Критерии перевода баллов в стандартные оценки

Оценка «удовлетворительно» - 55- 69 баллов

Оценка «хорошо» - 70 – 85 баллов

Оценка «отлично» - 86 – 100 баллов

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Литература

Основная

1. Психология и педагогика : учебник для бакалавров, рек. УМО / под ред. П.И. Пидкасистого .— 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Юрайт, 2013 .— 724 c. — (Бакалавр) .— ISBN 978-5-9916-2804-4.

2. Селевко, Г.К. Технологии развивающего образования .— М. : НИИ школьных технологий, 2005 .— 185с. — (Энциклопедия образовательных технологий) .— ISBN 5-87953-202-Х.

3. Современные образовательные технологии : учеб. пособие для вузов / под ред. Н.В. Бордовской .— 3-е изд., стер. — М. : КНОРУС, 2015 .— 432 c. — ISBN 978-5-406-03975-5.

Дополнительная

1. Айзенберг, А.Я. Самообразование: история, теория и современные проблемы: учебное пособие. – М.: Изд. Высшая школа, 1986.

2. Алисов, Е.А. Методы активного социально-психологического обучения в современных условиях образовательной среды : учеб. пособие / Е.А. Алисов .— Курск : РОСИ, 2008 .— 62с.

3. Вазина, К.Я. Саморазвитие человека: резонансное взаимодействие с миром и собой (концепция, опыт) : Монография .— М. : МГУП, 2005 .— 124с. — ISBN 5-8122-0496-9.

4. Игнатьева Е.Ю. Педагогическое управление учебной деятельностью студентов в современном вузе: Монография. - СПб.: Изд-во "ЛЕМА", 2012. - 300 с.

5. Ильин, Е.П. Психология воли : [учеб. пособие] / Е.П. Ильин .— 2-е изд., перераб. и доп. — СПб. : Питер, 2009 .— 364с. : ил. — (Мастера психологии) .— ISBN 978-5-388-00269-3.

6. Климов, Е.А. Психология профессионального самоопределения : учеб. пособие для вузов, доп. МО РФ / Е.А.Климов .— 4-е изд., стереотип. — М. : Академия, 2010 .— 303с. — (Высшее профессиональное образование) .— ISBN 978-5-7695-5690-6.

7. Криулина, А.А. Тренинг профессионально-личностного развития : рабочая программа для слушателей Курской региональной Бизнес-школы / А.А. Криулина .— Курск : Призма, 2013

8. Селевко, Г.К. Современные образовательные технологии : Учеб. пособие .— М. : Нар. образование, 1998 .— 255 с.

9. Селевко, Г.К. Педагогические технологии на основе дидактического и методического усовершенствования УВП .— М. : НИИ школьных технологий, 2005 .— 287с. — (Энциклопедия образовательных технологий) .— ISBN 5-87953-196-1.

10. Технологии индивидуализации обучения в вузе : Всерос. междисцип. науч. конф., Москва, 27 декабря 2007 г. / отв. ред. И.В. Усольцева .— М. : Изд-во СГУ, 2008 .— 274с..— 47c.

11. Чернышев, А.С. Программа самообучения и самоконтроля по социальной психологии управления : учеб. пособие / А.С. Чернышев, О.А. Форопонова, А.А. Форопонова ; Курск. гос. ун-т .— Курск : Изд-во Курск. гос. ун-та, 2012 .— 139c.

Статьи

1. Бершадский, М.Е. Личностно ориентированное образование в информационном обществе / Михаил Евгеньевич. Бершадский // Народное образование .— М., 2011 .— № 6 .— С.182-190 .— ISSN 0130-6928.

2. Колесников, А.К. Современные образовательные технологии для будущего учителя / А.К. Колесников // Alma Mater : Вестник высшей школы .— М., 2012 .— № 1 .— С.34-38 .— ISSN 0321-0383.

3. Мартынов, В.Г. Развитие инновационной образовательной технологии обучения студентов в виртуальной среде профессиональной деятельности / В.Г. Мартынов, П.В. Пятибратов, В.С. Шейнбаум // Высшее образование сегодня: Рецензируемое издание ВАК России в области психологии, педагогики и социологии .— М., 2012 .— № 5 .— С.4-8 .— ISSN 1726-667X.

