Розрахунок інтегрального індексу здоров¢я
| Показ- ники здоров’я | Зони спостереження | N=SNј | Рі= SРі ј Nј N | σi= ÖPi×qi | |||||||||||
| 1 (А) | 2 (В) | 3 (С) | |||||||||||||
| Рі1 | N1 | wі1= (Рі1- Рі) σi | bі1 | Рі2 | N2 | wі1= (Рі2- Рі) σi | bі2 | Рі3 | N3 | wі1= (Рі3- Рі) σi | bі3 | ||||
| …. | |||||||||||||||
| n | у ј =Sbі ј /n К ј=[1-Sbі ј /n]×100 | ||||||||||||||
| Sb ј | |||||||||||||||
| у ј | |||||||||||||||
| К ј |
Таким чином, ми отримуємо цифровий індекс, який можна порівнювати. Також слід зазначити, що цей метод розрахунку простий, доступний та інформативний. Якщо всі етапи розрахунку були проведені без помилок, то при повному благополуччі навколишнього середовища узагальнений індекс дорівнює приблизно 65-70%.
Таблиця 3
Розподіл населення на групи здоров¢я за його критеріями
| Група здоров¢я | Критерії здоров¢я | Питома вага населення в групі, % | |
| чоловіки | жінки | ||
| І | Здорові: а) не хворіли в період спостереження (3 роки) на гострі та хронічні захворювання, а при медоглядах не виявлено відхилень від норми; б) хворіли 1-3 рази на ГРВІ й інші гострі захворювання, але при медоглядах не виявлено відхилень від норми | 27-28 | 20-21 |
| ІІ | Практично здорові: а) хворіли більше 3 разів на ГРВІ та інші гострі захворювання, але при медоглядах не виявлено відхилень від норми; б) при медоглядах встановлено функціональні відхилення, преморбідний стан або незначні наслідки хвороби | 20-21 | 16-17 |
| ІІІ | Хронічні хворі на стадії компенсації | 39-40 | 47-48 |
| ІV | Хронічні хворі на стадії субкомпенсації | 11-12 | 14-15 |
| V | Хронічні хворі на стадії декомпенсації | 0,8 |
Таблиця 4
Орієнтовна шкала структури первинної захворюваності міського населення за зверненнями, %
| Клас захворювання | Чоловіки | Жінки | Обидві статі |
| VІІІ – хвороби органів дихання | 44-48 | 45-49 | 45-49 |
| VІ – хвороби нервової системи та органів чуття | 8-9 | 9-10 | |
| VІІ – хвороби системи кровообігу | 6-7 | 7-8 | |
| І – інфекційні та паразитарні хвороби | 6-7 | 6-7 | 6-7 |
| ХІІ, ХІІІ – хвороби шкіри та органів руху | 6-7 | 6-7 | 6-7 |
| ХVІІ – нещасні випадки, отруєння, травми | |||
| ІХ – хвороби органів травлення | 6-7 |
Таблиця 5
Процент осіб І-ІІ груп здоров¢я в окремих віково-статевих групах населення
| Вікова група (роки) | Чоловіки | Жінки |
| 0-4 | 75,6 | 79,2 |
| 5-9 | 66,9 | 71,8 |
| 10-14 | 70,1 | 67,7 |
| 15-19 | 75,0 | 70,8 |
| 20-24 | 60,3 | 49,0 |
| 25-29 | 53,3 | 35,5 |
| 30-39 | 39,9 | 24,8 |
| 40-49 | 21,1 | 11,0 |
| 50-59 | 11,6 | 7,3 |
| 60-69 | 4,3 | 3,0 |
| 70 і більше | 2,6 | 2,0 |
| В середньому | 41,9 | 30,6 |
СитуаційнІ задачІ
Задача 1
В залежності від середньорічних концентрацій забруднень атмосферного повітря викидами хімкомбінату місто розбите на 3 зони (А, В і С).
Загальна захворюваність, інвалідність та смертність населення в різних районах міста відмічені в табл. 6.
