Односоставные предложения. Глагольные и именные односоставные предложения
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 15
Теоретическая часть
1. Односоставные предложения именного (подлежащного) типа. Общая характеристика.
2. Номинативные предложения. Проблемы выделения как типа односоставных предложений.
3. Вопрос о вокативных предложениях.
Упр.1 . Определите, какие предложения являются двусоставными, а какие — односоставными (безличными). Выделите главные члены предложения и охарактеризуйте их структуру, проанализируйте глагольные формы. В двусоставных предложениях обратите внимание на согласование отдельных форм сказуемого с формой подлежащего.
1. На чистом зеленом дворе от надвигающейся отовсюду растительности стало как будто теснее, дом стал как будто меньше и красивее (Б.). 2. Сквозь стекла двери было видно над зеленой крышей нового дома красное вечернее небо (М. Г.). 3. Небо заволокло тучами (Ш.). 4. Ночью ям не видно (Пауст.). 5. В театре у нее становилось все более неблагополучно (М. Г.). Этой работе придавалось особенное значение (Пауст.). В коридоре было сумрачно, в комнате Ольги Петровны синевато (Б.). 8. За стеклами все было снежно и безмолвно (Пауст.). 9.И это было нестерпимо. Да нестерпимо было и самое чтение, вызывавшее рукоплескания. 10.В вагоне было тесно (Пауст.).11.Вся комната была тесно и уютно загромождена старинной мебелью. 12.Сколько смеху-то будет! 13.У каждого на душе становилось тревожно и неприятно. 14. На реке все было по-прежнему. 15.Пусто и голо стало гумно (Б.). 16. В лугах было совсем пусто (Пауст.). 17. Пусто кругом, далеко видно (Б.). 18. Все это было очень скучно (М. Г.). 19. Вообще многое даже и в этот день было неприятно и больно (Б.). 20. В этом зале нам предстояло обучаться фокстротам и румбам (Сол.).
Упр. 2. Сгруппируйте предложения: а)двусоставные с инфинитивом — подлежащим, б)односоставные безличные: в) односоставные инфинитивные.
1. Через этот самый отрог нам и надлежало перейти. 2. Нам теперь стоять в ремонте. 3. Разве ж это не гражданский долг учителя — помогать своим ученикам в беде? 4. Досадно это мне — прятаться! 5. Так ведь нельзя рассуждать. На всякий случай нужно принять меры! (Ч.). 6. Лачугу с тех пор было уже не узнать. 7. Этому зову невозможно противиться. 8. До ста лет обманом не прожить. 9. Я невольно всплеснул руками. — Вам... вам умереть, Сусанна Ивановна! Вам только жить... Вам жить должно (Т.). 10. Дважды молоду не бывать.
Упр. 3. Выделите номинативные предложения распространенные и нераспространенные. Определите значение второстепенных членов предложения и их связь с главным членом.
1. А вот и река. Тут с писком носились кулики, крякали утки (Ч.). 2. Богатая семья. Большое имение под Москвой. Особняк в Москве (В.). 3.Вечером спектакль. Сбор полный (Гил.).4.Ветер бушует и рвет крышу. Шум у крыльца (Б.).5.Перебираю бумаги, уничтожаю кое-какую нелегальщину. Вдруг стук в дверь (Гил.). 6. И поясницу ломит, и башка трещит, и знобит всего... Старость (Ч.). 7. Но вот полдень в июле месяце. Я по только что скошенной траве сада иду куда-то. Я еще очень молод (Л. Т.). 8. На стенах столовой — плакаты (газ.). 9.Начало июля. Полная луна. Черные тени от деревьев и строений на траве двора. 10.Поехали на бал. Вот и Дворянское собрание и подъезд со швейцаром. Передняя с вешалками, шубы, снующие лакеи и декольтированные дамы, закрывающиеся веерами от сквозного ветра, пахнет светильным газом и солдатами(Ч.). 11. Район предстоящего «сражения». Здесь — тишина (газ.). 12. Уже шестой час утра (Ч). 13. Я прислушиваюсь. На станции беготня... Шум... (Гил.).
Упр. 4 Выделите номинативные предложения, укажите главный член и охарактеризуйте его. Какие добавочные значения или оттенки выражены в нем наряду с основным значением бытийности?
1. Всемирная тишина! Только малюсенький, недавно вылупившийся из яйца птенчик соловьенчик слабо пискнул два раза: это он бредит сквозь сон. Что за ночь! (Купр.). 2. Галок-то сколько! Свадьба... (М. Г.). 3. — Вот он и крест. Вот и дорога,— громко проговорил ямщик (А. Т.). 4. Снег скрипел под ногами. Темь, тишина, одиночество (Гил.). 5. Глубоко вздохнул и проговорил: — Ночка-то! (Сер.). 6. Утро. Туман.
Упр. 5. Выделите именные предложения номинативного типа. Укажите конструкции, основанные на существительном в форме именительного падежа, которые не являются номинативными предложениями, и охарактеризуйте их.
1. Высокий кабинет с лепными работами и росписью на потолке. Старинная мебель. Посредине этой огромной комнаты большой круглый стол красного дерева (Гил.). 2. Огоньки замигали. Вот и дом (Сер.). 3. Долина роз! Самые эти слова меня волновали (Пауст.). 4. Восстание! Это слово звучало необычно в тогдашней, как будто патриархальной России (Пауст.). 5. Ах, в зиме было давно знакомое, всегда радовавшее зимнее чувство. Первый снег, первая метель! (Б.). 6. А с боков печи на облезлых стенах висели портреты, запушенные инеем. — Предки-с! — радостно воскликнул хозяин. (А. Г.). 7. Увидев меня и пожелав высказать свое расположение, Виктор Ильич радостно воскликнул: «Сережа! Сколько лет, сколько зим!»