Перечень качеств для задания
«ПОЯСНЯЮЩИЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ» (Подчеркнуть правильный ответ — один из трех)
1. Отгороженный (необщительный). Холодный.
Скрытный.
2. Раздражительный. Гневливый (агрессивный).
Грубый-
3. Нежный (чувствительный). Тихий (скромный). Чуткий.
4. Фантазер (изобретательный). Сообразительный. Находчивый.
5. Веселый (шаловливый). Жизнерадостный. Отходчивый.
6. Жалобщик. Обидчивый. Мнительный (зависимый от других).
7. Стойкий. Упорный (дотошный). Настойчивый*
8. Грустный. Обидчивый. Плаксивый.
9. Зловредный. Завистливый. Хитрый.
10. Отгороженный (необщительный). Холодный (сухой). Скрытный. "
11. Грустный- Плаксивый. Мнительный (зависимый от других).
12. Зловредный. Завистливый. Выскочка (зазнайка).
13. Коллективист. Разговорчивый. Общительный.
14. Веселый (шаловливый). Жизнерадостный. Отходчивый. •
15. Откровенный. Доверчивый. Разговорчивый.
16. Отгороженный (необщительный). Холодный. Скрытный.
Приложения
17. Оригинальный. Капризный. Выскочка (зазнайка).
18. Эрудированный. Оригинальный. Любознательный.
19. Фантазер (изобретательный). Сообразительный. Находчивый.
20. Упрямый. Грубый. Косный (плохо переключающийся).
21. Зловредный. Завистливый. Хитрый.
22. Фантазер (изобретательный). Сообразительный. Оригинальный.
23. Прилежный. Сознательный. Бережливый.
24. Здравый. Сознательный. Прилежный.
25. Настойчивый. Стойкий. Упорный (дотошный).
26. Шальной (бездумно самовольный). Возбудимый. Непоседа.
27. Целеустремленный. Стойкий- Упорный (дотошный).
28. Смелый. Командир (властный). Энергичный.
29. Упрямый. Грубый. Косный (плохо переключающийся).
30. Скованный (застенчивый). Осторожный- Сдержанный.
31. Отходчивый. Стойкий. Жизнерадостный.
32. Тихий (скромный). Сдержанный. Скованный (застенчивый).
33. Коллективист. Разговорчивый. Общительный.
34. Скованный (застенчивый). Осторожный. Сдержанный.
35. Шальной (бездумно самовольный). Возбудимый. Суматошный.
36. Послушный. Несамостоятельный (подражающий). Трусливый.
37. Жалобщик. Обидчивый. Мнительный (зависимый от других).
38. Безответственный. Неряха. Суматошный.
39. Вдумчивый (глубокий). Сосредоточенный. Организованный.
Основы психодиагностики
40. Коллективист. Разговорчивый. Общительный.
41. Раздражительный- Гневливый (агрессивный). Грубый.
42. Сосредоточенный. Вдумчивый. Организованный (целеустремленный).
43. Жалобщик. Обидчивый. Мнительный (зависимый от других).
44. Здравый. Сознательный. Прилежный.
45. Послушный. Несамостоятельный (подражающий). Трусливый.
46. Оригинальный. Капризный. Выскочка (зазнайка).
47. Сосредоточенный. Вдумчивый. Организованный (целеустремленный).
48. Смелый. Командир (властный). Энергичный.
49. Нежный (чувствительный). Тихий (скромный). Чуткий.
50. Шальной (бездумно самовольный). Возбудимый. Непоседа.
51. Откровенный. Разговорчивый. Доверчивый.
52. Послушный. Несамостоятельный (подражающий). Трусливый.
53. Упрямый. Грубый. Косный (плохо переключающийся).
54. Прилежный. Сознательный. Бережливый.
55. Шальной (бездумно самовольный). Возбудимый. Непоседа.
56. Эрудированный. Оригинальный. Любознательный.
57. Смелый. Командир (властный). Энергичный.
58. Скованный (застенчивый). Осторожный. Сдержанный.
59. Оригинальный. Капризный. Выскочка (зазнайка).