Таблиця 6
Показники здоров’я населення у віці понад 16 років в різних районах міста
(на 1000 чоловік)
| Показники здоров’я | А (60 тис.) | В (75 тис.) | С (150 тис.) | В цілому по місту (285 тис.) | σ |
| Загальна захворюваність | 1232,1 | 1062,3 | 905,1 | 1015,3 | 131,9 |
| Інвалідність | 91,3 | 73,2 | 50,4 | 65,0 | 18,1 |
| Смертність | 152,3 | 126,1 | 105,7 | 120,9 | 16,9 |
Розрахуйте інтеграційний індекс здоров’я населення за методикою Л.С. Полякова і Д.М.Малинського, в різних зонах міста.
Тема 35
Методика вибору зон спостереження. Методи комплексної гігієнічної оцінки стану навколишнього середовища. Методика розрахунку інтегрального індексу здоров'я і оцінки кількісних показників стану здоров'я населення у зв'язку з впливом навколишнього середовища.
1. Перерахуйте основні джерела забруднення атмосферного повітря:
A. *Промислові підприємства, автомобільний транспорт, теплові електростанції, атомна енергетика, авіаційна і космічна техніка
B. Водний транспорт, стічні води промислового виробництва, біологічні забруднювачі, нафтохімічна промисловість
C. Хімічні речовини різного походження, побутові і промислові стічні води і тверді відходи, автомобільний транспорт
D. Виверження вулканів, цунамі, біологічні забруднювачі, спалювання сміття
E. Промислові і побутові стічні води, стічні води тваринницьких комплексів, зливові стічні води з території населених пунктів, промислових майданчиків і сільськогосподарських полів, судноплавство
2. Перерахуйте основні джерела забруднення водойм:
A. *Промислові і побутові стічні води, стічні води тваринницьких комплексів, зливові стічні води з території населених пунктів, промислових майданчиків і сільськогосподарських полів, судноплавство
B. Промислові підприємства, автомобільний транспорт, теплові електростанції, атомна енергетика, авіаційна і космічна техніка
C. Хімічні речовини різного походження, побутові і промислові стічні води і тверді відходи, автомобільний транспорт
D. Виверження вулканів, цунамі, вихлопні гази автотранспорту та авіації, атмосферні забруднювачі
E. Хімічні речовини різного походження, побутові і промислові стічні води і тверді відходи, автомобільний транспорт
3. Перерахуйте основні джерела забруднення ґрунту:
A. *Хімічні речовини різного походження, побутові і промислові стічні води і тверді відходи, автомобільний транспорт
B. Промислові підприємства, автомобільний транспорт, теплові електростанції, атомна енергетика, авіаційна і космічна техніка
C. Промислові і побутові стічні води, стічні води тваринницьких комплексів, зливові стічні води з території населених пунктів, промислових майданчиків і сільськогосподарських полів, судноплавство
D. Виверження вулканів, цунамі, вихлопні гази автотранспорту та авіації, атмосферні забруднювачі
E. Промислові підприємства, автомобільний транспорт, теплові електростанції, атомна енергетика, авіаційна і космічна техніка
4. Укажіть основні види впливу шкідливих чинників навколишнього середовища різного походження на організм людини:
A. *Роздільний, комбінований, поєднаний, комплексний
B. Індивідуальний, колективний. роздільний, змішаний
C. Популяційний, груповий, індивідуальний, змішаний
D. Соматичний, стохастичний, генетичний, фенотипічний
E. Стохастичний, нестохастичний, соматичний, психічний
5. Назвіть основні типи комбінованої дії шкідливих чинників навколишнього середовища:
A. *Адитивна дія (сумація), синергізм або потенціювання, антагонізм
B. Біотична дія, абіотична дія
