За підручником А.М. Несвіт
Б клас II семестр
( 2 години на тиждень)
№ | Дата | Тема | Мовленнєві функції | Засоби вираження | Лексика | Граматика | Читання | Аудіювання | Говоріння | Письмо | Домашнє завдання | |
Тема. Природа | ||||||||||||
Природа навколо нас | Описувати природу; вдповідати на запитання, уточнювати інформацію | You live on… You can see… Take care of... | Mountain, valley, ocean, desert, forest, sea | Модальні дієслова can, must | ex.3p.57 | ex.1p.57 | ex.2p.57 | Ex.4, p.58 | Ex.4, p.58 Доповнити та перекласти | |||
Cпеціальні питання | Розуміти , що вас запитують | What, when, why, who, whose,whichwhere,how. | Робота на картках . | ex.5 p.58 відповісти на запитання | ||||||||
У світі тварин | Надавати інформацію про тварин, порівнювати тварини | A cheetah lives in the savanna. The cheetah is faster than the lion. | the savanna, a sea, the jungle, a river, a lake,a hippo, a cheetah, a python | Ступені порівняння прикметників | ex.3 p.30 | ex.1a p.58 ex.3 p.59 | ex.2 p.59 ex.4 p.59 | Ex.2, p.59 | ex.5 p.60 поставити питання | |||
Ідемо у зоопарк | Описувати тварини та порівнювати їх. Формувати правила поведінки у зоопарках | Keep the Zoo clean. The elephant is the biggest animal. | A fence, a cage, a snake dangerous | Ступені порівняння прикметників | ex.3 p.61 | ex.1 p.60 | ex.2 p.61 | Ex.4, p.61 | Ex.5 p.62 доповнити речення | |||
Дикі тварини | Надавати інформацію про тварин | The dog eats meat. The fox lives in the forest. | A fox, a zebra, a camel, a cage, corn | Речення у Present Simple | ex.3 p.62 | Вірші про тварин | ex.1,2 p.62 | Ex.1, p.62 | ex.5 p.63 записати правильні речення | |||
На фермі | Розповідати про ферму, описувати свійські тварини | I see a cow on the farm. | Свійські тварини a meadow | Present Simple. Множина іменників | ex.2 p.63 | Old MacDonald had a farm | ex.1 p.63 ex.3, 4 p.64 | Ex.3, p.63 | ex.2 p.63 | |||
Домашні улюбленці | Описувати домашнього улюбленця | I've got a pet. | A hamster, a parrot, a guinea-pig | Речення у Present Simple | ex.3 p.65 | ex.4 p.65 | ex.1,2 p.64-65 | Ex.3, p.65 | ex.5 p.65 розповідь про домашн. улюбленц | |||
Збережемо природу! | Формувати правила захисту навколишнього середовища | We must save water. We mustn't pollute oceans. | To pollute, to hunt animals, to cut down trees | Модальні дієслова can, must(mustn't) | ex.3 p.67 | ex.1 p.66 | ex.4 p.67 | Ex.4, p.67 | ex.5 p.67 створити постер | |||
Природа навколо нас | Будувати питання та уточнювати інформацію | Where is a ladybird? I'm looking for... | A leaf, treasure, a ladybird, a butterfly a stone | Порядок слів у питальних та розповідних реченнях | ex.2 p.67 | ex.3 p.68 | ex.1 p.67 ex.4 p.68 | Ex.3, p.68 | ex.5 p.68 доповнит речення | |||
Пори року | Описувати пори року, надавати інформацію про погоду | When the weather is fine I like... | Seasons. Weather | Стверджувальні та заперечні речення у Present Simple | ex.1b p.69 | ex.1a p.69 ex.2 p.70 ex.4 p.70 | ex.5p.70 | ex.3p.37 написати про улюбленупору року | ||||
Дикі та свійські тварини | Надавати інформацію про диких та свійських тварин; порівнювати тварини | The turtle is slower than the lion. | Повторити ЛО теми | Ступені порівняння прикметників | Вірші про тварин | ex.1 p.70 | Ex.3, p.71 | ex.5. p.71 розповідь за малюн | ||||
Тема. Подорож | ||||||||||||
