Периодическое обновление восприятия иными терапевтическими форматами

В процессе длительной переработки импринтов, только методами последовательного реимпринтинга, без создания устойчивого ресурса, как в пункте 6, человек теряет качество жизни и может снизить мотивацию (например, думая, что он лечиться, лечиться, а финала этому нет) к дальнейшей переработке и занижает самооценку. Что в свою очередь может привести к вторичным механизмам отказа от дальнейшей работы. Плюс человек начинает рассматривать простые паттерны и стратегии, как сложные импринты, тем самым, усложняя и укрепляя их. Возникает что-то вроде профессиональной деформации клиента.

Поэтому, возможно каждый 3-5-й сеансы, полезно и важно проводить форматы дающие интенсивные ресурсные состояния без поиска причин в прошлом, такие как сущностная трансформация, построение желанного будущего, работа по интенсивному изменению кинестетических субмодальностей и т.д.

Импринты могут организовываться как сложные системы, по принципу повторной (более поздней) травматизации, в иерархически сложную, синергетическую систему: сложный импринт (более ранний) – травматический импринт (более поздний), аутентичный более раннему и усиливающий его.

Так же импринты могут образовывать сочетанную систему – состоящих из 2-х и более импринтов образованных в один период времени.

Это может проявляться, как одновременное наличие “противоположных” по характеру реакций на внешне одинаковый раздражитель.

Например, реакция матери на «критику» отца может быть как «агрессивной», так и совершенно расслабленной. Или реакции одной и другой «бабушек» на отца – резко отличаются.

В этом случае чаще образуется единый импринт: скорее всего на те стимулы, которые затрагивают критические субмодальности и/или более ранние импринты. Либо один сочетающий обе реакции одновременно. Например, сочетание: плачущий убийца – убиваю и сам от этого страдаю, маньяк – мучает детей и этим самым дает себе любовь и еще больше лишает себя ее, приходят приятные сексуальные фантазии – которые доставляют страдание и отвращение.

Но при достаточной разделенности ранних, простых, импринтов и контекстов для ребенка, оби ситуации могут импринтироваться как «правильная реакция на раздражитель», в итоге сформировав единую сочетанную систему импринтов.

При сочетанном импринте (состоящим из 2-х взаимодополняющих импринтов), может возникать либо последовательный запуск импринтов, когда завершение реакции предыдущего импринта является стартом реакции последующего. Такой механизм, скорее всего проявиться при формировании имринтов начиная с вербального периода. Либо может формироваться некий единый “труднодетерменированный” импринт, когда происходит формирование некой новой единой синестезии, все же отличающейся по структуре от единичного сложного импринта. Такое более вероятно при формировании импринтов в момент перехода к словесному периоду, когда простых импринты, как основы для восприятия двух реакций как раздельных, еще не имеют достаточной степени дискретности. Или, иными словами, описательный аппарат не достаточен, что бы воспринять импринтируемые реакции на стимул, как полностью раздельные, состоящие, например, из 2-х способов реагирования.

Стратегии переработки систем сложных и сочетанных импринтов.

Любая работа с сложными и сочетанными системами импринтов может и должна сопровождаться особо чутким отношением к модели мира клиента, во избежании повторной травматизации или неуправляемых переносов или активизации и моделирования сразу нескольких СКО во взаимоотношениях клиента с людьми.

Это достигается глубоким раппортом и постоянной, вербальной и невербальной, обратной связью, на протяжении всего процесса.

На фоне этого возможно уже создавать предпосылки для доступа к подобным системам импринтов. Это возможно за счет постоянного создания метастратегий (сценариев того, как будет происходить переработка), перерабатывающих и интегрирующих проблемный стереотип на осознанном, вербальном уровне, с помощью слов.

В качестве инструментария, в НЛПси, принято одновременно использовать 3 формата: Мета-Моделирование, как способ добраться до глубинного опыта осознанно [33], Милтон-моделирование, как способ помочь клиенту добраться до глубинного опыта бессознательно [34], Фокусы Языка, как инструмент переоценки значения и интеграции опыта [35].

Вербальный инструментарий, на фоне чуткого невербального ведения клиента является почвой для любых способов переработки систем импринтов.