Тема 2. Основные элементы статуса судебной власти

Программа курса

Тема 1. Судебная власть как самостоятельная ветвь власти

Понятия «самостоятельность» и «независимость» судебной власти. Доктрина разделения власти как основа самостоятельности суда в государстве.

Периодизация процесса становления суда как самостоятельной ветви власти в России. Догосударственный период и его характеристика. Особенности реализации функций суда в период феодальной раздробленности. Судебная власть в период абсолютизма. Реформа 1864 года и ее влияние на формирование современной судебной системы РФ. Функционирование судебной власти в советский период. Судебная реформа 1991 г. и ее основные этапы в контексте формирования самостоятельной судебной власти.

Современная правовая доктрина о статусе суда и его месте в государственно-правовой системе.

Тема 2. Основные элементы статуса судебной власти

Понятие и основные элементы статуса судебной власти. Система органов судебной власти в РФ.

Функции судебной власти. Соотношение функций государства и функций права с функциями судебной власти. Основные и вспомогательные функции судебной власти.

Компетенция российских судов в системе разделения власти. Полномочия по осуществлению конституционного судебного контроля. Полномочия по осуществлению правосудия. Полномочия суда в сфере гарантий правового статуса личности.

Ресурсы как элемент статуса судебной власти. Кадровое обеспечение судебной власти. Материальное и материально-техническое обеспечение судебной власти.

Тема 3. Общие и специальные принципы организации и деятельности судебной власти

Принципы, составляющие содержание концепции разделения властей. Полнота судебной власти. Недопустимость ограничения конституционных полномочий судебной власти законом.

Принцип бюджетного финансирования судебной деятельности. Осуществление правосудия только судом. Конституционность и законность организации и деятельности судебной власти. Федерализм и единство судебной власти.

Принципы, составляющие конституционно-правовой элемент статуса судьи в РФ. Принципы независимости, несменяемости и неприкосновенности судей в РФ.

Принцип свободного доступа к правосудию: международный и конституционный аспекты.

Открытость, гласность и транспарентность судебной власти. Принципы равенства и состязательности сторон. Формы участия общественности в осуществлении правосудия.

Тема 4. Формы реализации судебной власти в уголовном судопроизводстве

Функции судебной власти в уголовном судопроизводстве: ретроспективный анализ и перспективы правовой регламентации. Принцип независимости суда и факторы, влияющие на его реализацию. Законодательная регламентация внутрисистемного контроля судебной власти.

Понятие и содержание функции осуществления правосудия по уголовным делам. Особенности реализации судебной власти при рассмотрении уголовных дел судом первой, второй и надзорной инстанций.

Понятие и виды судебного контроля в досудебном производстве по уголовным делам. Предмет и пределы реализации функции судебного контроля. Соотношение судебного контроля, прокурорского надзора и ведомственного контроля в досудебных стадиях уголовного процесса.

Тема 5. Судебный контроль как форма реализации судебной власти в уголовном судопроизводстве.

Предупредительный судебный контроль: понятие и содержание. Особенности реализации полномочий суда при применении мер уголовно-процессуального принуждения. Судебный контроль законности и обоснованности производства отдельных следственных действий.

Последующий судебный контроль. Судебная проверка действий (бездействия) и принимаемых решений должностных лиц, ведущих производство по уголовному делу. Процедура рассмотрения жалоб, поданных в порядке, предусмотренном ст. 125 УПК РФ.

Планы семинарских занятий

Семинарское занятие № 1.

Тема: Судебная власть как самостоятельная ветвь власти

1. Судебная власть в контексте принципа разделения властей в государстве.

2. Периодизация процесса становления суда как самостоятельной ветви власти в России.

3. Судебная реформа 1991 г. и ее основные этапы в контексте формирования самостоятельной судебной власти.

4. Современная правовая доктрина о статусе суда и его месте в государственно-правовой системе.