4. Елина, Е.Г. Образовательные технологии и методы в высшей школе на примере США и стран Европы / Е.Г. Елина, М.А. Фризен // Alma Mater : Вестник высшей школы .— М., 2012 .— № 11 .— С.85-90 .— ISSN 0321-0383

5. Дорожкина, Н. Таймлайны : интересно и познавательно / Н. Дорожкина // История. — 2013 .— октябрь (№ 10) .— С. 30-32 : ил.

6. Трудоустройство выпускников как фактор успешности вуза / ; Н. Жданкин [и др.] // Ректор ВУЗа .— М., 2014 .— № 3 .— С.4-79 .— ISSN 2074-9619.

7. Трайнев, В.А. Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в свете федерального закона об образовании от 2013 года / Владимир Алексеевич Трайнев, Сергей Владимирович Михайлов // Информационные и телекоммуникационные технологии : Научный и общественно-информационный журнал .— М., 2014 .— № 1 (20) .— С.34-39

8. Ухова, Л.В. Инновационные образовательные технологии в преподавании коммуникативных дисциплин / Л.В. Ухова // Alma Mater : Вестник высшей школы .— М., 2014 .— № 7 .— С.69-76 .— ISSN 0321-0383.

9. Дьяконова, О.О. Эдьютейнмент в образовании взрослых и интерактивные технологии обучения в современной школе / О.О. Дьяконова // Педагогика : Научно-теоретический журнал Российской академии образования .— М., 2014 .— № 8 .— С44-52. — ISSN 0869-561X.

10. Холодная, М.А. Психодидактические образовательные технологии как фактор интеллектуального воспитания учащихся / Марина Александровна Холодная // Народное образование .— М., 2014 .— № 8 .— С.111-119 .— ISSN 0130-6928.

11. Шутьков, С.А. Вопросы совершенствования активного и интерактивного обучения в высшей школе / С.А. Шутьков // Ученый совет .— М., 2015 .— № 1 .— С.65-71 .— ISSN 2074-9953.

12. Кисляк, Ю. Ф. Формирование внутренней учебной мотивации студентов вузов / Ю. Ф. Кисляк // Психология обучения. — 2010 .— № 2 .— С. 87-91.

13. Антони, М. А. Интерактивные методы обучения как потенциал личностного развития студентов / М. А. Антони, Е. С. Рудель // Психология обучения .— М., 2010 .— № 12 .— С.53-63 .— ISSN 1561-2457.

14. Котмакова, Т. Б. К вопросу о педагогических технологиях развития личностной мобильности / Т. Б. Котмакова // Высшее образование сегодня. — 2010 .— № 1 .— С. 59-61.

15. Доронина, Н. Н. Организация учебного процесса в вузе с использованием активных методов обучения / Н. Н. Доронина // Социология образования .— М., 2011 .— № 3 .— С.31-38 .— ISSN 1561-2465.

16. Оценка компетенций выпускника высшего учебного заведения / [В.Н. Фокина и др.] // Экономика образования : Научный журнал .— М., 2012 .— № 6 .— С.98-108 .— ISSN 1609-4654.

17. Филянин, В. Оценочный тренинг для руководителей : задачи и решения / В. Филянин // Справочник по управлению персоналом. — 2014 .— № 9 .— С. 58-63 : табл. — ISSN 1727-1029.

18. Мусина, В.П. Диагностика структуры и технология формирования профессиональной активности молодежи / В.П. Мусина // Alma Mater : Вестник высшей школы .— М., 2014 .— № 11 .— С.38-45 .— ISSN 0321-0383.

19. Н.Б. Яновская. Саморазвитие интеллектуальной сферы студента как цель обучения Alma Mater : Вестник высшей школы .— М., 2015 .— № 7 C. 39-45

20. С.Л. Новолодская. Интерактивные технологии в поликультурном образовании Alma Mater : Вестник высшей школы .— М., 2015 .C. 69-73

21. Жданкин Н.А., Баласанова Д.А. Как повысить мотивацию студентов к учебе инновационными подходами? // Ректор вуза. — 2013. — № 3. — С. 50–57.

22. Жданкин Н.А. Инновации для повышения мотивации студентов к учебе // Alma mater (Вестник высшей школы). — 2014. — № 7. — С. 37–44.