Список источников и литературы. 1. Фрай. О. Ложь. Три способа выявления / О

1. Фрай. О. Ложь. Три способа выявления / О. Фрай. – СПб., 2006

2. Регуш Л.А. Практикум по наблюдению и наблюдательности./ Л.А. Регуш. — СПб.: Питер, 2008

3. Гудвин, Д. Исследования в психологии/ Д. Гудвин. – Спб.: Питер, 2004

Тема: Планирование и проведение психологического эксперимента

Практикум 4. Планирование экспериментального исследования.

Анализ известных психологических экспериментов. Проблемы рандомизации испытуемых и контроля переменных в истинных экспериментальных планах. Постановка цели, обозначение объекта и предмета эксперимента. Определение переменных.

Практикум 5 - 6. Презентация проведенного эксперимента

Оформление процедуры отсчета. Групповое обсуждение результатов (колоквиум). Экспертная оценка проведенных процедур. Самостоятельное состовление критериев для отбора лучшего исследовательского плана студентов.

Базовый учебник:

Корнилова, Т.В. Экспериментальная психология: Теория и методы / Т.В. Корнилова. – М. : Аспект Пресс, 2002.

Список источников и литературы

1. Дружинин, В.Н. Экспериментальная психология / В.Н. Дружинин. – СПб. : Питер, 2003.

2. Гудвин, Д. Исследования в психологии/ Д. Гудвин. – Спб.: Питер, 2004

3. Мартин, Д. Психологические эксперименты. Секреты механизмов психики / Д. Мартин. – СПб., 2003.

4. Хок, Р. 40 исследований, которые потрясли психологию. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2003

5. Милграм, С. Эксперимент в социальной психологии / С. Милграм. – СПб. : Питер, 2001.

Тема: Планирование и проведение факторного эксперимента

Практикум 7.

Разбор кейс-материалов факторного эксперимента. Основной эффект и взаимодействие. Постановка цели, обозначение объекта и предмета эксперимента.

Практикум 8. Презентация проведенного мини-исследования (форма коллоквиума).

Публичная отсчетность проведенного мини-группой исследования и групповое обсуждение результатов. Экспертная оценка проведенных процедур. Классические техники пост-экспериментального консультирования для минимизации последствий экспериментального воздействия.

Базовый учебник:

Дружинин, В.Н. Экспериментальная психология / В.Н. Дружинин. – СПб.: Питер, 2003

Список источников и литературы:

1. Гудвин, Д. Исследования в психологии/ Д. Гудвин. – Спб.: Питер, 2004

2. Корнилова, Т.В. Экспериментальная психология: Теория и методы / Т.В. Корнилова. – М. : Аспект Пресс, 2002.

3. Куликов Л.В. Психологическое исследование. / Л.В. Куликов СПб.: Речь, 2002

Тема: Планирование и проведение корреляционного исследования.

Практикум 9. Знакомство с корреляционным исследованием.

Разбор кейс-материалов корреляционного исследования и анализ известных психологических исследований в рамках корреляционного метода. Переменные в корреляционном исследовании. Измерение взаимосвязей переменных. Интерпретации корреляций между переменными. Регрессионный анализ.

Практикум 10. Презентация проведенного корреляционного мини-исследования

Публичная отсчетность проведенного мини-группой исследования и групповое обсуждение результатов. Экспертная оценка проведенных процедур.

Базовый учебник:

Дружинин, В.Н. Экспериментальная психология / В.Н. Дружинин. – СПб. : Питер, 2003

Список источников и литературы:

1. Никандров В.В. Неэмпирические методы психологии: Учеб. пособие. — СПб.: Речь, 2003.

2. Экспериментальная психология. Практикум. Учеб. пособие. / Под ред. С.Д. Смирнова, Т.В. Корниловой. М.: Аспект Пресс, 2002

3. Куликов Л.В. Психологическое исследование. / Л.В. Куликов СПб.: Речь, 2002

Содержание лабораторных работ (лабораторный практикум)

№ и название разделов и тем	Цель и содержание лабораторной работы	Результаты лабораторной работы
Лабораторная работа №1. Методы одномерного шкалирования
№1. Психофизический эксперимент	Шкала наименований: установление отношения эквивалентности; методы клас­сификаций, называния, идентификации (опознания). Шкала порядка: установление отноше­ния эквивалентности порядка; методы ранжирования, балльной оценки, категориальных су­ждений. Шкала интервалов: установление отношения эквивалентности, порядка, методы парных сравнений и уравнивания интер­валов. Шкала отношений: установление отношения эквивалентности, порядка, равенства интервалов для попарных разностей, равенства попарных отношений; методы установления заданного отношения, оценки отношений. Абсолютная шкала.
Лабораторная работа №2: Методы многомерного шкалирования
№2. Психофизический эксперимент	Построе­ние модели субъективного расстояния и построение собственно пространственной модели данных; в связи с этим определение числа основных (базисных) осей субъективного про­странства и положения объектов стимулов в пространстве выбранных координат. Метриче­ские и неметрические модели многомерного шкалирования. Использование процедуры фак­торного анализа для построения модели субъективного пространства.
Лабораторная работа №3: Пороговые методы
№3. Психофизический эксперимент.	Пороговые методы: 1. Определение величины иллюзии Мюллера - Лайера методом минимальных измерений. 2. Порог различения массы. 3. Определение абсолютной слуховой чувствительности методом минимальных изменений. 4. Измерение порога различения длительности звуковых сигналов методом констант и про­верка константности отношения Вебера. 5. Измерение порога различения длины линий с оценкой уверенности. 6. Глазомер на углы (восприятие угловых величин). 7. Измерение дифференциального порога методом лестницы. 8. Определение критической частоты слияния мельканий (КЧСМ) методом средней ошибки.
Лабораторная работа №4: Планирование эксперимента в рабочих группах
	Разработка процедуры контроля за независимой переменной. Стимульные материалы. Разработка процедуры диагностики за изменениями зависимой переменной. Анализ дополнительных переменных. Эффект «Пигмалиона».
Лабораторная работа №5: Выборка, материалы и инструкция
	Подбор выборки исследования. Алгоритмы построения случайной выборки. Составление инструкции. Поиск путей повышения валидности и надежности эксперимента.
Лабораторная работа №6: Проверка на этичность и сопутствующие процедуры.
	Разработка бланка осведомленного согласия на участие в эксперименте. Классические техники пост-экспериментального консультирования. Разбор примера десенсибилизации участников эксперимента.
Лабораторная работа №7:Планирование факторного эксперимента в рабочих группах
	Разработка процедуры контроля за независимыми пременными. Подбор выборки мини-исследования. Составление инструкции. Поиск путей повышения валидности и надежности эксперимента. Разработка бланка осведомленного согласия на участие в эксперименте.
Лабораторная работа №8: Планирование корреляционного исследования в рабочих группах
	Определение цели, гипотезы, объекта и предмета мини-исследования. Разработка бланковых тетрадей. Выбор математического аппарата исследования. Анализ возможных трудностей исследования.

Формы и методы обучения

В аудиторной работе используются: изучение кейс-материалов, игровые и имитационные технологии (мозговой штурм и дискуссия с использованием групповых и фронтальных форм работы);

Во внеаудиторной работе используются технологии формирования научно-исследовательской деятельности (подготовка отчетов и презентаций по итогам исследовательской работы, ведение рефлексивного дневника, подготовка базы психодиагностического инструментария, исследование с использованием элементарных статистических методов).

Структура и содержание самостоятельной работы студентов