Основные методы воспитания

Общения с детьми

• Говорить с ребенком о своих чувствах и переживаниях на языке "Я-сообщений" (начиная с личных местоимений "я", "мне", "меня")

• Знать внутренний мир ребенка, мир его чувств

• Не оценивать негативно самого ребенка, а говорить о его нежелательных действиях

• Видеть в словах и действиях ребенка положительный настрой и благие намерения

• Обладать навыками регуляции своего эмоционального состояния

Если ребенок игнорирует ваши слова:

1.Сделать "Я-сообщение" - игнорирование

2. Усиленное "Я-сообщение" - дальнейшее игнорирование

3. Конкретное пожелание ("Я хочу...") - невыполнение желаемого действия (отказ)

4. Предупреждение о возможных санкциях ("Я собираюсь сделать...") - дальнейшее игнорирование

5. Реализация санкций

Приложение Ж

Организатор проекта

«Я Папа»

—

МБУ «КЦСОН»

Заельцовского района

Кто такой отец-одиночка?

Отец одиночка –это мужчина, имеющий ребенка и воспитывающий его без матери.

К этой категории относятся:

· отцы, воспитывающие детей без матери;

· мужчины, воспитывающие без матери усыновленных ими детей;

· опекуны и попечители, воспитывающие детей без матери;

· отчимы, воспитывающие детей без матери;

· приемные отцы,воспитывающие детей без матери.

Метод воспитания– это система воспитательных и образовательных средств, которые характеризуют совместную деятельность воспитателей и их воспитанников.

Главная цельприменения различных подходов воспитания к ребёнку считается изменение его поведения, развитие его личностных качеств, социализация в обществе.

Основные методы воспитания

Метод беседы или убеждения. Данный метод можно применять в воспитании детей разного возраста. В процессе беседы родитель объясняет и аргументирует то, как надо себя вести в той или иной ситуации, выясняет мотивы поведения. Тон речи родителя при разговоре должен быть спокойным, уверенным твердым.

Метод положительного подкрепления. Заключается в выражении ребенку позитивных эмоций, вызванных его поступком. Это может быть улыбка, поцелуй, объятия, приятные слова.

Метод «1-2-3». Эффективный метод воспитания в тех ситуация, когда надо немедленно прекратить плохое поведение ребенка. Заключается метод в том, что родитель делает замечание ребенку по поводу его поведения и начинает считать до трех, если по окончанию счета ребенок не прекращает плохо себя вести, следует наказание.

Метод «заезженная пластинка». Нередко в ответ на свои требования, родитель получает массу отговорок и возражений от ребенка, и вступает с ним в полемику, в результате чего не достигает своей цели и лишь теряет время. Стоит прекратить вступать в объяснения и повторять свои требования, как ребенок начнет выполнять то, что нужно.

Метод физического воздействия. Однозначного ответа на счет эффективности данного метода воспитания до сих пор не найдено. Не секрет, что еще недавно, битье применяли не только для наказания детей, но и взрослых. Сегодня психологи отмечают метод физического наказания как самый неэффективный и травматичный для подрастающей личности.