Транспорт | Називати види транспорту та способи подорожування; розповідати про плани на майбутнє | Ann visits her granny every summer. Ann is going to visit her granny next summer. | A train, a bus, a plane, a ship, a car | Present Simple. | ex.3 p.73 | ex.1 p.72 | ex.2 p.72 ex.4 p.73 | Ex.4, p.73 | ex.5 p.73 скласти речення і записати за таблиц | |||
У аеропорті | Розповідати про аеропорт, ставити питання для уточнення інформації | We usually travel by car. | An airport, to wait for, to arrive on time, by plane | Дієслово to be у Present Simple. | ex.3a p.74 | ex.1 p.74 | ex.2 p.74 | ex.3b p.75 ex.4p.75 | ex.5 p.75 скласти розповідь за малюн | |||
У місті | Називати споруди та транспорт у місті; будувати діалог за темою | I go to school by foot. | A hospital, a bank, a school | Present Simple | ex.1 p.75 | ex.3p.76 ex.5 p.77 | ex.2p.76 | ex.4 p.77 доповнит речення | ||||
Громадські споруди | Називати споруди та вказувати на їх розташування | The bank is next to the bookshop. | A bank, supermarket, a library, a hotel, a cafe | Прийменники місця | ex.3 p.77 | ex.1 p.77 ex.4a p.78 | ex.4b p.78 | Ex.3, p.77 | ex.5 p.78 скласти речення | |||
Споруди великого міста | Надавати інформацію про розташування споруд у місті | Where can I buy food? I can buy food at the supermarket. | A museum, a sports centre, a stadium, a kindergarden a railway station | Прийменники місця. Модальне дієслово can | Ex.3 p.79 | ex.1 p.78 | ex.2 p.79 ex.4 p.79 | Ex.2, p.79 | ex.5 p.80 дати відповідь на питання | |||
У місті | Надавати інформацію про споруди та вказувати на їх розташування; будувати діалог розпитування | Where is a hotel? Turn left. It's near the market. | Turn left, turn right, walk along, cross Excuse me. | Прийменники місця | ex.4a p.81 | ex.2 p.81 ex.4 p.81 | ex.1, 3 p.80-81 | Ex.5, p.82 | Ex.4b p.82 скласти діалог | |||
Лондон — столиця Британії | Розповідати про Лондон; називати визначні місця | Jane is going to see Big Ben in London. | A clock tower, a bridge, a square | Речення у Present Simple | ex.2 p.83 | ex.1 p.82 | ex.1b p.82 ex.3, 4 p.83 | Ex.3, p.83 | ex.5 p.83 розповід про Лондон | |||
Київ — столиця України | Надавати інформацію про Київ, його споруди | I'm going to travel by train. Are you going to see…? | A square, a palace, a cathedral | Present Simple. | ex.2 p.84 | ex.4 p.85 | ex.1 p.84 ex.3 p.85 | Ex.3, p.85 | ex.5 p.85 доповнит розповідь про Київ | |||
Карта міста | Називати споруди; надавати інформацію за картою | Can you help me? | Повторити ЛО теми | Present Simple. Прийменники місця | Ex.1 p.85 ex.2 p.86 | Ex.2, p.86 | ex.5 p.86 | |||||
Тема. Свята та традиції | ||||||||||||
День народження | Називати дату народження, вказувати на вік | His birthday is on the first of September. | Months. Порядкові числівники | Порядкові числівники | ex.3 p.87 | ex.1 p.87 | ex.2 p.87 ex.4b p.88 ex.4c p.88 | Ex.3, p.87 | ex.4 p88 назвати дати | |||
Звичаї та традиції | Називати дати різних свят; розповідати про традиції | We celebrate Easter in April. | birthday party, tea party, a wedding | Порядкові числівники. | ex.1b p.89 ex.2 p.89 | ex.1a p.89 | ex.3 p.90 | ex.5 p.90 | заповнити таблицю | |||
Підготовка до вечірки | Розповідати про підготовку до вечірки; називати дати | I had a tea party. We invited guests. | A guest, to arrive, a party, to lay the table | Речення у Past Simple | ex.2 p.92 | ex.1 p.91 ex.3 p.92 | Ex.5, p.93 | скласти речення | ||||
