Список використаних джерел. Важливою часткою професійної підготовки фахівців є практика

З 18.03.2013 р. по 31.03.2013 р.

Важливою часткою професійної підготовки фахівців є практика. Вона дозволяє доповнити теоретичні знання, засвоєні під час учбових занять, практичними навичками та вміннями, досвідом вільного творчого підходу до вирішення дійсних завдань, пов'язаних з майбутньою сферою діяльності.

Практика студентів є одним із найважливіших етапів навчально-виховного процесу та практично-професійної підготовки студентів-психологів до майбутньої професійної діяльності згідно з вимогами освітньо-кваліфікаційної характеристики спеціаліста з психології.

Мета проведення практики полягає у закріпленні й розвитку теоретико-практичних знань, вмінь та навичок професійно-практичної діяльності майбутнього психолога та у формуванні його особистісно-провесійного самовизначення, у розвитку індивідуально-особистісного стилю професійно-практичної діяльності та особистісно-творчої позиції.

Під час проходження практики студент повинен оволодіти навичками експертної оцінки психологічного стану людини; обстеження індивідуальних якостей персоналу, особливостей їх трудової діяльності; підготовки та проведення занять, в тому числі тренінгів; розробки та виконання заходів із психологічного супроводження діяльності персоналу; впровадження заходів для адаптації особистості до нових умов; психологічної допомоги, діагностичної та корекційної роботи тощо.

1. Складання звіту

Щоденник студента

Щоденник установленої вузом форми є звітним документом, у якому студент відмічає щодня виконану роботу, прослухані лекції, консультації, практичні заняття, проведені заходи та ін. По закінченні практики заповнений щоденник представляється студентом керівнику практики для написання відгуку й оцінки. Звіт з практики (надалі у тексті - «звіт»), є основним документом, що відображає обсяг і якість виконаної студентом у період практики роботи, отримані ним теоретичні знання та практичні навички, засвоєний досвід, рівень готовності до подальшого процесу навчання.

1.2. Звіт з практики

Звіт з практики є основним документом, що відображає обсяг і якість виконаної студентом у період практики роботи, отримані ним знання й уміння, рівень готовності до подальшого процесу навчання. Матеріали звіту можуть бути використані як для курсового, так і для дипломного проектування, у виконанні науково-дослідної роботи.

Звіт рекомендується готувати рівномірно протягом усього періоду практики, завершувати і представляти для перевірки керівнику практики від організації не пізніше ніж за 1-2 дні до її закінчення. При підготовці звіту варто прагнути до чіткого викладу і логічної послідовності матеріалу, обгрунтованості висновків і пропозицій, стислості і точності формулювань, що приводяться, а також якісному оформленню тексту й ілюстрацій.

Звіт виконується на зброшурованих аркушах білого нелінійованого паперу формату А4 набором на комп'ютері; обсяг звіту - 30-35 сторінок, без врахування додатків. При друкуванні звіту роблять наступні поля: ліве – 30 мм, праве – 15 мм, верхнє – 25 мм, нижнє – 20 мм. Гарнітура шрифту роботи - Times New Roman, кегль – 14, колір друку – чорний, міжрядковий інтервал – 1,5мм. Назви структурних частин роботи друкують тим же кеглем, але великими буквами, наприклад: ЗМІСТ, ВСТУП, ВИСНОВКИ.

По своїй побудові і структурі звіт повинний містити ряд обов'язкових елементів.

Титульний лист

Титульний лист, що є першим листом звіту, виконується за встановленою кафедрою формою, на щільному креслярському папері для того щоб використовувати його як обкладинку звіту.

Реферат

Реферат повинний містити кількісну характеристику звіту і текстову інформаційну частину.

Кількісна характеристика містить зведення про обсяг звіту в сторінках, кількість і характер ілюстрацій, кількість таблиць, використаних джерел і додатків. Ці дані записуються з нового рядка нижче заголовка. Текст реферату розташовується нижче кількісної характеристики і повинний містити стислу (не більш половини сторінки) інформацію про суть матеріалу звіту.

1.2.3. 3міст

У змісті вказуються всі заголовки, що є в звіті (заголовки розділів, підрозділів, пунктів, підпунктів, додатка), із указівкою номерів сторінок, на яких вони розміщені.

Вступ

У вступі варто освітити значення діяльності психолога у даній організації, дати загальну характеристику організації та специфіки її діяльності, мети та завдань практики.

Основна частина

Основна частина звіту повинна містити систематизовану інформацію, що відповідає виконанню студентом програми практики, і розробку індивідуального завдання на практику з необхідними аналізом, узагальненнями і висновками.

1.2.6. Висновки

Висновки повинні містити стислі результати виконаної роботи і її окремих етапів, пропозиції і рекомендації.

Список використаних джерел

Список повинний містити послідовний перелік літературних чи інших джерел, використаних при підготовці звіту, складений у порядку згадування в тексті відповідно до вимог.

Додаток

У додаток до звіту включаються різні матеріали, зв'язані з текстом, що доповнюють звіт: наочний матеріал, схеми, таблиці, методики розрахування та обробки результатів, описи проведених заходів. Документом для поточного контролю є програма практики.

2. ПРОГРАМА НАУКОВО-ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ

2.1. Мета практики: закріплення та поглиблення теоретичних знань, що студенти отримали при вивченні загальних та спеціальних дисциплін, накопичення практичного досвіду самостійної психологічної діяльності; володіння засобами експериментального вивчення психологічних властивостей та процесів, засвоєння методів психологічного діагностування; вироблення власної професійно-особистісної позиції психолога та формування основних особливостей індивідуально-творчого стилю професійної діяльності в умовах реальної професійної діяльності.

2.2. Завдання практики:формування у студентів знань щодо принципів та засобів методичного забезпечення емпіричного дослідження психічних явищ; закріплення знань студентів про методи обробки та змістовної інтерпретації емпіричних даних; формування професійно-творчого вміння і навичок аналізу і рефлексії процесу і результатів власної професійно-психологічної діяльності.

2.3. Після проходження практики студенти повинні

-знати: принципи та засоби методичного забезпечення емпіричного дослідження психічних явищ; методи обробки та змістовної інтерпретації емпіричних даних; методи проведення досліджень з метою виявлення психологічних особливостей мотивації та діяльності людини, залежність результатів дослідження від умов діяльності; методику проведення співбесід, планування роботи колективу з урахуванням психологічних чинників;

- вміти: будувати теоретичні висновки за матеріалами досліджень; обстежувати індивідуальні якості персоналу; визначати характер та обсяг необхідної допомоги; розробляти рекомендації щодо професійного, трудового та соціального самовизначення клієнта; запропоновувати та впроваджувати рекомендації з оптимізації трудової та навчальної діяльності;

- володіти навичками: практичної роботи психолога на підприємстві чи в організації; організації діяльності в залежності від соціального замовлення; психологічної допомоги; визначення мети суспільно-політичної діяльності і шляхів її досягнення: аналізу та виявлення внутрішніх і зовнішніх чинників впливу на виконання професійних та соціально-виробничих завдань.