Список рекомендуемой литературы по теме

Нормативные правовые акты:

Федеральный конституционный закон от 07.02.2011 N 1-ФКЗ (ред. от 01.06.2011) "О судах общей юрисдикции в Российской Федерации" // ГАРАНТ – законодательство с комментариями. – Режим доступа: http: // www.garant. ru

Федеральный конституционный закон от 21.07.1994 № 1-ФКЗ «О Конституционном Суде Российской Федерации» (в ред. от 28.12.2010) // Собрание законодательства РФ. −1994. −№ 13. − Ст. 1447.

Федеральный закон от 17.12. 1998 №188-ФЗ «О мировых судьях в Российской Федерации» (в ред. от 18.07.2011) // Собрание законодательства РФ. – 1998. – №51. – Ст. 6270.

Основная:

Анишина В.И. Основы судебной власти и правосудия в РФ / В.И. Анишина. −М., 2008. − С. 15-56.

Клеандров М.И. Статус судьи: правовой и смежный компоненты. М., 2008. − С. 18-36.

Дополнительная:

Махлаева Т.И. Судебная власть в системе разделения властей / Т.И. Махлаева. − М., 2003.

Лебедев В.М. Становление и развитие судебной власти в РФ / В.М. Лебедев. − М., 2000.

Ершов В.В. Статус суда в правовом государстве / В.В. Ершов. − М., 1992.

Ершов В.В. Самостоятельность и независимость судебной власти РФ / В.В. Ершов – М., 2006

Семинарское занятие № 2.

Список рекомендуемой литературы по теме

Нормативные правовые акты:

Федеральный конституционный закон от 21.07.1994 № 1-ФКЗ «О судебной системе Российской Федерации» (в ред. от 27.12.2009 г.) // // ГАРАНТ – законодательство с комментариями. – Режим доступа: http: // www.garant. ru

Федеральный закон от 08.01.1998 г. № 7-ФЗ «О Судебном департаменте при Верховном Суде Российской Федерации» (в ред. От 18.07.2011 г.) // ГАРАНТ – законодательство с комментариями. – Режим доступа: http: // www.garant. ru

Закон РФ от 26.06. 1992 г. № 3132-1 «О статусе судей в Российской Федерации» (в ред. от 28.12.2010 г.) // ГАРАНТ – законодательство с комментариями. – Режим доступа: http: // www.garant. ru

Основная:

Анишина В.И. Основы судебной власти и правосудия в РФ / В.И. Анишина. −М., 2008. − С. 11-18.

Клеандров М.И. Статус судьи: правовой и смежный компоненты. М., 2008. − С. 24-88.

Дополнительная:

Бабенко В.Н. Судебная система России: история и современность / В.Н. Бабенко. − М., 2005.

Цыганаш В.Н. Судебная власть. Понятие, технология, институт./ В.Н. Цыганаш М., - 2011.

Вивчаренко Ю.В. Проблемные аспекты взаимодействия суда с иными государственными органами / Ю.В. Вивчаренко // Российская юстиция. − 2010. − № 1.

Семинарское занятие № 3.

Список рекомендуемой литературы по теме

Нормативные правовые акты:

Закон РФ от 26.06. ё992 г. № 3132-1 «О статусе судей в Российской Федерации» (в ред. от 28.12.2010 г.) // ГАРАНТ – законодательство с комментариями. – Режим доступа: http: // www.garant. ru

Основная:

Анишина В.И. Основы судебной власти и правосудия в РФ / В.И. Анишина. −М., 2008. − С. 107-136.

Клеандров М.И. Статус судьи: правовой и смежный компоненты. М., 2008. − С. 88-190.

Кашепов В.П.Конституционные принципы судебной власти РФ / В.П. Кашепов, А.А. Гравина, О.В. Макарова. – М., 2011

Дополнительная:

Конюхова И.А. Современный российский федерализм и мировой опыт: итоги становления и перспективы развития / И.А. Конюхова. – М., 2004.

Кашепов В.П. Реализация конституционных положений об основах судебной власти / В.П. Кашепов // Журнал российского права. – 2010. − № 10.