60. Безответственный. Неряха. Суматошный.
Приложения
4. Ответный лист для методики КСПШ-60
Ответный лист для методики КСПШ-60
Ответный лист №_______—
Ученик______________Эксперт___________Дата_________
(Инструкция: поставьте в клетку справа от качества балл от 1 до 7).
чуткий | сосредоточенный | ||
сознательный | возбудимый | ||
грубый | раз г оворчивый | ||
зловредный (мстительный) | смелый | ||
завистливый | холод ный(сухой в общении) | ||
обидчивый | плаксивый | ||
сообразительный | грустный - | ||
здравый (разумный) | веселый (шаловлхшый) | ||
эрудированный | тихий (скромный) | ||
энергичный | разд р ажите льный | ||
находчивый | отходчивый | ||
оригинальный | настор оженный | ||
любознательный | сдержанный | ||
фантазер (изобретательных!) | настойчивый | ||
жизнерадостный | скованный (застенчивый) | ||
косный (плохо переключа- | нежный (чувствительный) | ||
ющийся) | шальной (бездумно-самоволь- | ||
отгороженный (необщитель- | ный) | ||
ный) | трусливый i | ||
жалобщик | стойкий | ||
мнительный (зависит от | капризный (избалованный) | ||
других) | несамостоятельный (подра- | ||
командир (властный) | жающий) | ||
бережливый | выскочка (зазнайка) | ||
откровенный | неряха | ||
непоседа | прилежный | ||
организованный (целе- | коллективист | ||
устремленный) | скрытный | ||
УПОРНЫХ! (ДОТОШНЫХ!) | хитрый | ||
безответственный | послу ихный | ||
общительный | доверчивый | ||
вдумчивый (глубокий) | упрямый . | ||
гневливый (агрессивный) | • | ||
суматошный | _______ _____ |
ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ
Основы психодиагностики
— А —
АДАПТИВНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ 309, 315, 321, 322, 471,
АКТИВИЗИРУЮЩАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ 477
АКЦЕНТУАЦИЯ 25, 26, 374, 375, 383
АНАЛИТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ 90, 112, 119, 122, 132
АППАРАТУРНЫЕ МЕТОДИКИ 109, 119, 478
АТТЕСТАЦИЯ 104
— Б —
БАНК ЗАДАНИЙ 317, 319, 479
— В —
ВАЛПДНОСТЬ 48, 49, 54, 69, 96, 126, 127, 130, 134, 147, 150, 151, 159, 161, 162, 222, 230, 301, 314, 319, 338, 463—465, 479, 485, 490, 495
ВКЛЮЧЕННОЕ НАБЛЮДЕНИЕ
113,119 ВОЗРАСТНЫЕ НОРМЫ 230, 479 ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ 427, 477
ВЫБОРКА СТАНДАРТИЗАЦИИ 152, 156, 275,- 464, 480
— Г —
ГАРМОНИЗИРУЮЩАЯ КОРРЕКЦИЯ 210
ГЕНЕРАЛЬНЫЙ ФАКТОР 47, 66, 264, 299, 309, 480
ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ 204, 210—218, 222, 223, 226, 230, 451, 452
ГРАФИЧЕСКИЕ ПРОЕКТИВНЫЕ
МЕТОДИКИ 175, 179, 480
ГРАФИЧЕСКОЕ ШКАЛИРОВАНИЕ 159, 171, 480
ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ 428, 477
*
- д -
ДВИГАТЕЛЬНЫЙ ТЕСТ 348, 353, 480
ДЕЛИНКВЕНТ 384, 399, 403, 405, 480
ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКАЯ СЕЛЕКЦИЯ 210
ДИАГОСТИКА 9, 28, 197, 204, 206, 211, 231, 281, 342, 400, 417, 437, 468, 469
ДИАГНОСТИКА МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ 206, 210, 401, 476, 480
ДИАГНОСТИКА ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ 210
ДИАГНОСТИКА УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ 210, 349, 451
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ 11, 16, 26, 459, 481, 511
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ 11, 26, 459, 481
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ 11, 26, 481, 514
ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ 4, 26, 90, 91, 224, 254, 432, 434, 436, 481 ДИАГНОСТОГРАММА 26, 481 ДИСГАРМОНИЯ РАЗВИТИЯ 383
ДИСТРАКТОР 313, 319, 321, 330, 482, 493
ДИСТРЕСС 87, 372, 383, 474
ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ 26, 459
ДОСТОВЕРНОСТЬ ТЕСТА 154, 156, 482
— 3 —
ЗВЕЗДА 407, 420
— И —
ИГРОВАЯ МОТИВАЦИЯ 341
ИГРОВЫЕ ТЕСТОВЫЕ ПРОГРАММЫ 337, 341, 482
ИНТЕГРАЛЬНЫЙ ЭКСПЕРТНЫЙ РЕЙТИНГ 131, 483
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ТЕСТЫ 39,44, 66, 235, 257, 483
ИНТЕРВЬЮ 114, 119, 139, 377, 483
ИНТЕРЕСЫ 90, 209, 263, 297, 322, 406, 433, 434, 437, 439, 447, 461, 622.
