Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплиНЫ
Спортивно-материальная база
ЦОФК ГОУ ВПО «ТюмГУ»
| № | Наименование сооружения/объекта | Учебно-лабораторный корпус / Адрес | Назначение спортивных площадок | Технические данные/ размеры, площадь (l х l х h) S |
| 1. | СОК, игровой зал (1-й этаж) | УЛК № 9, ул. Ленина, д.6 | баскетбол, футзал, волейбол, гандбол, теннис | 35,5х19,08х7,9 (690,1 м2) |
| 2. | СОК, спортивный зал (2-й этаж) | тренажёрный зал, н/теннис, дартс, единоборство (татами) | (577,1 м2) | |
| 3. | Спортивный зал | УЛК № 5 (ул.Перекопская, д.15 «а») | аэробика, йога, баскетбол, волейбол | 23,5х11,075х6,3 (269,3 м2) |
| 4. | Спортивный зал (цоколь) | бокс | 17,95х5,25х2,2 (94,0 м2) | |
| 5. | 1-й спортивный зал | УЛК № 11 (ул. Ленина, д.23) | хореография, аэробика, йога, ОФП | 19,6х5,5,6х2,29 (112,6 м2) |
| 6. | 2-й спортивный зал | тренажёрный зал, ОФП | 20,08х5,6х2,24 (120,0 м2) | |
| 7. | Спортивный зал | УЛК № 6 (ул. Пирогова,д.3) | баскетбол, футзал, волейбол, гандбол | 23,52х11,02х6,4 (301,8 м2) |
| 8. | Плоскостная площадка (стадион) | футбол, ОФП, лёгкая атлетика | (800,0 м2) | |
| 9. | Спортивный зал | УЛК № 13 Центр зимних видов спорта (Барнаульская, д.41) | н/теннис | 11,3х5,3х2,6 (61,2 м2) |
| 10. | Спортивный зал | хореография, аэробика, йога, ОФП | 11,0х5,6х2,9 (61,1 м2) | |
| 11. | Плоскостная площадка | футбол, гандбол, теннис | 40 х 20 (800,0 м2) | |
| 12. | Плоскостная площадка | волейбол | 9х18 (200,0 м2) | |
| 13. | Плоскостная площадка | ОФП (спортгородок) | 10х20 (200,0 м2) | |
| 14. | 1-й спортивный зал | УЛК № 16 (ул. Проезд 9 мая, д.5) | баскетбол, футзал, волейбол, гандбол, хореография, аэробика, йога, ОФП | 11,71х24,0х6,27 (286,0 м2) |
| 15. | 2-й спортивный зал | 11,7х23,87х5,88 (284,2 м2) | ||
| 16. | СОК плавательный бассейн | УЛК № 7, (ул. Пржевальского, д.37) | плавание | 29,74 х 17,06 (506,9 м2) 25 х 12 (375 м2) (6 дорожек) |
| 17. | СОК, стрелковый тир (цоколь) | УЛК № 8, (ул. Пржевальского, д.37, корп. 1) | пулевая стрельба | 49,87х5,24х2,04 (259,7 м2) |
| 18. | Плоскостная площадка | ул. Красина, д.19 | футбол, гандбол | (800,0 м2) |
| 19. | Плоскостная площадка | баскетбол, ОФП | (300,0 м2) |
Количество спортивных залов – 12, Общая S – 3,117,1 м2
Количество плоскостных площадок – 6, Общая S – 3100,0 м2
Количество бассейнов – 1, S – 375 м2.
Все залы и спортивные площадки оборудованы необходимым оборудование и инвентарем
Приложение 1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Центр оздоровительной физической культуры
РЕФЕРАТ
ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ПРИ ПАТОЛОГИИ
опорно-двигательного аппарата
Выполнил
Студент III курса
группа 336а
Посохин А.С.
Проверил
канд.биол.наук
В.И. Назмутдинова
Тюмень, 2011
Приложение 2
Содержание
стр.
Введение.......................................................................................................... 3
Глава 1. Роль лечебной физической культуры........................................ 4
Глава 2. Сколиоз – патология опорно-двигательного аппарата........... 9
2.1. Причины и симптомы заболевания................................................... 10
2.2. Формы сколиоза.................................................................................... 12
Глава 3. Лечебная физическая культура при сколиозе........................ 15
3.1. Лечебные мероприятия....................................................................... 16
3.2. Профилактика сколиоза...................................................................... 19....
3.3. Комплекс упражнений при сколиозе и методика их выполнения 21
Заключение................................................................................................... 25
Список литературы...................................................................................... 26
Приложение.................................................................................................. 27
Приложение 3
Ссылки на авторов или литературные источники обязательно нужны, когда Вы даете определение понятия, излагаете научные факты, приводите статистическую информацию.
