Требования к выполнению и критерии оценивания прочих видов работ

Решение задач: при решении задач должны быть правильно приведены нормы права и дано их разъяснение и толкование в правовой ситуации, которая описывается в задаче. Для решения некоторых задач необходимо ссылаться не Постановления и Определения Конституционного Суда РФ с указанием номера и даты принятия судебного решения, а также на Постановления Пленума Верховного Суда РФ с указанием названия, номера и даты документа.

Оценка	Критерии оценки
отлично	правильно приведены нормы права, акты высших судебных инстанций страны, подробно объяснено почему именно их необходимо применить при решении данной задачи, правильно оценена правовая ситуация изложенная в задачи, студент дал ответ на все поставленные в задаче вопросы
хорошо	студент правильно оценил правовую ситуацию, изложенную в задаче, однако привел не все нормы права либо неправильно истолковал их, при необходимости не привел акты высших судебных инстанций страны либо не дал ответ на все поставленные в задаче вопросы
удовлетворительно	студент правильно оценил правовую ситуацию, изложенную в задаче, однако привел не те нормы права, которые необходимо использовать при решении, не дал ответ на большинство поставленных в задаче вопросов
неудовлетворительно	студент не правильно оценил правовую ситуацию, изложенную в задаче, в связи с чем допустил ошибки и привел не те нормы права, которые необходимо использовать при решении задаче, не дал ответ ни на один из поставленных вопросов

Устный опрос: при ответе оцениваются следующие критерии:

— соответствие ответа действующему законодательству;

— логичность и последовательность в изложении материала;

— способность к работе с литературными источниками, Интернет-ресурсами, справочной и энциклопедической литературой;

— способность к анализу и обобщению информационного материала, степень полноты обзора состояния вопроса;

— обоснованность выводов;

— доступность изложения материала;

— устность изложения материала.

Оценка	Критерии оценки
отлично	материал соответствует законодательству, высказаны точки зрения по проблемным вопросам, приведена своя аргументированная позиция, материал изложен доступным юридическим языком, студент излагал материал устно и практически не пользовался подготовленным текстом ответа
хорошо	материал соответствует законодательству, высказаны точки зрения по проблемным вопросам, материал изложен доступным юридическим языком, материал в основном прочитан студентом
удовлетворительно	материал соответствует законодательству, недостаточно четко и грамотно освещены проблемные вопросы, материал изложен не в полном объеме либо исключительно прочитан
неудовлетворительно	материал не соответствует законодательству, использованы старые источники, студент не ответил или отказался отвечать на поставленный вопрос

Варианты и темы контрольных работ для студентов, критерии оценивания

Учебным планом предусмотрено выполнение одного контрольного задания. Оформленная с учетом установленных в Уральском филиале ФГБОУВПОРГУП требований, работа представляется на кафедру в установленный срок..

Работа представляется на кафедру в печатном виде на бумажном носителе. Титульный лист должен содержать наименование учебного заведения, факультета, указание на название кафедры, дисциплины, название характера (вида) работы «Контрольное задание», номер варианта, фамилию и инициалы, а также номер группы студента. Объем письменной работы (ответов на задания), как правило, не должен превышать 8 – 10 машинописных страниц. При этом письменная работа может содержать приложения. В качестве приложений могут быть материалы судебной практики.

Контрольное задание выполняется по вариантам. Варианты распределяются в зависимости от первой буквы фамилии студентов следующим образом:

Вариант Iвыполняют студенты, фамилии которых начинаются на буквы «А – Д.

Вариант II выполняют студенты, фамилии которых начинаются на буквы «Е – К».

Вариант III выполняют студенты, фамилии которых начинаются на буквы «Л – П».

Вариант IVвыполняют студенты, фамилии которых начинаются на буквы «Р – У»

Вариант V выполняют студенты, фамилии которых начинаются на буквы «Ф – Я»

Задание 2 студенты выполняют по выбору.

1. Напишите эссе по одному из выбранных вами высказываний. Объем работы 5-7 печатных листов

А) «Приходится признать, что часто в их, по-видимому, неправильных решениях, действительная справедливость, внушаемая не холодным рассудком ума, а голосом сердца» (А.Ф.Кони. Присяжные заседатели// Суд присяжных в России. Л., 1991, с. 38.) Согласны ли вы с мнением А.Ф. Кони о присяжных заседателях?

Б) Видны профессиональный юрист Великобритании Рональд Уолкер в книге об английском суде сообщал, что в его стране сохранилось еще некоторое предубеждение против суда присяжных. «Часто встречаешь упрек по отношению к присяжным – это упрек к чувствительности к риторике» (Уолкер Английская судебная система. М., 1980, с. 278) Что имеет в виду Р.Уолкер, и согласны ли вы с его утверждением.

В) Пороховщиков П.С. «Ежедневный опыт говорит, что для виновного выгодно, а для невиновного не выгодно судиться перед присяжными» (Сергеич П. Искусство речи на суде.М., 1960, с.263) Согласны ли вы с данным утверждением?

Г) «У адвоката н только нет права на ложь, не только нет права на использование искусственных, надуманных, фальсифицированных доказательств, у него нет права на неискренность, нет права на лицедейство» говорится в книге «Проблемы судейской этики». Разделяете ли вы данную точку зрения, и как сообразуется данное утверждение с Кодексом профессиональной этики адвоката?

Д) В «Пособии для уголовной защиты», изданной в 1911 году, профессор Владимиров Л.Е. рекомендует: «… будьте постоянно и неуклонно несправедливы к обвинителю… Рвите речь противника в клочки и клочки эти с хохотом бросайте на ветер. Противник должен быть уничтожен вами весь без остатка. Нужно осмеять соображения обвинителя, осмеивайте их. Будьте беспощадны. Придирайтесь к слову, к описке, к ошибке в словах… Это ведь не умственный диспут, а потасовка словами, доводами, потасовка грубая, как сама общественная жизнь людей». (Владимиров Л.Е. Пособие для уголовной защиты. СПб. 1911, с.199) Насколько допустима, на ваш взгляд, подобная тактика защиты в суде присяжных?

2. Выполните одно из следующих заданий. Результат оформите в письменном виде.

А) Просмотрите информацию по делу капитана спецназа Ульмана, осужденного за убийство нескольких мирных жителей Чечни (см. Интернет). Составьте 10 вопросов, которые возможно поставить кандидатам в присяжные заседатели при формировании скамьи присяжных, для выявления предубеждения отдельных кандидатов.

Б) Посмотрите фильм Н.Михалкова «Двенадцать». Составьте перечень несоответствий отдельных эпизодов фильма положениям действующего российского законодательства о суде присяжных. Ссылки на конкретные статьи УПК РФ являются обязательными.

Примечание: Данные контрольные задания выполняются студентами очной формы обучения в полном объеме и предоставляются на контроль преподавателю в следующие сроки:

Задание 1 – за неделю до сдачи зачета по дисциплине «суд присяжных», задание 2 – к первой рубежной аттестации. Студенты заочной формы обучения выполняют задание 1 и представляют его на семинарское занятие, предшествующее зачету по данной дисциплине.