Публикации рубрики - Риторика. Страница: 133

• В первую очередь нужно устранить у ребенка основные причиныформирования неправильного произношения: — улучшить у него подвижность речевых органов; — исправить речевой слух; — растянуть уздечку языка. Способы исправления

Все движения человека взаимосвязаны, поэтому очень важным условием для развития правильного звукопроизношения является со­стояние мышц ребенка в целом (особенно мышц грудной клетки, плеч и шеи). В естественном состоянии мышцы

• Когда в инструкции сказано, что упражнение выполняется с от­крытым ртом, это значит, что рот ребенка должен быть приот­крыт на ширину, необходимую для произнесения достаточно от­крытого звука . Движения, рассчитанные на

Нормальная речь осуществляется благодаря речевому слуху, ре­чевому дыханию и артикуляции. Для того чтобы научиться правильно произносить звуки, ребенок должен уметь точно воспринимать их на слух. Эта способность пра­вильно

Насамом деле сделать это очень важно. Когда ребенок приходит в школу подготовленным, он значительно быстрее и легче усваивает учеб­ный материал. Кроме того, предлагаемые в этом пособии способы обу­чения чтению и письму очень

Вы собираетесь пригласить к ребенку частного специалиста.Главная причина безуспешности логопедических занятий заклю­чается в их нерегулярности. Для того чтобы у ребенка была положи­тельная динамика, занятия должны проходить

Наименование параметра Обозн. Ед. измер. Результаты в опытах №1 №2 №3 Среднее Объем дымовых газов Vг м3/м3         Средняя объемная теплоемкость дымовых газов Cг¢ кДж/ (м3·К)        

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 9 Балансовые теплотехнические испытания проводятся с целью получения типовых энергетических характеристик (режимных карт) паровых котлов. Эксплуатация котлов по таким характеристикам позволяет достичь

Марка ___________, № ______________ № п/п Наименование параметра Обозн. Ед. Измер. Числ. значение Коэффициент сохранения теплоты котлом j ---   Поверхность теплопередачи F м2 Температура дымовых газов на входе в

Объема дымовых газов на выходе из топки Наименование параметра Обозн. Ед. измер. Числ. значения Теоретический объем азота Vº N2 м3/м3   Теоретический объем водяного пара Vº H2O м3/м3   Теоретический объем

Под температурным напором в поверхности нагрева котла понимается разность между усредненными температурами продуктов сгорания Jг и рабочей среды tpc. При разности этих температур выше 300ºC температурный напор определяют как

Тепловосприятие поверхностью нагрева котла зависит от способа передачи теплоты, количества газов и их теплофизических параметров. В топочной камере котла адиабатная температура продуктов горения Jmax = 1000 × Qт / (Vг × Cг¢),

Котельная №1005 ГУПЭП «Маркоммунэнерго» получает газ из магистрального газопровода «Уренгой-Помары-Ужгород». Первоначально газ поступает в газораспределительную станцию (ГРС), где очищается от механических примесей,

Особенностью конструктивной схемы котла является боковое расположение конвективной части котла относительно топочной камеры. Основными составными частями котла ДЕ-10-14ГМ являются верхний и нижний барабаны, конвективный пучок

Схема водоподготовительной установки представлена на рис. 2 и включает в себя осветление (удаление взвешенных частиц), умягчение, снижение щелочности и удаление из воды растворенных газов (прежде всего О2 и СО2). Крупные

Наименование топлива Ср Нр Ор+Nр Sр Aр Wр Qрн, МДж/кг Керосин 86,0 13,7 0,1 0,2 43,0 Принцип действия и устройство калориметра В камеру сгорания калориметра (см. рис.1) непрерывно подается жидкое топливо из баллона лампы

Лабораторные стенды и установки питаются от источников электрической, гидравлической и тепловой энергии. В лабораториях имеются нагревательные элементы, имеющие температуры в рабочем режиме 700 – 9000С, гидравлические объекты с

КАФЕДРЫ «ЭНЕРГООБЕСПЕЧЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЙ»……………..........8 2.1. Общая характеристика лабораторных стендов…………...…….………... . 8 2.2. Инструкция по технике безопасности……………………………...……… 9 3. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕПЛОТЫ СГОРАНИЯ ЖИДКОГО

Хлебников, В. А.Х56 Котельные установки и парогенераторы: лабораторный практикум / В.А.Хлебников. – Йошкар-Ола: Марийский государственный технический университет, 2008. – 76 с. Приведены краткие теоретические сведения по курсу