Тема 1.1. Предмет, задачи, проблемы психологии социального познания

Вопросы для обсуждения:

1. Современное состояние психологии социального познания.

2. Специфика и методы социально-психологического исследования (методологическая триангуляция).

3. Теоретические предпосылки психологии социального познания.

Темы сообщений и рефератов:

1. Предмет и задачи психологии социального познания.

2. Области социально-психологических исследований.

3. Роль метатеоретических метафор в развитии психологического знания.

4. Эволюция социально-психологического знания от модернизма к постмодернизму.

5. Метапарадигмы психологического знания.

6. Интегративно-эклектический подход в социальной психологии.

7. Межпарадигмальный диалог современного социально-психологического знания.

8. Методологическая триангуляция.

Литература:

1. Андреева, Г. М. К проблеме психологии социального познания / А.Г. Андреева // Мир психологии, 1999. - № 3. – С.15 – 27.­

2. Андреева, Г. М. Психология социального познания: Учеб. пособ. для студ. высших учеб. заведений / А.Г. Андреева. – М.: Аспект Пресс, 2000. – С. 3 - 40.

3. Андреева, Г. М. Социальная психология / А.Г. Андреева. – М.:, 2006. – Гл. 2 – 3. – С. 27 – 67.

4. Аронсон, Э. Социальная психология. Психологические законы поведения человека в социуме / Э. Аронсон. Т. Уилсон, Р. Эйкерт. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. – Гл. 2. – С. – 52 – 78.

5. Майерс, Д. Социальная психология / Д. Майерс. – СПб.: Питер, 1997. – С. 33 – 46.

6. Перспективы социальной психологии / Ред.-сост. М. Хьюстон и др. – М.:ЭКСМО, 2001. – С. 94 – 126.

7. Росс, Л. Человек и ситуация. Уроки социальной психологии / Л. Росс, Р. Нисбетт /Пер. с англ. / Под Е.Н. Емельянова. В.С. Магуна. – М.: Аспект Пресс, 2000. – Гл. 2 – 7. – С.70 – 326.

8. Серкин, В.П. Методы психосемантики: Учеб. пособие для студентов вузов / В.П. Серкин. – М.: Аспект Пресс, 2004. – Гл.1.– С. 6 – 16.

9. Социальная психология в современном мире: учеб. пособие для студентов вузов / Т.Л. Алавидзе, Г.М. Андреева. Е.В. Антошок и др. / Под ред. Г.М. Андреевой, А.И. Донцова. – М.: Аспект Пресс, 2002. – 335 с.

10. Янчук, В.А. Введение в современную социальную психологию: Учеб. пособие для вузов / В.А. Янчук. – Минск: АСАР, 2005. – С. 10 – 83; 173 – 236.

11. Янчук, В.А. Методология. Теория и метод в современной социальной психологии и персонологии: интегративно-эклектический подход: монография / В.А. Янчук. – Минск: Бестпринт, 2000. – 416 с.

Раздел 2. Теории социального познания

Семинарское занятие 2

Тема 2.1. Теории когнитивного соответствия

Вопросы для обсуждения:

1. Психологические особенности социального восприятия.

2. Источники теорий когнитивного соответствия.

3. Сущность теорий когнитивного соответствия.

Темы сообщений и рефератов:

1. Знания о повседневной жизни, их особенности.

2. Гештальтпсихология и теория поля как источники когнитивистской ориентации в психологии социального познания

3. Специфика когнитивного подхода к социальной психологии.

4. Социальное познание людьми друг друга.

5. Типы субъектов социального познания.

6. Теория сбалансированных и несбалансированных структур Ф. Хайдера.

7. Теория коммуникативных актов Т. Ньюкома.

8. Теория конгруэнтности Ч. Осгуда и П. Танненбаума.

9. Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера.

10.«Психологика» Р. Абельсона и М. Розенберга.

Литература:

1. Андреева, Г. М. Психология социального познания: Учеб. пособ. для студ. высших учеб. заведений / А.Г. Андреева. – М.: Аспект Пресс, 2000. – Гл. 2. – С. 41 – 68.

2. Андреева, Г. М. Социальная психология / А.Г. Андреева. – М.:, 2006. – Гл. 17.С. 278 – 292.

3. Аронсон, Э. Общественное животное. Введение в социальную психологию / Эллиот Аронсон; пер. с англ. – М.: Аспект Пресс, 1998. – Гл. 4. – С. 134 – 189.

4. Лобанов, А.П. Психология интеллекта и когнитивных стилей / А.П. Лобанов. – Минск: Агенство Владимира Гревцова, 2008. – Гл. 5. – С. 129 – 167.

5. Майерс, Д. Социальная психология / Д. Майерс. – СПб.: Питер, 1997. – 533 – 559.

6. Перспективы социальной психологии / Ред.-сост. М. Хьюстон и др. – М.:ЭКСМО, 2001. – С. 128 – 188; 382 - 384.

7. Серкин, В.П. Методы психосемантики: Учеб. пособие для студентов вузов / В.П. Серкин. – М.: Аспект Пресс, 2004. – 207 с.

8. Янчук, В.А. Введение в современную социальную психологию: Учеб. пособие для вузов / В.А. Янчук. – Минск: АСАР, 2005. – С. 130 - 137; 389 – 409.

Семинарское занятие 3