Ляднова Э.В. Участие граждан в отправлении правосудия как способ обеспечения публичности судебной деятельности / Э.В. Ляднова // Конституционное и муниципальное право. – 2009. − № 17.

Семинарское занятие № 4.

Список рекомендуемой литературы по теме

Нормативные правовые акты:

Федеральный конституционный закон от 07.02.2011 N 1-ФКЗ (ред. от 01.06.2011) «О судах общей юрисдикции в Российской Федерации» // ГАРАНТ – законодательство с комментариями. – Режим доступа: http: // www.garant. Ru

Основная:

Лебедев В.М.Судебная власть в Российской Федерации. Организация работы судов в России: учебник / В.М. Лебедев. – М., 2007. – С. 113-156.

Марченко М.Н. Судебное правотворчество и судейское право /М.Н. Марченко. –М., 2008. – С. 16-114.

Дополнительная:

Мурадьян Э.М. Судебное право. В контексте трех процессуальных кодексов / Э.М. Мурадьян. – М., 2003.

Каракозов С.А. Состязательность в решениях Конституционного Суда РФ / С.А. Каракозов // Адвокатская практика. – 2009. − № 2.

Фетищев Д.В. Судебная власть в механизме государства: вопросы теории и практики: Монография / Д.В.Фетищев. – М.,2007.

Планы практических занятий

Практическое занятие № 1.

Список рекомендуемой литературы по теме

Нормативные правовые акты

Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ (по состоянию на 21 июля 2011 г.) // СЗ РФ. 2001. № 52 (часть 1). Ст. 4921.

Основная:

Уголовно-процессуальное право: учебник / Под ред. В.М. Лебедева. М., 2012. С. 24-38.

Уголовно-процессуальное право. Курс лекций / Под ред. Г.И. Загорского. М., 2010. С. 116-118.

Дополнительная:

Алексеев Н.С., В.Г. Даев, Л.Д. Кокорев. Очерк развития науки советского уголовного процесса. − Воронеж, 1980. − С. 38-40.

Демидов И.Ф.Принципы уголовного судопроизводства в свете Конституции РФ // Журнал российского права. – 2009. – № 5. – С. 21-32.

Добровольская Т.Н. Принципы советского уголовного процесса (вопросы теории и практики). − М., 1971. − С. 8-9.

Томин В.Т. Уголовный процесс. Актуальные проблемы теории и практики. – М., 2009. – С. 95-116.

Практическое занятие № 2

Список рекомендуемой литературы по теме

Нормативные правовые акты

Основная:

Уголовно-процессуальное право: учебник / Под ред. В.М. Лебедева. М., 2012. С. 198-215.

Уголовно-процессуальное право. Курс лекций / Под ред. Г.И. Загорского. М., 2010. С. 64-72.

Практическое занятие № 3.

Приговор

Именем Российской Федерации

г. Москва 3 сентября 2009 г.

Судья Замоскворецкого районного суда г. Москвы – Юрист С.М.

с участием государственного обвинителя – старшего помощника Замоскворецкого межрайонного прокурора – Тихонова П.С.

подсудимого – Вороватого Ю.Я.

защитника – Адвокатова Р.Л., представившего удостоверение № 0000 и ордер № 00

при секретаре – Карандашевой А.И.

рассмотрев материалы уголовного дела в отношении Мерседесова Абрама Абрамовича, обвиняемого в совершении преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 222 УК РФ,

установил:

Мерседесов в июне 2009 года у неустановленного следствем лица приобрел без соответствующего разрешения автомат Калашникова «АК-74», который хранил в доме своей сестры в деревне до 1 июля 2009 г. В этот день Мерседесов забрал свой автомат и 22 патрона к нему и был задержан работниками милиции. При производстве обыска в доме Мерседесова были обнаружены и изъяты часть тротиловой шашки и электродетонатор. Согласно заключениям экспертов, автомат, изъятый у Мерседесова, является боевым огнестрельным оружием, патроны – боеприпасы, исправные и пригодные для стрельбы, часть тротиловой шашки – взрывчатое вещество, электродетонатор – взрывное устройство.

