Методические рекомендации по выполнению контрольных работ

СОЦИОЛОГИЯ

Тематика контрольных работ

и методические рекомендации по их выполнению

для подготовки бакалавров по направлению подготовки 080100 Экономика

Институт подготовки государственных и муниципальных служащих
Категория обучающихся:	студенты
Курс:	2-й (заочная форма обучения)

Рязань 2014

ББК 60.5р30

С69

Рецензенты:

А.Л. Забара,кандидат социологических наук, доцент (Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина);

К.В. Зотова,кандидат социологических наук, доцент (Академия ФСИН России)

Волков Е.П.

С69 Социология : тематика контрольных работ и методические рекомендации по их выполнению. – Рязань : Академия ФСИН России, 2014. – 29 с.

Методические рекомендации составлены на основе рабочей программы учебной дисциплины.

Обсуждены и одобрены на заседании кафедры философии и истории 12 декабря 2013 г., протокол № 4.

Начальник обеспечивающей кафедры

кандидат исторических наук, доцент О.А. Тарасов

Учебно-методическое издание

Волков Евгений Павлович

СОЦИОЛОГИЯ

Тематика контрольных работ и методические рекомендации по их выполнению

Технический редактор Л.И. Семочкина	Редакционно-издательский отдел
Подписано в печать__________.	Академии ФСИН России
Формат 60x84 1/16.	390000, г. Рязань, ул. Сенная, 1
Бумага офсетная. Гарнитура Times.	Отпечатано: Отделение полиграфии РИО
Печ. л.1,8.	Академии ФСИН России
Тираж 20 экз. Заказ № _______.	390000, г. Рязань, ул. Сенная, 1

ББК 60.5р30

© Волков Е.П., 2014

© Академия ФСИН России, 2014

Пояснительная записка

Целями освоения учебной дисциплины «Социология» является формирование общекультурных компетенций, определяющих способность обучающихся использовать основные категории учебной дисциплины для понимания закономерностей общественного развития, использование социологических методах сбора и анализа эмпирического материала в своей профессиональной деятельности.

Достижение поставленной цели предусматривает решение ряда конкретных задач, а именно:

сформировать знание о современной теории социологии, её основных школах и направлениях, ключевых представителях мировой и российской социологической мысли;

сформировать представление об обществе как системе, закономерностях общественного развития и социальных процессах, как на общемировом, так и российском уровнях;

дать представление о методах, этапах и программе социологических исследований;

научить использовать полученные знания в профессиональной деятельности.

Требования к уровню освоения программы. По итогам курса обучающийся должен:

Знать:

· основные философские понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления.

Уметь:

· ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;

· применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности;

· применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности.

Владеть:

· навыками литературной и деловой письменной и устной речи на русском языке, навыками публичной и научной речи;

· навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии.

В качестве формы контроля по итогам обучения для заочной формы предусмотрены контрольная работа и зачет.

Учебно-тематический план

Заочная форма обучения

№ п/п	Наименование тем	Всего часов по учебному плану	Из них аудиторных:	Самостоятельная работа
Всего часов	Лекции	Семинарские занятия	Практические занятия	Др. виды занятий
4 семестр
1.	Социология как наука. Структура и функции социологии
2.	История становления и основные этапы развития социологии как науки
3.	Общество как целостная социокультурная система
4.	Социальная структура общества
5.	Социальные институты и организации
6.	Социальная стратификация и мобильность.
7.	Социальные группы и общности
8.	Социализация личности
9.	Социальный контроль и девиация
10.	Социология семьи
11.	Социальные конфликты
12.	Общественное мнение. Социальные движения
13.	Программа и методы социологического исследования
Итого за семестр
Всего по курсу

Методические рекомендации по выполнению контрольных работ

Общие положения

Контрольная работа как разновидность самостоятельной работы студентов является одной из форм текущего контроля за освоением ими учебного материала по изучаемой дисциплине. Выполнение контрольной работы способствует приобретению ими навыков самостоятельной работы с первоисточниками, учебной, научной и специальной литературой, развитию у них умений выделять в прочитанном главное, обобщать, анализировать и логично и грамотно излагать изученный материал.

Контрольная работа представляет собой систематическое, достаточно полное изложение соответствующей проблемы учебной дисциплины на основе определённого минимума источников. Вместе с тем, вопрос, который служит темой контрольной работы, должен быть изучен и освещен шире и обстоятельнее, чем в обязательной учебной литературе. Здесь благоприятным является самостоятельность в осмыслении темы, изложении собственных суждений, использование личного профессионального и жизненного опыта, примеров из практики деятельности органов исполнения наказаний, правоохранительных структур и общественных объединений.