Тема 4.1. Анализ кадрового потенциала

Понятие кадровый потенциал. Количественные и качественные характеристики кадрового потенциала. Методика оценки кадрового потенциала предприятия.

Тема 4.2.Оценка эффективности управления персоналом

Анализ динамики и уровня производительности труда. Анализ использования рабочего времени. Анализ численности и состава работников. Анализ движения кадров. Анализ затрат на персонал: анализ динамики фонда заработной платы, анализ динамики средней заработной платы.

Требования к структуре и оформлению контрольной

Работы

Контрольная работа оформляется в виде текстового документа и должнаиметь следующую структуру:

· титульный лист;

· содержание;

· введение;

· основная часть;

· заключение;

· список литературы;

· приложения.

Общий объём контрольной работы должен составлять 15 - 20 страниц. Титульный лист оформляется в соответствии с Приложением.

Содержание включает введение, название всех глав, параграфов основной части контрольной работы, заключение, список литературы и список приложений с указанием номера страницы, на которой размещается их начало.

Введение - это вступительная часть контрольной работы, в которой обосновывается актуальность темы, раскрываются объект и предмет проектирования, формулируются цели и задачи, приводится краткая характеристика контрольной работы.

Заключение должно содержать общую оценку результатов контрольной работы. В заключении определяется достигнута ли цель контрольной работы и решены ли поставленные задачи. Выводы должны быть ясно и чётко сформулированными, отражать содержание контрольной работы.

Контрольная работа должна быть напечатана на компьютере (кегль 14, межстрочный интервал 1,5), на белой бумаге формата А4 (210 х 297 мм).

Листы должны иметь поля:

левое - не менее 30 мм;

правое - не менее 10 мм;

верхнее и нижнее - не менее 20 мм.

Страницы нумеруют сверху по центру арабскими цифрами. Титульный лист включают в общую нумерацию, но номер на нём не ставится.

Текст делится на главы, параграфы и пункты. Порядковая нумерация обозначается арабскими цифрами. Параграфы нумеруются в пределах каждой главы. Не нумеруются: «Введение», «Заключение», «Перечень литературы». Заголовки глав пишутся прописными буквами, а параграфов -строчными (кроме первой прописной). Переносы слов в заголовках не допускаются, точки не ставятся, кроме случаев, когда заголовок состоит из нескольких предложений.

Таблицы размещают после первого упоминания. Они должны иметь заголовки, которые начинаются с прописной буквы. Если все показатели, приведённые в таблице, выражены в одних единицах, их обозначение приводят после заголовка таблицы через запятую. Нумеруют таблицы арабскими цифрами в пределах раздела. Над таблицей справа пишут слово «Таблица» и ставят номер. Например, Таблица 2.4 (четвёртая таблица второго раздела). При переносе части таблицы на другую страницу в правом верхнем углу пишется «Продолжение таблицы...» и указывается её номер. На все таблицы должны быть ссылки в тексте, например: ... в табл.1.3.

Рисунки располагаются по тексту работы после ссылки на них. Все рисунки должны иметь название, которое располагается под рисунком, обозначается словом «Рис.» и нумеруется, например: Рис.2.1. <название>.

Материалы, имеющие вспомогательное значение, а также форматы более А4 могут быть внесены в приложения. Приложения включают в общую нумерацию страниц, каждое из них начинается с нового листа с указанием в верхнем углу слова «Приложение», его номер и название. Если приложение одно, то его не нумеруют.

Излагать материал в контрольной работе следует своими словами. При этом, в соответствующих местах, обязательно указывать на источник заимствования в соответствии с установленными правилами.

Контрольная работа должна быть аккуратно оформлена. Все листы работы и приложений должны быть подшиты в папку.

Контрольная работа сдается преподавателю, читающему курс «Управление человеческими ресурсами» или на кафедру менеджмента организации и управления инновациями в соответствии со сроками учебного плана. Контрольная работа оценивается преподавателем в результате индивидуальной защиты студентом результатов проделанной работы.