ИПСАТИВНЫЕ НОРМЫ 53, 483
— К —
КАУЗОМЕТРИЯ 171, 186
КАЧЕСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ 117, 119, 236, 287, 295, 309, 460, 483
КВАРТИЛЬ 389, 401, 484, 508
КЛАССИФИКАЦИЯ 67, 71, 85, 88, 105—107, 309, 463
КЛАССИФИКАЦИЯ ЗАДАНИЙ 330
КЛИНИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ 66, 484
КОГНИТИВНЫЙ СТИЛЬ 81, 90, 170, 278, 341, 472
КОДИФИКАЦИЯ ПРИЗНАКОВ 131
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕСТЫ 56, 288, 309, 491
КОНВЕРСИОННАЯ ТАБЛИЦА 150, 156
КОНКУРЕНТНАЯ ВАЛИДНОСТЬ 319
КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ 104, 485
*
КОРРЕЛЯЦИОННЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ 37, 460
КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТУ-
Приложения
АЛЬНОСТИ 66, 280, 486,
612КРКАТИВНОСТЬ 261, 262, 271,
273, 276, 280, 469, 470,
486 КРИТЕРИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
106, 119, 462, 486
КРИТЕРИАЛЬНЫЕ НОРМЫ 153, 156, 487
КРИТЕРИАЛЬНЫЙ ПОКАЗАТЕЛЬ 106, 119, 145, 486, 487
КРИТЕРИЙ ВАЛИДНОСТИ 144, 156, 487
■
—. Л —
ЛАТЕНТНОЕ ОБУЧЕНИЕ 383
ЛИДЕР 74, 365, 379, 407—409, 420, 412
ЛИНЕЙНАЯ СТАНДАРТИЗАЦИЯ 156
ЛИЦЕНЗИЯ 104, 196
ЛИЧНОСТНАЯ ПСИХОДИАГНОСТИКА 51, 66
ЛОНГИТЮДНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ 319
— М —
МАГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА 36
МАТЕРИАЛ НАБЛЮДЕНИЯ 119
МЕТОД НЕЗАВИСИМЫХ СУДЕЙ 37
МОДЕМ 195, 196, 325
МОТИВАЦИОННЫЕ ИСКАЖЕНИЯ 156,
МОТИВАЦИОННЫЕ ЧЕРТЫ 26, 52, 69, 90, 423, 448
— н —
НАДЕЖНОСТЬ 45, 66, 93, 123,
124, 126, 181, 140, 144,
153, 156, 222, 292, 301, 338, 344, 417
НАДЕЖНОСТЬ ТЕСТА 140, 141,
Основы психодиагностики
143, 144,166
НОРМАЛЬНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ 66
— О —
ОБЛАСТЬ ВАЛИДНОСТИ 26
ОБУЧАЕМОСТЬ 243, 262, 267, 264, 280, 462
ОБУЧАЮЩИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ 116, 267, 240
ОГРАНИЧЕНИЕ АКТИВНОСТИ 366, 370
ОДАРЕННОСТЬ 6, 76, 210, 268, 261, 276
ОПЕРАЦИОНАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ 330
ОПИСАТЕЛЬНО-СИМПТОМАТИЧЕСКАЯ И ПРИЧИННАЯ ДИАГНОСТИКА 373
ОПРОСНИКИ 52, 63, 66, 71, 109, 118, 166, 201, 373, 384, 438
ОПТАНТ 422, 423, 427, 428, 429, 431, 436, 441, 442, 446, 448
ОПТИМАЛЬНАЯ ТРУДНОСТЬ 133, 156
ОЦЕНОЧНОЕ СРАВНЕНИЕ 366, 370
ОЦЕНОЧНОЕ СУЖДЕНИЕ 370
ОШИБКА ИЗМЕРЕНИЯ 37, 141, 142, 166
_ п —
ПАРАНАУЧНАЯ ДИАГНОСТИКА 37
ПАРНЫЕ СРАВНЕНИЯ 168, 171
ПАРЦИАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ 280