На основании изложенного и руководствуясь ст. 307, 308 и 309 УПК РФ, суд

Приговорил:

Признать Мерседесова Абрама Абрамовича виновным в совершении преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 222 УК РФ, и назначить ему наказание в виде лишения свободы на срок пять лет с отбыванием в колонии строгого режима.

Меру пресечения Мерседесову до вступления приговора в законную силу оставить прежней – подписку о невыезде.

Приговор может быть обжалован в кассационном порядке в М-ский городской суд в течение 10 суток со дня его провозглашения. В случае подачи кассационной жалобы осужденный вправе ходатайствовать о своем участии в рассмотрении уголовного дела судом кассационной инстанции.

Список рекомендуемой литературы по теме

Нормативные правовые акты

Основная:

Уголовно-процессуальное право: учебник / Под ред. В.М. Лебедева. М., 2012. С. 326-345.

Уголовно-процессуальное право. Курс лекций / Под ред. Г.И. Загорского. М., 2010. С. 87-92.

Дополнительная:

Лазарева В.А. Судебная власть. Судебная защита. Судебный контроль: понятие и соотношение / В.А. Лазарева. − Самара, 1999.

Петрухин, И.Л. Судебная власть / И.Л. Петрухин. − М., 2003.

Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения под руководством преподавателя

Изучение учебной дисциплины «Судебная власть и формы ее реализации в уголовном судопроизводстве» вызвано объективными потребностями современной судебной практики, тем большим значением, которое имеет судебная власть в современной России. Развитие судебной системы, усиление ее роли в рамках системы органов государственной власти является одним из приоритетных направлений дальнейшего реформирования государственной и общественной жизни, о чем свидетельствует Концепция федеральной целевой программы «Развитие судебной системы России на 2007-2011 годы».

Успешное изучение дисциплины предполагает освоение лекционного материала, его закрепление на семинарских занятиях, самостоятельное изучение федерального и регионального законодательства, содержащего соответствующие нормы, учебной и научной литературы, умение применять системный, сравнительный и другие методы познания, ясно выражать свои мысли в устной и письменной формах.

С целью повышения и углубления знаний по дисциплине, в процессе подготовки к семинарским занятиям, написания контрольных работ студенты могут консультироваться с преподавателем, а также использовать представленный учебно-методический комплекс, который включает в себя:

- тематический план (распределение учебного времени по темам);

- рабочую программу (содержание учебной дисциплины), в которой все темы занятий имеют внутреннюю и внешнюю логику; прямую и обратную связь их содержания и последовательности изучения;

- контрольные задания для проверки знаний;

- вопросы для проверки знаний студента и иной материал.

В ходе последовательного изучения тем программы знания контрольных вопросов закрепляется на семинарских занятиях и в ходе самостоятельной работы студентов. В случае пропуска занятий студент должен самостоятельно изучить учебные вопросы с использованием рекомендованной литературы и отразить их краткое содержание в конспекте.

На основе контрольных вопросов составляются и за месяц до начала сессии доводятся до студентов вопросы для проведения зачета.

Вопросы, не рассмотренные на лекциях и семинарских занятиях, должны быть изучены студентами в ходе самостоятельной работы.Контроль самостоятельной работы студентов над учебной программой курса осуществляется в ходе семинарских занятий методом устного опроса или посредством тестирования. Следует особо подчеркнуть, что учебным планом для студентов заочной формы обучения предусмотрено около 89 % часовот объема учебных занятий выделять на самостоятельную работу. Это свидетельствует о высокой значимости этой формы учебной работы. В ходе самостоятельной работы каждый студент обязан прочитать основную и по возможности дополнительную литературу по изучаемой теме, дополнить конспекты лекций недостающим материалом, выписками из рекомендованных первоисточников. Выделить непонятные термины, найти их значение в словарях. Студент должен готовиться к предстоящему семинарскому занятию по всем, обозначенным в методическом пособии вопросам. Не уясненные в ходе самостоятельной работы вопросы следует выписать в конспект лекций и впоследствии разобрать их на семинарских и практических занятиях или индивидуальных консультациях с ведущим преподавателем. Опыт показывает, что желательно вести конспект лекций и первоисточников, а также словарь понятий в одной тетради — это способствует более полному запоминанию учебного материала.

