Стал совсем‑совсем худой!

Из ротовой полости всосать в себя воздух и втянуть щеки внутрь.

Посадила Таня Буратино на лошадку.

Начал быстро он скакать –

Его лошадь не догнать.

Цок‑цок –

Цокают копытца,

Цок‑цок –

По паркету всадник мчится.

Цокать языком в разном темпе, то быстрее, то медленнее, а затем произнести губами: «Тпру».

Видишь, рядом на полу

Музыкальную юлу?

Юла пляшет и поет,

После на бок упадет.

Вращать указательным пальцем, изображая юлу.

Покажи‑ка, язычок,

Как кружится наш волчок.

Широко открыть рот и несколько раз подряд облизать губы заостренным кончиком языка по кругу.

Потом взяла Танюшка

На палочке вертушку.

На вертушку дует –

Та кружится, танцует.

Поднести к губам игрушку‑вертушку и подуть на нее так, чтобы вертушка пришла в движение. Дуть следует спокойно, не надувая щек. Если малыш все же надувает щеки, то ему следует предложить придержать щеки ладонями.

Часы пробили девять,

Пора идти в кровать.

Ну, что же тут поделать.

Пора Танюше спать.

Положить руки под щеку.

Таня спит: «Ч‑ч‑ч…»

Поднести указательный палец к губам,

А часы идут, идут…

Только с места не сойдут.

Лишь маятник спешит всегда:

Туда‑сюда, туда‑сюда.

ОДЕЖДА

Все мы носим одежду. Одежда бывает зимняя и летняя, верхняя и нижняя, нарядная и повседневная… Портные шьют одежду из ткани, меха, кожи. Но чтобы сшить любую, даже самую простую, одежду нужны ножницы, нитки и иголка. Раньше мастера‑портные все шили вручную. Потом изобрели швейные машинки и шить одежду стало намного легче и быстрее.

Вот она – иголка,

И остра, и колка.

Высунуть изо рта как можно дальше вперед длинный тонкий язык и подержать его в таком положении несколько секунд.

А это нитка.

В иголочку ее вдеваем,

А сами песню напеваем.

Упражнение «Ниточка»: сложить пальцы обеих рук в щепоть, соединить кончики пальцев правой и левой рук. Затем не спеша разводить руки в стороны и длительно произносить какой‑либо из гласных звуков: [А], [О], [У] или [И].

Когда начинали шить, нитка в иголке была длинная. Вот такая…

Выполнить упражнение «Ниточка», длительно произнося гласный звук и широко разводя руки в стороны.

А потом, когда заканчивали шить, ниточка стала короткая. Вот такая…

Повторить упражнение «Ниточка», кратко произнося гласный звук и лишь слегка разводя руки в стороны.

ПОСУДА

ЧАЕПИТИЕ

Мы друзей к себе позвали,

Угостим их чашкой чая.

Вот и чайник закипел,

Свою песенку запел.

Пар пускает – раз, два, три…

Надуть щеки и произнести звук [П] три раза подряд.

Посмотри и повтори.

Из горячего колодца

Через нос водица льется.

Вытянуть хоботком губы и высунуть между ними язык, сложенный трубочкой, медленно выдуть изо рта воздух через эту «трубочку».

Где же чашки? Вот они.

Посмотри и повтори.

Высунуть изо рта широкий язык, придав ему форму чаши.

Подожди – не убирай!

Наливаю в чашку чай.

Ребенок удерживает язык в форме чашечки, а взрослый делает вид, что наливает чай: подносит ладонь, сложенную щепотью, ко рту ребенка и произносит звук [С].

Чай мы в чашечки налили.

Сахар тоже положили.

Ложки чайные возьмем,

Помешаем и попьем.

Открыть рот и облизать губы круговым движением языка по часовой стрелке – сначала верхнюю губу, а потом нижнюю.

К чаю есть у нас блины.

А к блинам – варенье,

Просто объеденье!

Положить на нижнюю губу широкий расслабленный язык.

Хороши блины с вареньем,

Почмокать губами.

Лучше всякого печенья.

Осталось губки облизать

И «спасибо» всем сказать!

Облизать широким кончиком языка верхнюю губу в направлении сверху вниз.

ТРАНСПОРТ

КАКОЙ БЫВАЕТ ТРАНСПОРТ

Посмотрите, самолет

Отправляется в полет.

Самолет летит, гудит,