ПАТОГЕНЕЗ ХАРАКТЕРА 376, 383
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ 49
ПЕРВИЧНЫЕ НАРУШЕНИЯ 232
ПИЛОТИРОВАНИЕ ТРУДНОСТИ ЗАДАНИЙ 330
ПОДСТРОЙКА ТЕМПА 334, 341
ПОИСКОВОЕ НАБЛЮДЕНИЕ 122, 131, 186
ПОТРЕБНОСТЬ САМОЗАЩИТЫ 334, 341
ПРИНЦИП КОМПЛЕКСНОЙ ДИАГНОСТИКИ 179
ПРИЧИННАЯ ДИАГНОСТИКА 383
ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ 13, 37, 62, 63, 56, 66, 71, 80, 111, 112, 119, 171, 176, 176, 179, 377
ПРОЕКЦИЯ 34, 172, 177, 179 ПРОТОКОЛ НАБЛЮДЕНИЯ 131 ПРОТОКОЛЬНЫЙ ФАКТ 119 ПРОФЕССИОГРАФИЯ 448 ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ТАЙНА 104
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ 104
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ТЕСТЫ 20, 26, 49
ПРОФКОНСУЛЬТАЦИОННАЯ ДИАГНОСТИКА 210
ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ 4, 81, 90, 108, 269, 383
ПСИХИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ 26, 78, 85, 115
ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОДИАГНОСТИКА 428
ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ 23, 26
ПСИХОЛОГИКА ИСПЫТУЕМОГО 822, 330
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИСТАНЦИЯ 401
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ВОЗРАСТ 220, 230
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ДИАГНОЗ 4, 20—24, 26
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕСТ 26
ПСИХОМЕТРИКА 16, 17, 26, 50
ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ 435, 443, 448
— p —
РАНЖИРОВАНИЕ 167, 171, 408
РЕПЕРТУАРНЫЕ РЕШЕТКИ 171
РЕПРЕЗЕНТАТИВНОСТЬ 66, 93, 152, 166, 328, 330
РЕПРЕЗЕНТАТИВНОСТЬ ТЕСТО-. ' ВЫХ НОРМ 156
РЕСТАНДАРТИЗАЦИЯ 156
РЕТЕСТОВАЯ НАДЕЖНОСТЬ 156
РОЛЕВАЯ ИГРА 115, 119, 179, 186, 201
— С —
СВОБОДНАЯ СОРТИРОВКА 119 СВОБОДНЫЙ ОТВЕТ 119 СЕМАНТИЧЕСКИЙ ДИФФЕРЕНЦИАЛ 160, 161, 171
СЕМАНТИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО 162, 163, 166, 171
СЕРТИФИКАЦИЯ 104 СЕРТИФИЦИРОВАННЫЕ МЕТОДИКИ 196 СЕТЕВАЯ КОНФИГУРАЦИЯ 196 СЕТИ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ
196 СИГМА 362, 370, 389, 401 СИТУАЦИЯ КЛИЕНТА 166 СИТУАЦИЯ ЭКСПЕРТИЗЫ 156
СОГЛАСОВАННОСТЬ ЭКСПЕРТНЫХ ОЦЕНОК 123
СОЦИАЛЬНАЯ ЖЕЛАТЕЛЬНОСТЬ 166 СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС 379, 383
СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ НОРМАТИВ 25, 26, 81
СОЦИОМЕТРИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ 420 СОЦИОМЕТРИЯ 90, 186, 420