Контрольные задания

Задание № 1

Вариант 1.

1. Определите соотношение понятий «судебная власть» и «судебная система».

2. Дайте характеристику правовых презумпций «неразумения», знания закона и срока давности, недопустимости доказательств, невиновности, истинности приговора. Каково их значение в судебной деятельности?

3. Решите задачу:

В судебном разбирательстве по делу П., обвиняемому в вымогательстве, государственный обвинитель, выступив в прениях сторон с речью и выслушав речь защитника, обратился к суду с ходатайством о выступлении с репликой (ч. 6 ст. 292 УПК). Суд это ходатайство удовлетворил. Но когда с аналогичным ходатайством к суду обратился защитник, председательствующий ответил: «Воздержитесь. Иначе можно спорить до бесконечности».

Какое принципиальное правило нарушено судьей?

4. Выберите правильный вариант ответа:

а) Найдите в приведенном перечне функцию судебной власти:1) принятие законов субъектов Российской Федерации; 2) разрешение конфликтов внутри трудового коллектива предприятия; 3) контроль за соблюдением прав человека при осуществлении уголовного преследования; 4) реализация решений органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации.

б) К субъектному элементу судебной системы относится:1) областной суд; 2) гарнизонный военный суд; 3) уставной суд субъекта федерации; 4) окружной арбитражный суд.

в) Комплекс факторов, влияющих на выбор судебной властью одного из предоставленных законодателем вариантов решения правового спора – это: 1) судебная этика; 2) гарантия независимости судей; 3) судебная политика; 4) судебный прецедент.

Вариант 2.

1. Охарактеризуйте порядок формирования корпуса судов. Какие нормативные акты Вы при этом используете?

2. Проанализируйте ст. 30, 31 УПК РФ и составьте схему, отражающую виды составов суда по уголовным делам.

3. Решите задачу:

Рассматривая в первой инстанции уголовное дело о мошенничестве, судья при допросе свидетеля Н. узнал в ней свою племянницу (приемную дочь своей родной сестры), которую не видел последние шесть лет, потому что та вышла замуж, покинула город, переехав к мужу, приняв при регистрации брака его фамилию. Именно в силу данного обстоятельства судья не узнал родственницу по материалам уголовного дела.

Как должен поступить судья в сложившейся ситуации?

4. Выберите правильный вариант ответа:

а) Институциональный аспект принципа независимости судебной власти состоит в: 1) наличии у субъектов федерации возможности определять кадровый состав мировой юстиции;2)формировании самостоятельной, автономной и саморегулирующейся системы судебных органов вне структур законодательной и исполнительной власти; 3) наличии особого порядка отбора и назначения на должность судьи; 4) законодательном закреплении исчерпывающего перечня оснований приостановления и прекращения полномочий судьи.

б) Принцип «ординарного суда» означает, что: 1) осуществление правосудия только тем судом, к подсудности которого отнесено данное дело; 2) все равны перед законом и судом; 3) правосудие осуществляется только судом; 4) при осуществлении правосудия судьи независимы и подчиняются только закону.

в) Состязательность судопроизводства включает в себя следующие правило:1) недоказанная виновность равна доказанной невиновности; 2) каждому подозреваемому (обвиняемому) обеспечивается право на защиту; 3) функции обвинения, защиты и разрешения уголовного дела не могут возлагаться на один и тот же орган (должностное лицо); 4) судопроизводство в РФ ведется на русском языке.

Задание № 2

Вариант 1.

1. Определите субъектный и компетенционный элементы свободного доступа к правосудию.

2. Раскройте понятие, содержание и значение преюдиции в контексте принципа свободы оценки доказательств (ст. 17, ст. 90 УПК РФ).