Образец оформления ссылок
В исследованиях И.А.Аршавского (1967) при сопоставлении некоторых физиологических и морфологических показателей близкородственных видов (кролик – заяц, корова – лошадь, крыса – белка), отличающихся по степени физической активности и продолжительности жизни, выявлено, что повышение физической активности, особенно динамической составляющей мышечной нагрузки, является средством значительного удлинения жизни (А.Г.Щедрина,2003, С.137).
Позвоночный столб особенно увеличивается в размерах в длину в первые два года жизни. В этот период и в дальнейшем различные его отделы растут неравномерно. Быстрее всех растет поясничный отдел, затем крестцовый, шейный, грудной и менее всех копчиковый [2].
Как отмечает Аветисов [1], все большее место в системе мер по борьбе с близорукостью занимают хирургические методы, а также немаловажное значение имеют занятия лечебной физической культурой.
По мнению Ливадо Е.И [10] эти нарушения связаны с уменьшением пульсового и минутного объема крови, циркулирующей в интраокулярных сосудах, уменьшением давления крови в центральной артерии сетчатки, замедлением кровотока в глазу.
Дубровский В.И. (5, С.30) выделяет три метода проведения процедур лечебной гимнастики: индивидуальный, групповой и консультативный (или самостоятельный).
В нашем понимании подход к здоровьсбережению молодежи должен связываться следующей логикой. Без сохранения соматического психофизического компонента здоровья человека говорить о его нравственности, духовности, интеллектуальной, творческой и других личностных сферах развития бесперспективно в популяционно-биологическом и небезопасно в социально-экономическом смысле [13].
В результате медицинских осмотров, проведенных в промышленно-экономическом техникуме города Хабаровска А.В.Скляренко и И.В.Муратовым с 1997-го по 1999 год среди студентов, отнесенных в специальную медицинскую группу, преобладают заболевания: желудочно-кишечного тракта, удельный вес которых составляет 24,8%; мочеполовой системы 19,7% и опорно-двигательного аппарата – 16,3% [17].
Нами разработана концепция единой системы организационных, диагностических и педагогических мероприятий в процессе физического воспитания студентов с отклонениями в состоянии здоровья в целях повышения оздоровительной эффективности учебных занятий [7].
Приложение 4
1. Аветисов, Э.С. Близорукость /Э.С. Аветисов. – М.: Медицина, 1986. – 240с.
2. Вайнруб, Е.Б. Гигиена обучения и воспитание детей с нарушениями осанки и больных сколиозом / Е.Б. Вайнруб, А.С. Волощук– Киев: Здоровье, 1988. – 136с.
3. Внутричерепное давление //Большая медицинская энциклопедия.– М.: Советская энциклопедия, 1976. – Т4. – С.322-333.
4. Глухенькая, Н.М. Организационно-методические условия физкультурных занятий оздоровительной направленности со студентами медицинских вузов (на примере волейбола) /Н.М. Глухенькая //Автореф. дис. … канд. пед. наук – Тюмень, 2001. – 28с.
5. Дубровский, В.И. Лечебная физическая культура: учеб. для студ. высш. учеб. заведений /В.И. Дубровский – 2-е изд. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 608 с.
6. Каптелин, А.Ф. Восстановительное лечение при травмах и деформациях опорно-двигательного аппарата /А.Ф. Каптелин. – М.: Медицина, 1969.- 300с.
7. Койносов, П.Г. Организационно-методические подходы в работе специальной медицинской группы / П.Г. Койносов //Проблемы и пути физической культуры и спорта среди студенческой молодежи. Тезисы Всероссийской научно-практической конференции. – Тюмень, издательско-полиграфический центр “Экспресс”, 2003. – С.19-20.
8. Кокосов, А.Н. Лечебная физическая культура в реабилитации больных легких и сердца /А.Н. Кокосов, Э.В. Стрельцова– Л.: Медицина, 1981. – 108с.
9. Ленов, А.А. Актуальные вопросы неврапотологии /А.А. Леонов. – М.: Медицина, 1997. – 340с.
10. Ливадо, Е.И. Методика лечения и профилактики близорукости /Е.А. Ливадо. – М: Медицина,1995. – 352с.
11. Луксон, Л.М. Головокружение / Л.М. Луксон, М.Р. Дикс – М.:Просвещение, 1985. – 245с.
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры ____________________ « »_______________201 г.
Заведующий кафедрой___________________/___________________/
Роспись Ф.И.О.