СПЕЦИАЛЬНАЯ СПОСОБНОСТЬ 46, 83, 84, 109, 265, 270, 356
СПОСОБНОСТИ 4, 18, 22, 34, 46, 47,48, 52, 63, 63,81—84, 90, 109, 133, 199, 202, 203, 205, 209, 214, 219,
Приложения
258, 259, 260, 263, 264, 265, 266, 270, 271, 280, 290, 298, 306, 340, 356, 372, 423, 438, 444—448, 455
СРАВНИТЕЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ
117, 119 . СРЕДНЕЕ+СИГМА 464, 507
СТАНДАРТИЗАЦИЯ ТЕСТА 152, 153, 156, 389
СТАНДАРТИЗИРОВАННОЕ НАБЛЮДЕНИЕ 121, 131, 186
СТАНДАРТНАЯ ОШИБКА ИЗМЕРЕНИЯ 37, 141
СТАТИСТИЧЕСКИЕ НОРМЫ 26
СТИЛЕВЫЕ ЧЕРТЫ 68, 69, 77, 90
СТРЕСС 21, 34, 87, 135, 136, 144, 332, 370, 372, 375—377, 379, 383, 417
СУБЛИМАЦИЯ 341
СУБЪЕКТИВНОЕ ШКАЛИРОВАНИЕ 119
_ т —
ТАБЛИЦА РЕКОРДОВ 341
ТЕЗАУРУС ЛИЧНОСТИ 391
ТЕМАТИЧЕСКАЯ РЕПРЕЗЕНТАТИВНОСТЬ 330
ТЕМАТИЧЕСКИЙ АППЕРЦЕПТИВНЫЙ ТЕСТ 173
ТЕМПЕРАМЕНТ 21, 68, 69, 70, 76, 87, 89, 90, 209, 338, 359, 361, 440, 443, 450
ТЕСТ КОНСТРУКТОВ 401
ТЕСТ ЛИЧНОСТНЫХ
КОНСТРУКТОВ 401
ТЕСТ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬ-. НЫХ ЗНАНИЙ (ТОЗ) 309
ТЕСТИРОВАНИЕ В РЕЖИМЕ ДИАЛОГА 319
ТЕСТОВЫЙ ДИАЛОГ 319
ТЕСТОВЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ 261,
280 ТЕСТОЛОГИЯ 26
Основы психодиагностики
ТЕСТЫ ДОСТИЖЕНИЙ 200, 302—309
ТЕСТЫ ИНТЕЛЛЕКТА 266, 275, 282, 283, 293, 309, 439
ТЕСТЫ СПЕЦИАЛЬНЫХ
СПОСОБНОСТЕЙ 439, 440
ТИПОЛОГИЧЕСКАЯ СЕЛЕКЦИЯ 203, 210
ТРЕХУРОВНЕВЫЙ АЛГОРИТМ 317, 319
— У —
УМСТВЕННЫЙ ВОЗРАСТ 234
УМСТВЕННЫЙ ТЕМП 265, 280, 329
УРОВЕНЬ ПРИТЯЗАНИЙ 341
УСТАНОВЛЕНИЕ КОНТАКТА 254, 344, 353
-
_ ф _
ФАКТОРНАЯ НАГРУЗКА 66
ФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ 274, 281, 370
ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ РЕГИСТРАЦИЯ 119
ФРУСТРАЦИЯ 370
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ 86, 87, 90, 517
ХАРАКТЕР 204—207, 212—219, 221, 224, 227, 231, 235— 238, 240—248, 251—255, 260—263, 267, 274—276,
278, 283, 285—288, 291—
293, 299, 323, 327, 337,
343, 350, 351, 360, 367,
368, 373—379, 383, 386,
388—393, 397, 400—405,
409, 410—421, 430, 440, 445, 447, 452
ХРОНОМЕТРИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ 108, 119, 515
■
- Ц -
ЦИРКОГРАММА 360, 370
_ Ч —
ЧАСТНЫЕ СПОСОБНОСТИ 89 ЧЕРТА ЛИЧНОСТИ 8
— Ш —
ШИРИНА ПОЛЯ ПРОГНОЗА 26
ШКАЛА АДАПТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ 347, 353
ШКАЛА ЛЖИ 347, 353, 473
ШКАЛЫ РАЗВИТИЯ 342, 353
ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ 383