3. Решите задачу:

Константинов осужден за убийство матери с особой жестокостью. Суд установил, что преступление совершено 24 июля 2008 г. в первой половине дня по месту жительства Константинова. Он же утверждал, что в это время распивал спиртное у Зюзина вместе с матерью и с нею вернулся домой во второй половине дня. Свидетели не подтвердили, что Константинов и его мать находились в своей квартире в первой половине дня 24 июля 2008 г. Согласно акту судебно-медицинской экспертизы телесные повреждения потерпевшей могли быть причинены в период с 15 ч 23 июля до 17 ч 24 июля. Суд не проверил доводы Константинова об отсутствии его и матери в квартире в первой половине 24 июля 2008 г., не допросил Зюзина, о чем ходатайствовал осужденный. На предварительном следствии Константинову было предъявлено обвинение в убийстве матери с особой жестокостью в период с 15 до 23 ч 24 июля 2008 г.

Какие обстоятельства не были установлены судом? Какое право подсудимого было нарушено? Укажите, какой закон нарушен судом.

4. Выберите правильный вариант ответа:

а) Общее правило, отображающее устойчивые, неоднократно наблюдаемые связи между фактами, событиями, явлениями – это:1) прецедент; 2) преюдиция; 3) презумпция; 4) правовая норма.

б) Найдите в приведенном перечне требование, предъявляемое только к кандидату на должность судьи Конституционного Суда РФ: 1) гражданство РФ; 2) достижение 40-летнего возраста; 3) наличие высшего юридического образования; 4) стаж работы по юридической профессии не менее 10 лет.

в) Пленум Верховного суда РФ: 1) обладает полномочиями по осуществлению правосудия; 2) не обладает полномочиями по осуществлению правосудия.

Вариант 2.

1. Охарактеризуйте правотворческую деятельность Верховного Суда РФ. Являются ли его решения источниками уголовно-процессуального права. Обоснуйте свой ответ.

2. На основании постановления Пленума Верховного Суда РФ от 5 марта 2004 г. № 1 (в ред. от 23.12.08) «О применении судами норм Уголовно-процессуального кодекса РФ» определите, какие документы должны быть представлены в суд вместе с ходатайством об избрании меры пресечения в виде заключения под стражу.

3. Решите задачу:

В судебном заседании исследуются доказательства, представленные стороной обвинения. Государственный обвинитель вызвал в суд Селина для допроса его в качестве свидетеля. В ходе допроса Селина подсудимым Хавиным судья неоднократно снимал его вопросы, мотивируя это тем, что они не относятся к рассматриваемому уголовному делу и повторяются. После 11 отведенных вопросов судья принял решение об окончании допроса свидетеля Селина в связи с тем, что подсудимый Хавин злоупотребляет своим правом и неоднократно задает вопросы, не имеющие отношения к рассматриваемому уголовному делу.

Оцените законность решения судьи об окончании допроса свидетеля Селина. Предусматривает ли УПК возможность принятия такого решения? Возможно ли в уголовно-процессуальной деятельности «злоупотребление правом»? Какие формы реагирования председательствующего судьи на недопустимые вопросы сторон при допросе в суде предусматриваются УПК?

4. Выберите правильный вариант ответа:

а) К компетенции мирового судьи относятся следующие дела: 1) публичного обвинения, наказание за которые не превышает 10 лет лишения свободы; 2) об установлении и оспаривании отцовства; 3) о восстановлении на работе; 4) об определении порядка пользования земельным участком.

б) Федеральные арбитражные суды округов в системе арбитражных судов являются: 1) первой инстанцией; 2) апелляционной инстанцией; 3) кассационной инстанцией; 4) надзорной инстанцией.

в) Решение о прекращении полномочий судьи входит в компетенцию:1) председателя соответствующего суда; 2) соответствующей квалификационной коллегии судей; 3) Президента РФ; 4) Совета Судей РФ.

Задание № 3.

Вариант 1.

1. Составьте сравнительную таблицу, отражающую различия между двумя формами судебного контроля: надзорным производством и производством ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.