C. Конкурентна, локальна, узагальнена дія
D. Конкурентна дія, пряма дія, побічна дія
E. Синергізм, антагонізм, симетрична дія
6. Назвіть основні види шкідливих хімічних речовин за агрегатним станом у повітряному середовищі:
A. *Гази, пари, рідкі аерозолі, тверді аерозолі
B. Суспензії, рідини, газоподібні аерозолі, емульсії
C. Пари, тверді тіла, рідини, емульсії
D. Тверді тіла, рідкі аерозолі, газоподібні аерозолі, емульсії
E. Рідкі аерозолі, тверді аерозолі, газоподібні аерозолі
7. Назвіть основні види шкідливих речовин за хімічною будовою:
A. *Органічні, неорганічні, елементоорганічні
B. Природні, полімерні, синтетичні
C. Біотичні, абіотичні
D. Подразнювальні, токсичні, мутагенні, тератогенні
E. Матеріальні, інформаційні
8. Назвіть основні види шкідливих речовин залежно від ушкодження органів і систем:
A. *Нейротропні, гепатотропні, нефротоксичні, кардіотоксичні, отрути крові
B. Нейрогенні, фіброгенні, нефротоксичні, кардіотоксичні
C. Біотичні, абіотичні, генетичні, фенотипічні
D. Подразнювальні, токсичні, мутагенні, тератогенні, отрути крові
E. Алергенні, мутагенні, тератогенні, канцерогенні
9. Назвіть основні види шкідливих речовин залежно від специфічної дії:
A. *Алергенні, мутагенні, тератогенні, канцерогенні
B. Нейрогенні, фіброгенні, нефротоксичні, кардіотоксичні
C. Біотичні, абіотичні, генетичні, фенотипічні
D. Подразнювальні, токсичні, мутагенні, тератогенні
E. Нейротропні, гепатотропні, нефротоксичні, кардіотоксичні, отрути крові
10. Назвіть основні види шкідливих речовин залежно від ступеня токсичності:
A. *Надзвичайно токсичні, високотоксичні, помірно токсичні, малотоксичні
B. Надзвичайно небезпечні, високонебезпечні, помірно небезпечні, малонебезпечні
C. Надзвичайно токсичні, токсичні, нетоксичні
D. Надзвичайно небезпечні, небезпечні, малонебезпечні
E. Подразнювальні, токсичні, мутагенні, тератогенні
11. Назвіть основні види шкідливих речовин залежно від ступеня небезпеки:
A. *Надзвичайно небезпечні, високонебезпечні, помірно небезпечні, малонебезпечні
B. Надзвичайно токсичні, високотоксичні, помірно токсичні, малотоксичні
C. Надзвичайно токсичні, токсичні, нетоксичні
D. Надзвичайно небезпечні, небезпечні, малонебезпечні
E. Подразнювальні, токсичні, мутагенні, тератогенні
12. Назвіть основні шляхи надходження шкідливих речовин в організм людини:
A. *Через дихальні шляхи, через шлунково-кишковий тракт, через шкіру
B. Через центральну нервову систему, через шлунково-кишковий тракт, через ендокринну систему
C. Через шлунково-кишковий тракт, статеву систему, через органи чуття
D. Через опорно-руховий апарат, через органи чуття, через шкіру
E. Через органи чуття, через ендокринну систему, через нирки
13. Перерахуйте основні віддалені наслідки впливу хімічних чинників навколишнього середовища на організм людини:
A. *Онкогенна, мутагенна, тератогенна, ембріотоксична, алергенна дія
B. Локальна, загальна , комбінована, комплексна, поєднана дія
C. Матеріальна, інформаційна дія
D. Фізіологічна, патофізіологічна, донозологічна, субклінічна, клінічна дія
E. Соматична, генетична дія
14. Укажіть основні типи кумуляції шкідливих хімічних речовин в організмі людини:
A. *Матеріальний (хімічний) тип, функціональний тип, змішаний тип
B. Матеріальний (біологічний) тип, інформаційний тип, поєднаний тип
C. Матеріальний (фізичний) тип, біотичний тип, абіотичний тип
D. Функціональний тип, інформаційний тип, поєднаний тип
E. Інформаційний тип, біотичний тип, локальний тип