— Э —
ЭКОНОМИЧНАЯ ОПТИМАЛЬНОСТЬ 474
ЭКСТРАПОЛЯЦИЯ ЗАКОНОМЕР НОСТЕЙ 278
ЭЛЕКТРОННАЯ ПОЧТА 196
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ 474
ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯ
НИЯ 90
Приложения
АВТОРСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ
— А — — В —
Аванесов В. С. 450
Айзенк Г. 262, 265
Акимова М. К. 293, 296, 298, 449, 450
Амтхауэр Р. 256, 267, 297, 439, 450
Анастази А.213, 235, 302, 304, 307, 343, 349, 449
Англяйтпер 72
Анохин П. К. 260
Араб-Оглы Э- А. 424, 425, 450
Артемьева Е. Ю. 450
■
— Б —
Баинистер Д. 449
Барт С- 265
Березин Ф. Б- 64
Бехтерев В. М- 452
Бипе А. 235, 289, 292, 347, 350,
450 Блейхер В. М- 64 Блонский П. П. 59 Богоявленская Д. Б. 261 Бодалев А. А. 449, 451, 454, 455 Бодунов М. В. 72 Божович Л- И. 218, 349, 370 Болдырева В. С 40
Болтунов А. П. 60 Борисова Е. М. 293, 294, 296, 298, 421, 450
Бугрименко Е. А. 219, 451 Бурлачук Л. Ф. 449 Бурмистров Й. В. 441, 450
Ванда Дж. 293
Векслер Д. 210, 256, 262, 270, 271, 288, 289, 291, 292, 347, 453, 455
Венгер А. Л. 219, 220, 349, 451, 453
Верной Ф. 270
Войтко В. И. 450
Воллах М. 275, 276, 277
Воронин А. Н. 276
Вундт В. 37
Выготский Л. С. 215, 285, 286, 451
— Г —
Гайда В. К. 64
Гальперин П. Я. 63
Гальтон Ф. 54
Гаинушкин П. Б. 21
Гарднер Р. 110
Гезелл А. 345
Гелле рштейн С. Г. 61
Гилфорд Дж. 261, 267, 268, 271— 275
Гильбух Ю- 3. 450
Гильяшева И. Н. 64
Гинзбург М. Р. 220, 453
Головаха Е. И. 451
Гольдберг Л. 73
Горбачева Е- И- 283, 451
Горбов Ф- Д. 64
Гоф X. 73
Гребенюк Г. А- 340, 451
Гриншпун С. С. 429
Гуревич К- М. 282, 283, 285, 296, 298, 421, 449, 450, 451,
Основы психодиагностики
Гуткина Н. И. 451
■
- д -
Давыдов В. В. 63
Данилова Н. Н. 72
Дарвин Ч. 38
Дембо 168
ДеРаад Б. 73
Джере л невская М. А. 341, 461
Джэксон Д. 74
Дигман Дж. 367
Дружинин В. Н. 462
Дубровина И. В. 460
■
_ Е —
Егорова Т. В. 239, 462
*
— з —
Завалишина Д. Н. 260 Запорожец А. В. 343, 462
- И -
Иванов М. Я. 240, 373, 384, 462 Иванова А. Я. 240, 462
-й-
Йерасек Я. 452
— К —
Кабанов М. М. 452 Канлунович И. Я. 455 Келлер И. 352 Келли Дж. 56 Кент Г. 54
Клайн П. 449
Климов Б. А. 209, 429, 438, 452
Коган 275—277
Козлова В. Т. 298, 460
Кондратьева А. С. 367
Корсаков С. С. 67
Коста Р; 73
Кравцов Г. Г. 220, 452
Кравцова 220, 452
Кречмер Э. 21
Кронбах Л. 50
Кроник А. А. 209, 451, 456
Кулагин 449 •
Кэттелл Р. 268, 269
Кэттелл Дж. 280