2. Определите соотношение понятий «открытость», «гласность» и «транспарентность» судебной деятельности.

3. Решите задачу:

Н-ским районным судом Песков был осужден за хищение чужого имущества, совершенное с проникновением в жилище (п. «а» ч. 3 ст. 158 УК РФ). Рассматривая вопрос о проведении судебного разбирательства по данному делу, судья принял решение о назначении Пескову в качестве защитника адвоката Павлова. Как усматривается из протокола судебного заседания, адвокат в суд не прибыл, и подсудимый заявил отказ от защитника. Причина неявки адвоката судом не выяснялась. Приговор был постановлен в порядке, предусмотренном гл. 40 УПК РФ.

Соответствует ли закону решение районного суда?

4. Выберите правильный вариант ответа:

а) При формировании коллегии присяжных каждая сторона вправе заявить: 1) один мотивированный и два немотивированных отвода; 2) один немотивированный и два мотивированных отвода; 3) три немотивированных отвода; 4) три мотивированных отвода; 5) неограниченное количество мотивированных отводов.

б) В судебном следствии с участием присяжных не исследуются вопросы, касающиеся: 1) тяжести совершенного подсудимым деяния; 2) виновности лица в совершении преступления; 3) недопустимости представленного стороной доказательства; 4) обстоятельств, составляющих объективную сторону состава преступления.

в) Продолжительность допроса несовершеннолетнего обвиняемого (подозреваемого) не должна превышать: 1) двух часов в день; 2) четырех часов в день; 3) шести часов в день; 4) восьми часов в день.

Вариант 2.

1. Охарактеризуйте соотношение контрольно-надзорных полномочий прокурора и суда в стадии возбуждения уголовного дела.

2. Ответьте на следующие вопросы:

- какое решение должен принять суд при отказе от обвинения или изменения обвинения прокурором на предварительном слушании;

- является ли основанием к отмене приговора то, что в присутствии присяжных решался вопрос о допустимости доказательств;

- могут ли присяжные заседатели задать вопросы непосредственно подсудимому;

- имеют ли стороны право на реплику при обсуждении последствий вердикта;

- вручается ли осужденному или оправданному копия вердикта коллегии присяжных заседателей? Аргументируйте свои ответы ссылками на соответствующие статьи УПК РФ.

3. Решите задачу:

В описательной части приговора суд по делу Пронина и Бибикова, осужденных за разбойное нападение, в одном месте суд сослался на совершение покушения на разбой, а в другом – на соучастие в разбойном нападении.

Квалифицируйте нарушение, укажите на его последствие. Как можно исправить ошибку?

4. Выберите правильный вариант ответа:

а) Принудительные меры воспитательного воздействия:1) не являются мерами уголовного наказания; 2) относятся к мерам пресечения; 3) применяются к несовершеннолетним подсудимым, не достигшим 16-ти летнего возраста; 4) применяются только при совершении несовершеннолетним преступления небольшой тяжести.

б) К реститутивным альтернативам уголовному преследованию относится: 1) акт амнистии; 2) помилование; 3) примирение сторон; 4) применения к несовершеннолетнему мер воспитательного воздействия.

в) Функция исполнения решений Конституционного Суда РФ возлагается на:1) Секретариат Конституционного Суда РФ; 2) Управление делами Конституционного Суда РФ; 3) Правительство РФ; 4) Службу судебных приставов при Министерстве юстиции РФ.

Литература

Нормативные правовые акты:

Конституция Российской Федерации, принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. (с изм. от 09 января, 10 февраля 1996 г., 09 июня 2001 г., 25 июля 2003 г., 25 марта 2004 г., 10 октября 2005 г., 12 апреля, 12 июля, 30 декабря 2006 г., 21 июля 2007 г.) // Российская газета. – 1993. – 25 декабря; собрание законодательства РФ. – 1996. – № 3. – Ст. 152; № 7. – Ст. 676; 2001. – № 24. – Ст. 2421; 2003. – № 30. – Ст. 3051; 2004. – № 13. – Ст. 1110; 2005. – № 41. – Ст. 4212; 2006. – № 16. – Ст. 1644; № 29. – Ст.3119; 2007. – № 1 (1ч.). – Ст.1; № 30. – Ст. 3745.

Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18. 12. 2001 № 174-ФЗ: принят Гос. Думой 22 нояб.2001г. (в ред. 21.07.2014)

Федеральный закон от 30.04.2010 N 68-ФЗ "О компенсации за нарушение права на судопроизводство в разумный срок или права на исполнение судебного акта в разумный срок" // Российская газета. – 4 мая. –2010 г.

Федеральный закон от 17.01.1992 № 2202-01 «О прокуратуре Российской Федерации» (в ред. от 21.11.2011 г.) // Собрание законодательства РФ. – 1995. – № 47.

Федеральный закон от 12.08. 1995 № 144-ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности в Российской Федерации» (в ред. от 10.07.2012) // Собрание законодательства РФ. – 1995. – № 33. – Ст. 3349.

Федеральный закон от 07.02. 2011 N 3-ФЗ (ред. от 25.06.2012)
"О полиции":[Электронный ресурс] // ГАРАНТ – законодательство с комментариями. – Режим доступа: http: // www.garant

Федеральный конституционный закон от 07.02.2011 N 1-ФКЗ (ред. от 10.07.2012) "О судах общей юрисдикции в Российской Федерации":[Электронный ресурс] // ГАРАНТ –законодательство с комментариями. – Режим доступа: http: // www.garant. ru

Федеральный закон от 31.05. 2002 № 63-ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» (в ред. от 21.11.2011) // Собрание законодательства РФ. –2002. –№ 23. –Ст. 2102.

Федеральный закон от 15.07.1995 № 103-ФЗ «О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений» (в ред. от 03.12.2011) // Собрание законодательства РФ. – 1998. –№ 30. –Ст. 3613.

Приказ Генеральной прокуратуры РФ от 15 марта 2010 г. № 107. «Об организации работы по реализации полномочий прокурора при заключении с подозреваемыми (обвиняемыми) досудебных соглашений о сотрудничестве по уголовным делам // Законность. – 2010. –№ 6.

Официальные акты высших судебных органов

Постановление Конституционного Суда РФ от 14 января 2000 г. №1-П по делу о проверке конституционности отдельных положений УПК РСФСР, регулирующих полномочия суда по возбуждению уголовного дела, в связи с жалобой гражданки И.П. Смирновой и запросом Верховного Суда РФ // Российская газета. –2000. –2 февраля.

Постановление Конституционного Суда РФ от 5 марта 2004 г. № 1-П «О применении судами норм Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации» // Российская газета. – 2004. – 25 марта.

Постановление Конституционного Суда Российской Федерации от 27 июня 2005 года № 7-П по делу о проверке конституционности положений частей второй и четвертой статьи 20, частей первой и второй статьи 319 Угол

Наши рекомендации

Суд как орган судебной власти. Неотъемлемое свойство судебной власти, как показано выше, заключается в том, что ее осуществление доверяется только специально учреждаемым государственным

Тема: Цель, задачи и функции судебной власти. Функции судебной власти их соотношение с полномочиями судов в Российской Федерации.

Конституционные основы судебной власти и статуса прокуратуры в Российской Федерации.

Конституционные основы судебной власти. Понятие судебной власти и ее основные функции ФКЗ «О судебной системе РФ» от 31 декабря 1996 г №1-ФКЗ.

Понятие, основные признаки судебной власти и её полномочия. Конституция РФ о судебной власти.

Понятие и основные признаки судебной власти. Функции судебной власти.

Тема: Основные элементы статуса судебной власти

Понятие и признаки судебной власти. Основные функции судебной власти.

Тема 2. Правовая основа статуса судей, судебной системы и судебной деятельности в РФ.

Органы судебной власти РФ. Конституционные принципы осуществления судебной власти. Высшие федеральные суды

← Предыдущая страница | Следующая страница →