к врачам. Если да, то какие проблемы возникали при посещении врача? (укажите один из наиболее важных вариантов)
	24.1.	- я еще не обращался (лась) за медицинской помощью
	24.2.	- при обращении к врачу проблем не возникало
	24.3.	- плохое знание мною русского языка при обращении к врачу затрудняет понимание диагноза
	24.4.	- я получаю только платные услуги, т.к. пока отсутствует полис медицинского страхования
	24.5.	- наличие очередей на приёме
	24.6.	- другие

25. Переехав в Россию, я столкнулся (лась) (если имеются, то отметить до трёх вариантов):
	25.1.	- с материальными проблемами
	25.2.	- с жилищными проблемами
	25.3.	- с негативным отношением к себе органов власти
	25.4.	- с негативным отношением к себе со стороны окружающих
	25.5.	- у меня преимущественно плохое самочувствие
	25.6.	- у меня всегда плохое настроение

26. В России до моего переезда жили мои родственники:
	26.1.	- да
	26.2.	- нет

27. Я посоветовал бы своим родным и близким переехать в Ленинградскую область:
	27.1.	- да
	27.2.	- нет

28. Если я попаду в сложную ситуацию, то знаю, что я могу рассчитывать на помощь(отметить до трёх вариантов):
	28.1.	- органов государственной власти
	28.2.	- друзей и знакомых в России
	28.3.	- родственников в России
	28.4.	- друзей или знакомых за пределами России
	28.5.	- родственников за пределами России
	28.6.	- нашей диаспоры
	28.7.	- мне никто не будет помогать

29. По моему мнению, переезду в Ленинградскую область способствуют(отметить до четырёх вариантов):
	29.1.	- Российское законодательство
	29.2.	- Программа по переселению соотечественников
	29.3.	- Хорошо организованная работа служб УФМС
	29.4.	- Возможность получить работу и мужу, и жене
	29.5.	- в Ленинградской области созданы достойные условия для проживания меня и моей семьи
	29.6.	- Дети могут посещать дошкольные учреждения
	29.7.	- Старшие дети могут обучаться в учебных заведениях

30. До переезда в Россию я представлял себе жизнь такой, какой она и оказалась:
	30.1.	- да
	30.2.	- нет

31. Наблюдаю и к себе, и к моей семье уважительное отношение со стороны(если имеются, то отметить несколько вариантов):
	31.1.	- соседей
	31.2.	- знакомых своих детей
	31.3.	- коллег по работе, руководства

32. Вы посещаете следующие культурно-оздоровительные мероприятия(если имеются, то отметить не более двух вариантов):
	32.1.	- спортзал
	32.2.	- бассейн
	32.3.	- баню
	32.4.	- пешие прогулки, пробежки на свежем воздухе (или лыжи, велосипед и др.)
	32.5.	- клубы аэробики, шейпинга и др.
	32.6.	- косметические салоны, солярий и др.
	32.7.	- я нигде не бываю, т.к. занят только работой
33. Кроме работы, дома, встреч с близкими мне людьми, я бываю (если имеются, то отметить не более двух вариантов):
	33.1.	- в кино
	33.2.	- в театрах
	33.3.	- на экскурсиях
	33.4.	- в музеях
	33.5.	- культурная жизнь проходит мимо меня
	33.6.	- я нигде не бываю

34. Традиции и культуру народов, проживающих в Ленинградской области, я знаю:
	34.1.	- хорошо
	34.2.	- плохо, т.к. из-за работы не хватает времени
	34.3.	- и традиции, и культура этих народов мне не интересны

35. Я допускаю мысль о том, что в ближайшее время я могу вернуться обратно к себе на Родину:
	35.1.	- да
	35.2.	- нет

36. После приезда в Ленинградскую область, у меня появилось ощущение обреченности, внутреннего напряжения:
	36.1.	- да
	36.2.	- нет

37. Если Вы испытываете эмоциональный дискомфорт, то укажите его причины(если имеются, то отметить не более трех причин):
	37.1.	- нет причин для эмоционального дискомфорта
	37.2.	- бюрократические преграды
	37.3.	- тяжелый физический труд
	37.4.	- низкая заработная плата
	37.5.	- бесперспективность получения жилья для проживания
	37.6.	- есть другие причины

38. Как Вы оцениваете свое будущее в России?
	38.1.	- позитивно
	38.2.	- неопределенно
	38.3.	- негативно

39. Неопределенность или негативность будущего в большей степени связана с тем, что(если имеются, то отметить не более двух причин):
	39.1.	- нет причин для неопределенности (негативности) будущего
	39.2.	- моя семья остается на прежнем месте жительства
	39.3.	- мои родители уже не смогут переехать в Россию в силу преклонного возраста
	39.4.	- смена климатических условий негативно влияет на состояние моего здоровья
	39.5.	- есть другие причины

40. Какие разрешительные документы на работу в Российской Федерации Вы имеете?
	40.1.	- разрешение на работу на первый (на один) год
	40.2.	- разрешение на работу на (два года) второй год
	40.3.	- разрешение на работу на третий год и более лет

41. Какие разрешительные документы на жительство в Российской Федерации Вы имеете?
	41.1.	- разрешение на временное проживание
	41.2.	- вид на жительство
	41.3.	- гражданство Российской Федерации

42. Есть ли у Вас отдельное жилье?
	42.1.	- частный дом
	42.2.	- квартира из трех или более комнат
	42.3.	- двухкомнатная квартира
	42.4.	- однокомнатная квартира
	42.5.	- арендую (снимаю) жилье
	42.6.	- нет

43. До приезда в Ленинградскую область Вы проживали:
	43.1.	- в крупном (столичном) городе
	43.2.	- в большом (областном) городе
	43.3.	- в небольшом городе
	43.4.	- в поселке городского типа
	43.5.	- в селе, деревне, ауле