Учение о жертве преступления как научное направление. Этимология понятия «жертва». Понятия виктимологии

В настоящее время продолжает ощущаться потребность в получении более конкретных сведений о тех, кто становится жертвой насилия или кражи. Знание характерных особенностей этих лиц, анализ и обобщение данных о них наряду с изучением личности преступника могут помочь лучше определить направление профилактических мероприятий, выделить группы людей, наиболее часто подвергающихся тому или иному общественно опасному посягательству, т. е. установить группы риска и работать с ними.

Криминологическая виктимология относится к отрасли криминологии, являясь общей теорией, учением о жертве. Ее предметом выступает жертва преступления. Виктимология произошло от латинского слова viktima – жертва и греческого logos – учение, что означает «учение о жертве». Свое начало данное научное направление получило в 40-50-х гг. ХХ столетия, появившись как элемент народного творчества.

Рис. 10. Предмет виктимологии

Наряду с общепринятым термином «жертва», используемым в криминологии и обозначающим непосредственную жертву преступления, криминологическая виктимология оперирует такой дефиницией как «потерпевший» независимо от того, признается ли лицо, пострадавшее от преступления, потерпевшим или нет.

Кроме того, следует обратить внимание на тот факт, что за период исследования данного вопроса рассматриваемой темы, не нашлось однозначного теоретического толкования и разъяснения таких основных виктимологических категорий и понятий как виктимность, жертва, виктимное поведение и другие. Исходя из этого, предлагается более подробно остановиться на их описании.

Л. В. Франк [68] рассмотрел «виктимное поведение» через призму такой категории как виктимность, выделив ее две формы: потенциальная и реализованная. «Виктимность», по определению Л. В. Франка, «… это потенциальная или актуальная способность лица индивидуально или коллективно становиться жертвой социально-опасного проявления» [68. С. 22].

«Реализованная виктимность – реализованная преступным актом личная «предрасположенность», вернее, способность стать при определенных обстоятельствах жертвой преступления» [68. С. 23].

Однако позиция Л. В. Франка нашла своего критика. Так, В. И. Полубинский в противовес суждения Л. В. Франка резюмировал, «...что при определении виктимности конкретного человека, речь должна идти не о всякой его повышенной способности становиться жертвой, а лишь о такой, которая непосредственно связана с какими-либо особенностями личности и поведения самого пострадавшего, или с его специфическими взаимоотношениями с причинителями вреда.» [57. С. 32].

В. И. Полубинским также определена и «индивидуальная виктимность» - это «…свойство данного человека, обусловленное его социальными, психологическими или биофизическими качествами (либо их совокупностью), способствующее в определенной жизненной ситуации формированию условий, при которых возникает возможность причинения ему вреда противоправными действиями» [57. С. 54]. Иначе говоря, автор связал виктимность сугубо с внутренними качествами человека, а внешние факторы отнес к реализаторам возможной виктимности.

А. Л. Репецкая определяла виктимность как «…определенный комплекс стабильных типических социальных и (или) психологических (реже физиологических) свойств личности, которые в принципе могут подвергаться коррекции вплоть до их полной нейтрализации (устранения) и которые обуславливают во взаимодействии с внешними обстоятельствами повышенную «способность» человека стать жертвой преступления» [59. С. 54].

В своем научном труде А. Л. Репецкая выделяла четыре вида виктимности [59. С. 54]:

Рис. 11. Классификация виктимности

Б. Холыст ввел в теорию виктимологии такое понятие как виктимогенный потенциал [69. С. 73 – 74]. В данное понятие он включил следующие элементы (см. рис. 12)

Рис. 12. Виктимогенный потенциал

Виктимность представляет собой совокупность свойств человека, обусловленных комплексом социальных, психологических и биофизических условий, способствующих дезадаптивному стилю реагирования субъекта, приводящему к ущербу для его физического или эмоционально - психического здоровья.

По мнению Ю. М. Антоняна, В. Л. Васильева, В. П. Голубева, Ю. Н. Кудрякова и других ученых-криминологов, для большого количества потерпевших то обстоятельство, что они стали жертвой преступления, не является случайным, а подготовлено их поведением и личностными особенностями, условиями воспитания и прожитой жизнью [11].

Представляется приоритетным выявить категории причинности, позволяющие вскрыть главную тенденцию в развитии явления, обуславливающие отклонения от этих тенденций. Так, Ю. М. Антонян в своей работе «Социальная среда и формирование личности преступника» предлагает с этой точки зрения исследовать отклонения у отдельных лиц и дать им причинное объяснение (индивидуальные личностные качества, условия, в которых они формируются, социальная среда, с которой они, как личность, взаимодействуют) [12].

В рамках учения о виктимологии появилась такая дефиниция как «виктимное поведение». Виктимность и виктимное поведение лица стало предметом пристального внимания социологии, социальной психологии (Мудрик А. В., Хартман С., Анлауф К., Туляков В. А., Холыст Б., Эминов В. Е., Еникеев М. И), психологии личности (Васильев В. Л., Мамайчук И. И., Догадина М. А., Пережогин Л. О., Прозументов Л. М., Франк Л. В.), психопатологии (Асанова Н. К., Рыбальская В. Я.). На современном этапе изучение психологических аспектов виктимного поведения ведется на двух основных уровнях: как следствие социального процесса и как индивидуальная девиация.