Підготовка до вечірки | Розповідати про підготовку до майбутньої вечірки | He will go to the party next Sunday. | To make a cake, to sing a song, | Речення у Present Simple, Future Simple | Ex.1 p.93 | ex.1 p.93 | ex.4 p.94 | Ex.3, p.94 | Ex.1 p.93 вивчити вірш | |||
Свята у травні | Надавати інформацію про свята та традиції у травні; називати дати | Ukrainian are going to celebrate May Day on the 1st of May | Victory Day Mother's Day May Day | Речення у Present Simple | ex.3 p.96 | ex.2a p.96 | ex.1 p.95 ex.2b p.96 ex.4 p.97 | Ex.1, p.95 | Ex.5, p.96 | |||
День гумору | Розповідати про традиції святкування дня гумору; будувати діалог-розпитування | It sounds great! Everyone will have a good time! | assembly hall | ex.1 p.97 | ex.2 p.98 ex.3 p. 98 | Ex.3, p.98 | ex.5 p.99 написати запрошення | |||||
Улюблені свята | Надавати інформацію про шкільні свята та підготовку до них | Children will have a fancy dress party. | To perform a play, to wear a ribbon, to recite a poem, to have a fancy dress party | Речення у Present Simple, Future Simple | ex.1b p.99 | Ex.1a p.99 ex.2 p.100 ex.4 p.101 | Ex.3, p.100 | Розповіст про майбутнє шкільне свято | ||||
Готуємось до свята | Називати дати, розповідати про свято та традиції його святкування; надавати інформацію про підготовку | We will make cards. | To make cards, to draw a wall newspaper, to wear a costume, | Речення у Present Simple, Future Simple | ex.4, 5 p.103 | A song “Easter bunny” | ex.2 p.102 | Ex.5, p.103 | Розповідь про Великдень | |||
Тема. Повсякденні справи | ||||||||||||
Школа у Британії | Розповідати про розпорядок британських школярів | On Monday I have Maths, English, Music. | Handicrafts Nature Studies a junior school a nursery school do sums | Речення у Present Simple | ex.1, 2 p.104 | ex.1 p.104 | ex.3, 4 p.105 | ex.5 p.105 | дати відповідь на питання | |||
Я – школяр. Контроль аудіювання. | Розповідати про шкільні справи, називати шкільні предмети | We do sums at Maths. | Шкільні предмети | Речення у Present Simple, Past Simple | ex.1, 2 p.106 | ex.1 p.106 | ex.3 p.107 | Ex.2, p.106 | ex.5 p.107 написaти лист | |||
Шкільні правила. Контроль говоріння. | Формувати правила поведінки у школі | I must write the words correctly. | Noisily quickly correctly to behave | Модальні дієслова must(mustn't) | ex.4 p.109 | ex.1,2 p.108 | ex.3 p.108 | Ex.3, p.108 | ex.5 p.109 створити постер “School rules” | |||
Розпорядок дня. | Розповідати про свої щоденні справи | I get up at 8 o'clock. | To get up to watch TV to have breakfast to do the shopping | Речення у Present Simple, Past Simple | ex.1 p 109 | ex.1 p.109 | ex.2, 3 p.110 | Ex.3, p.110 | ex.5 p.111 | |||
Контроль письма | ||||||||||||
Вчорашні справи. Контрольна читання. | Розповідати про події які відбувалися у минулому | I had a very nice day yesterday. | Повторити ЛО теми | Речення у Past Simple | ex.2a p.112 | ex.1.p.111 | ex.2b p.112 ex.3, 4 p.113 | Ex.3, p.113 | Ex.5, p.113 | |||
На вихідних | Розповідати про події, які відбувалися на вихідних, описувати свої враження | I got at 8 o'clock yesterday. When did you get up yesterday? | Повторити ЛО теми | Речення у Past Simple | ex.1a p.113 | ex.3, 4 p.114 | ex.1b p.114 | ex.2 p.114 | ex.5 p.115 скласти речення | |||
На вихідних Підсумковий урок за рік. | Розповідати про події, які відбувалися у минулому | Повторити ЛО теми | Речення у Present Simple, Past Simple | ex. 2 p.116 ex.1 p.11 Ex.3, p.116 Гра « Ерудит» | ex. 5 p.117 | |||||||