Реферат как форма организации самостоятельной работы студента

Министерство образования и науки Российской Федерации

Невинномысский технологический институт

(филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Северо-Кавказский государственный технический университет»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к написанию реферата

по дисциплинам «Психология управления»

для студентов очной и заочной форм обучения

всех специальностей

Невинномысск 2011

Методические указания к написанию реферата по дисциплине «Психология управления» составлены в соответствии с требованиями ГОС ВПО для студентов очной и заочной форм обучения всех специальностей не специализирующихся в области психологической науки, и имеют целью помочь студентам в подготовке и написании реферата.

Методические указания включают в себя цели и задачи курса; содержание дисциплины; теоретический блок описания реферата как вида самостоятельной работы студента; перечень тем рефератов; основные требования к написанию (выбор темы, структура и этапы подготовки реферата) и оформлению реферата, а так же список рекомендуемой литературы.

Методические указания рассмотрены на заседании кафедры ЭБУА и рекомендованы к размножению.

Составитель: канд. психол. наук, доцент И.Н. Меньшикова

Рецензент: канд. социол. наук, доцент Р.К. Малхозова

СОДЕРЖАНИЕ

1 Реферат какформа организации самостоятельной

работы студента…………………………………………………….……...4

2 Структура реферата………………………………….…….……..……5

2.1 Основные требования к написанию реферата ……………………..6

2.2 Выбор темы………………………………………………….......…….6

2.3 Этапы подготовки реферата…………………………………....….…6

3 Требования к оформлению реферата……………………...……..……7

4 Темы рефератов…………………………………………………...…......7

4.1 Перечень тем рефератов по дисциплине…………………………….7

5 Список рекомендуемой литературы…………………………………...13

Приложение……………………………………………………………..

РЕФЕРАТ КАК ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА

Обучение в вузе организуется посредством аудиторных занятий (лекций, семинарских и практических, зачетов и экзаменов), практики, а также самостоятельной работы студентов и слушателей, выполняющих реферативные, курсовые и дипломные работы. Последние представляют собой учебно-исследовательские формы, основанные на индивидуальной самостоятельной и личностно ориентированной поисково-исследовательской деятельности каждого обучающегося.

Реферат – это письменная работа, где кратко изложено исследование какой-либо проблемы на основе изучения и переработки теоретического или эмпирического материала. Реферирование предназначено для освоения приемов, методов и средств работы с источниками познания конкретной учебной дисциплины. В реферате не пересказывается содержание изучаемых источников, а осуществляется их анализ, обобщение, переструктурирование, систематизация.

Реферативная работа может выполняться как на материале теории, так и на основе изучения опыта практической деятельности. Иногда для се написания бывает достаточно изучить и глубоко проанализировать один теоретический источник или описать опыт успешного применения какого-либо метода обучения конкретным научным деятелем.

Ни одна форма организации обучения в вузе так личностно не ориентирована, как учебно-исследовательская деятельность при написании реферата, курсовой или дипломной работ. Она по своей природе индивидуализирована, персонифицирована. Таким образом, реферат является мощным средством развития и саморазвития личности обучающегося, его самостоятельности и моральной ответственности за судьбы отрасли и общества в целом.

Реферат – это форма организации учебно-исследовательской деятельности студента и слушателя учебного заведения системы повышения их профессиональной квалификации. Его назначение – развитие познавательной самостоятельности специалиста, его умений самому приобретать, углублять, творчески перерабатывать и осмысливать профессионально значимые знания. Кроме того, это еще и форма контроля уровня профессиональной подготовки обучающихся, и потому данные работы выполняются с соблюдением единых требований и правил ГОСТа. Реферат выполняется во внеучебное время и в сроки, установленные преподавателем. На его написание отводится не менее месяца. Объем выполняемой работы определяется числом страниц машинописного текста. Они считаются, начиная с титульного листа.

СТРУКТУРА РЕФЕРАТА

Реферат должен состоять из следующих структурных элементов:

1. Введение (обоснование актуальности темы, цели и задачи, которые ставит перед собой референт при написании данной работы), 1-2 стр.

2. Основная часть (состоит из теоретических глав/параграфов, освещающих основные вопросы темы; материал излагается конспективно, фрагментарно, аналитически), 5-10 стр.

3. Заключение (выводы, сделанные автором, обобщения, собственное резюме референта), 1-2 стр.

4. Список литературы (в алфавитном порядке; не менее 3-5 источников, включая интернет-ссылки)

5. Приложение (иллюстрации, таблицы и пр.) – не нумеруется.

Не учет данных требований при написании реферата влечет за собой не зачитывание реферативной работы и, как следствие, не допуска к зачету по изучаемой дисциплине.