Изучение особенностей проявления виктимного поведения приводит нас к необходимости пристального внимания к личности потерпевшего.

Учитывая, что потерпевшие, поведение которых в допреступной обстановке и непосредственно в ситуации преступления было агрессивным, пассивным, некритичным и т.д., уже обладали определенной виктимной предрасположенностью, становится понятной необходимость пристального изучения личности несовершеннолетнего потерпевшего, ярко проявляющейся в его поведении. Личность несовершеннолетнего потерпевшего еще недостаточно изучена в психологическом, криминологическом (виктимологическом), социологическом и уголовно-правовом аспектах. Глубокое изучение поведения несовершеннолетнего потерпевшего в данных направлениях имеет большое теоретическое и практическое значение в плане виктимологической профилактики различных видов преступлений.

Изучению личности потерпевшего на психологическом уровне большое внимание уделял Л. В. Франк (1971 г.) и многие его последователи: В. И. Полубинский (1977, 1979, 1980); В. П. Коновалов (1982); В. Я. Рыбальская (1983, 1984); Ситковский А. Л. (1998); Д. В. Ривман, В. С. Устинов (1998, 2000); А. В.Туляков (2000). Однако большинство авторов рассматривают особенности виктимной личности через криминологические понятия «вины» и «участия жертвы в генезисе преступного деяния» на материале уже состоявшихся жертв. Таким образом, лишь на современном этапе виктимная личность рассматривается через психологические категории и подходы (Ю. А. Клейберг, В. А. Туляков).

Формирование личности, как положительное, так и дефектное, есть в значительной мере результат воздействия воспитателей, родителей, родственников, друзей, т.е. лиц, составляющих важнейший компонент микросреды субъекта. Учитывая, что социальные качества формируются на протяжении длительного времени в процессе взаимодействия человека с внешней средой, то есть «…разные по характеру и силе внешние воздействия, преломляясь через психофизические данные этого лица, превращаются в его привычки, потребности, становятся критериями предъявляемых к себе и другим требований» [42], актуально исследовать процесс формирования виктимной предрасположенности личности с детского возраста.

В конкретно научном смысле жертва преступления – «…это индивид, способный к информативному сигнальному взаимодействию с окружающими» [67. С. 369].

Существует огромное количество разнообразных классификаций жертв, имеющих своей целью:

· выделение типичных черт потерпевших от конкретных видов преступления [17; 62; 68];

· выделение нравственно – психических критериев потерпевших [57. С. 32 - 33];

· определение особенностей поведения и виновности жертвы [61];

· различение тяжести преступных последствий и т.д.

Следует выделить подструктуры виктимологической личности.

Рис. 13. Подструктуры виктимологической личности

Все эти элементы структуры личности, имеющие виктимное значение, связаны между собой, так как «... личность выступает как воедино связанная совокупность внутренних условий, через которые преломляются все внешние воздействия» [60. С. 309].

Виктимология наряду с понятиями «жертва» и «виктимность» широко использует понятие «виктимизация». Ривман Д. В. определяет виктимизацию как процесс превращения лица в жертву преступления. Таким образом, виктимизация есть категория динамическая. Ривман указывает на необходимость рассмотрения виктимизации в двух аспектах: индивидуальном (виктимизация отдельного субъекта от конкретного преступления) и массовом (множество, суммарное выражение актов виктимизации, в конечном счете, как виктимизация от преступности) [60. С. 309].

В таблице № 5 рассмотрены основные направления криминологической виктимологии.

Таблица 5

Направления изучения криминологической виктимологии

№ п/п	Критерии и свойства направлений	Характеристика направлений
	социологические, психологические, правовые, нравственные и иные характеристики жертв преступлений	почему, в силу каких эмоциональных, волевых, моральных качеств, какой социально обусловленной направленности человек оказался потерпевшим
	отношения, связывающие преступника и жертву (потерпевшего)	в какой мере эти отношения значимы для создания предпосылок преступления, как они влияют на завязку преступления, мотивы действий преступника
	ситуации, которые предшествуют преступлению	как в этих ситуациях во взаимодействии с поведением преступника криминологически значимо проявляется поведение (действие или бездействие) жертвы (потерпевшего)
	посткриминальное поведение жертвы (потерпевшего)	Что она (он) предпринимает для восстановления своего права, прибегает ли к защите правоохранительных органов, суда, препятствует или способствует им в установлении истины; систему мероприятий профилактического характера, в которых учитываются и используются защитные возможности как потенциальных жертв, так и реальных потерпевших
	пути, возможности, способы возмещения причиненного преступлением вреда	физическая реабилитация жертвы (потерпевшего); личностные качества и поведение жертвы, в большей или меньшей степени, детерминирующие преступные действия причинителей вреда, к ситуациям, чреватым опасностью его причинения

Вопросы и задания для самопроверки

1. Чем отличается понятия «личность преступника» от понятия «субъект преступления».

2. Какие особенности исследует криминология в процессе изучения личности преступника?

3. Выделите типы личность преступника. Чем отличается классификация от типологии преступников?

4. Что представляет собой учение о жертве?

5. Раскройте понятия «виктимология», «виктимность», «виктимное поведение», «виктимизация».