Публикации рубрики - Риторика. Страница: 154

Целью лабораторной работы является изучение операций работы с таблицей: · создание и удаление таблиц; · перемещение по таблице; · ввод, редактирование и удаление содержимого ячеек; · изменение структуры таблицы; ·

Отступ абзаца за границы листа и отступ первой строки абзаца можно делать с использованием Размерной линейки. Белым цветом на размерной линейке показана ширина полосы набора текста; серым цветом с цифрами - отступы полосы

Загрузить существующий файл в Word можно несколькими способами: · щелкните по кнопке Открыть панели инструментов Стандартная, затем выберите нужный диск, каталог, имя файла документа и нажмите кнопку Ok; · выполните команду

Целью лабораторной работы является изучение операций: · над документом в целом: создание нового документа, сохранение документа; · операций над абзацами: создание нового абзаца, автоматический перенос слов внутри абзаца; ·

Расширенный набор типовых операций зависит от вида текстового процессора. Однако можно привести наиболее общие операции, которые встречаются в современных текстовых процессорах. К этим операциям относятся: · Копирование

Цели лабораторных работЦельюлабораторных работ является изучение текстового процессора MS Word. За время выполнения лабораторных работ студент должен изучить основные понятия текстового процессора: · документ, · страница, ·

49. Тезис выступления — это: а) положение, на которое опирается аргументация выступления, б) способ обоснования рассуждений по ходу изложения, в) посылка умозаключения, применяемого в выступлении, г) положение, истинность которого

15. Готовя выступление, оратор: а) готовит вступление ПВ заранее, понимает, что начало ПВ не может родиться само с выходом на трибуну, б) никогда не готовит вступление заранее, в) не признает никакого правила «готовь первую фразу»

Стиль выступления определяется различными факторами, многие из которых уже упоминались выше. Это и язык, речь выступающего, использование юмора, иронии. Это и умение типизировать предмет спора, меткость, остроумие,

Выступающий должен уметь дифференцировать свое отношение к оппонентам. Не смешивать тех, кого следует последовательно и даже резко критиковать, с теми, кого следует побуждать отказаться от ошибочных и даже вредных взглядов,

Стратегическую задачу своих полемических выступлений опытные ораторы видят в том, чтобы добиться принципиальной научной победы над оппонентами. Под тактикой полемики имеется в виду вся совокупность средств, обеспечивающих

Особой активизирующей силой для слушателей обладает образность. При этом умелое владение приемами образного выступления предполагает следующее: 1. Используй художественные образы, прежде всего для раскрытия наиболее трудных

Это могут быть самые разные приемы. Определенного эффекта по привлечению внимания можно добиться, например, простым отходом от трибуны или стола, приближением к слушателям, если это возможно, разного рода иными простейшими

В качестве аргументов для раскрытия основного положения (тезиса) выступления привлекаются высказывания о фактах, законах, действующих нормах и т.д., то есть любые положения, истинность которых уже установлена ранее и которые

В разделах 4.6 и 4.7 рассматривалось, как записывать то, что отбирается при изучении источников. Здесь же речь пойдет о записях предстоящего собственного выступления. Письменное изложение выступления имеет большое значение для

Публичное выступление на одну и ту же тему и с использованием одного и того же материала может быть, с учетом, прежде всего, характера аудитории, осуществляться весьма различными способами. Так традиционно правильным считается

Важный момент в судьбе вашего выступления — момент перед встречей со слушателями. Он важен тем, что с ним должны быть связаны следующие ваши действия: перед встречей нужно еще раз прочитать текст, а еще лучше — составленный на

Материал выступления, прежде всего необходимые факты, является его содержательной основой. Без такого материала не может быть никакого выступления. Даже самые возвышенные идеалы, если их не привязать к фактам, превращаются в

1.В каждом выступлении выделяй главную проблему, весь материал группируй вокруг нее. 2.Чередуй сопоставление и интерпретацию фактов с выводами. 3. Стремись к определенности изложения: изложение должно быть ясным, четким,