— л —
Лазурский А. Ф. 59 Ланге 57 Левитов Н. Д. 61 Леонтьев 285, 452 Личко А. Б, 373, 384, 462 Логинова Г. П. 294, 296, 298, 421, 450
Лубовский В. И. 241, 242, 244, 452, 453
Лурия А. Р. 236, 453
— м —
Маслоу А. 261 Мельников В. М, 453 Мерлин В. С. 70 Морган X. 56 Морозов С. М. 449 Мухина В. С. 453 Мюррей Г. 55
— н —
Небылицын В. Д. 440
Нистратов А. А. 463 Норман У. 73
— О —
Обозов Н. Н. 64 Озерецкий Н. И. 348, 453 Орлов Ю. М. 64 Осгуд Ч. 66 Остендорф Ф. 73 Отис А. С. 44
■ *
-
— п —
Павлов И. П. 463 Панасюк А. Ю. 291, 453 Пантюхина Г. В. 353 Пейн А. 54 Пенроуз Л. 291 Перкиис Д. Н. 262 Петренко В. Ф. 453 Петровский А. В. 453 Пиаже Ж. 347—349 Поливанова К. М. 219, 461 Пономарев Я. А. 261 Прихожан А. Н. 464 Пушкина Т. А* 324, 465
— Р —
Равен Дж. 210, 226, 254, 266, 266, 288, 291, 292, 347
Раевский А. М. 298
Роарк А. 414, 416
Роджерс К. 168
Розанов А. 464
Розанова Т. В. 454
Розенцвейг С. 173
Романова Е. С. 72
Роршах Г. 454
Россолимо Г. И. 236, 454
Рошлэн М. 47
Приложения
Рубинштейн С. Я. 464 Рунион Р. 454 Русалов В. М. 72
— С —
Саймондс 174
Сеченов И. М. 67
Симон Т. 235, 460
Смирнов В. М. 462
Собчик Л. Н. 64
Соколова Е. Т. 464
Спирмен Ч. 236, 264, 269, 270
Стенфорд Г. 347, 416
Столин В. В. 449, 454, 455
Стреляу Я. 72
Сушкова Е. Ю. 219, 451
Сыркин А. Ю, 60
— т —
Талызина Н. Ф. 63 Таннонбаум А. Дж. 261 Тейлор К. 261 Теплов Б. М. 268—260, 440
Термен Л. 256, 262
Терстоун Л. 265, 266, 269
Тимофеев В. И. 291, 455
Токарский А. А. 57
Толстых Н. Н. 454
Толчинский А. А. 61
£орранс Е. П. 268, 262, 273-275
— У —
Улановская И. М. 222 Усанова 453
■
_ ф _
Федотова Б. О. 454
Основы психодиагностики
Ференс Н. А. 298 Филимоненко Ю. И. 291, 455 Филонов Л. Б. 384 Франселла Ф. 449 Фрейд 3. 172 Фридман Л. М. 455
— х —
Хейссерман Э. 455
■
Холланд Дж. 209 Холмовская В. В. 451 Хоментаускас Г. Т. 455
— ш —
Шадриков В. Д. 259, 260, 455 Шванцара Й. 343, 344, 345, 455 Шелдон У. 21
Шмелев А- Г. 311, 340, 341, 357, 363, 423, 441, 450, 451, 455, 456
Шнильрейн И. Н. 61
Штерн В. 43
— Э —
Элькоиип Д. Б. 217, 283 Эткинд А. М- 162
— ю —
■
Юнг К. 54
— Я —
Ямпольский Л. Т. 64 Ярошевский М. Г. 456
*
Оглавление
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ............................................................3
ЧАСТЬ 1. ПСИХОДИАГНОСТИКА КАК НАУЧНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ....................................9