Как показать лучший результат

Надо заметить, что цветовой тест Люшера очень легко обойти. Для этого необходимо всего-то заучить идеальную последовательность из 8 цветов. Существует множество трактовок теста Люшера. И если вы не испытываете желания предстать в глазах психолога горьким про-

пойцей или необузданным неврастеником, вернее всего разместить цве-та в идеальной (или близкой к идеальной) последовательности. И хотя обработка результатов полностью зависит от взглядов психолога или его руководства, помните, что идеальный расклад следующий: крас­ный, желтый, зеленый, фиолетовый, синий, коричневый, серый, чер-ный. Однако, пожалуй, не стоит рисковать и располагать цвета точно в такой последовательности, поскольку она прекрасно известна пси­хологам и носит название «аутогенной нормы». Поменяйте в двух-трех случаях цвета местами. Например, синий с зеленым. Кстати, если вдруг забудете идеальную последовательность, не упустите из виду главное: прежде должны идти первостепенные цвета (красный, желтый, зеле­ный и синий), а потом дополнительные (остальные). И не ставьте си­яний в самый конец списка, лучше поменяйте его местами с каким-либо другим.

Тест «Несуществующее животное»

Самые распространенные из рисуночных тестов — это «Рисунок человека» и «Несуществующее животное»*. Методика «Несуществу­ющее животное» дает возможность выяснить степень коммуника-бельности кандидата, его миролюбивости, а также кем он является: мыслителем или деятелем. Метод изучения личности посредством проективного теста такого толка основан на теории психомоторной связи. Для регистрации состояния психики применяется освидетель-ствование моторики (в частности, моторики рисующей доминантной правой руки, зафиксированной в виде графического оттиска движе­ния, рисунка). По И. М. Сеченову, любая мысль, зарождающаяся в на­шей голове, заканчивается движением.

Если подлинное движение в силу каких-то обстоятельств не реали­зуется, то в соответствующих группах мышц суммируется обусловлен­ное усилие, требующееся для материализации ответного движения на определенную мысль. Образы и мысли-представления, инициирую­щие, скажем, страх, активизируют напряжение в группах мышц ног и рук, что потребовалось бы в ситуации ответа на страх бегством или защитой при помощи рук — ударить, прикрыться. Тенденция движе­ния имеет направленность в пространстве: удаление, приближение, наклон, выпрямление, подъем, падение.

В процессе рисования лист бумаги (либо холст) является моде- лью пространства и, помимо состояния мышц, фиксирует отношение

Глава 3. Психологические опросники и тесты

Проективные, графические и графологические тесты I 109

к пространству, то есть зарождающуюся тенденцию. Пространство, в свою очередь, связано с эмоциональной окраской переживания и вре­менем: настоящим, прошлым, будущим. Соотносится оно также со способностью действовать или с идеально-мыслительной программой функционирования психики.

Пространство, находящееся позади и слева от рисующего, соотно­сится с прошлым периодом и бездействием (отсутствием связи между представлением, планированием и его осуществлением). Правая сто­рона листа (перед и верх) соотносится с будущим временем и действен­ностью. Левая часть и низ соотносятся с негативно окрашенными и де­прессивными чувствами, с неуверенностью и инертностью. Правая часть, которая напрямую связана с доминантной правой рукой, — с позитивно окрашенными чувствами, энергичностью, инициативно­стью, конкретностью действия.

Выходит, что испытуемый без всякой задней мысли схематично изоб­ражает на листке зверька — и таким образом выдает о себе целый пласт информации. Кроме общих последовательных проявлений психомо­торной связи и отношения к пространству, при интерпретации тесто­вых рисунков применяются теоретические методы оперирования с сим­волами и символическими геометрическими деталями и фигурами.

Для статистической проверки или стандартизации результат ана­лиза может быть показан в описательных формах. По составу предо­ставленный тест — ориентировочный и в качестве единственного спо­соба освидетельствования, как правило, не применяется, а требует союза с другими методиками как батарейными инструментами иссле­дования.

Рекрутеры очень часто применяют эту методику, когда нужно по­лучить информацию о том, требуется ли соискателю помощь психоло­га или нарколога, так как (по утверждению психологов) люди проеци­руют на изображения свои фобии, нужды, настроения. Так, если рекрутер желает узнать, есть ли у соискателя склонность к алкоголиз­му, то.перед тестированием ему задают вопросы относительно упо­требления алкоголя, придавая таким образом проблеме злободнев­ность. После этого ему предлагают рассказать об изображенном звере. Ключевые вопросы: где животное обитает и чем питается. Очень часто в ответах проскакивает упоминание о воде. Это и есть «ключ». Не зло­употребляющие спиртным спокойно рассказывают о водной стихии, не заостряя на ней внимание. А вот пьющая публика отвечает с чув­ством, с расстановкой, повторяется: обитает зверь, дескать, в колодце,

потому что пить там можно, потому что воды там много, которую мож­но пить, а на сушу ему тяжело выбираться... Так, один военврач в от­ставке, будучи на момент тестирования закодированным, наоборот, ответил, что зверь обитает везде, но только не в воде, там он не может, так как ему необходимо дышать кислородом.

Инструкция

Придумайте и изобразите на листе несуществующее животное и дай­те ему несуществующее название.