Методические рекомендации для студентов

И.Г. ТРАВИНА, Е.В. КОРОТКИХ

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ИНТЕРНЕТ-ЭКЗАМЕНУ ПО УГОЛОВНО-ПРАВОВОЙ ПРОБЛЕМАТИКЕ

(для студентов, обучающихся по всем направлениям)

Киров

ББК Х408(07)

Т65

Рекомендовано к изданию методическим советом
гуманитарного факультета ФГБОУ ВПО «ВятГУ»

Допущено редакционно-издательской комиссией методического совета ФГБОУ ВПО «ВятГУ» в качестве учебно-методического пособия для студентов всех специальностей, всех профилей подготовки всех форм обучения

Рецензент:

канд. истор. наук, доцент,

зав. кафедрой теории и истории государства и права

Конышев Денис Николаевич

Травина, И.Г., Коротких, Е.В.

Методическое пособие для подготовки к интернет-экзамену по уголовно-правовой проблематике (для студентов, обучающихся по всем направлениям) / И.Г. Травина, Е.В. Коротких. — Киров: ПРИП ФГБОУ ВПО «ВятГУ», 2012. — 60 с.

В издании излагаются методические рекомендации и последовательные закрытые тестовые задания с одним правильным вариантом ответа по уголовно-правовой проблематике. Методические рекомендации и тесты предназначены для самостоятельной подготовки студентов к интернет-экзамену, а также могут быть использованы преподавателями для текущего контроля знаний студентов по дисциплине «Уголовное право» или тем дисциплинам, в которых изучение отрасли уголовного права является обязательным.

ББК Х 408(07)

ОГЛАВЛЕНИЕ

Методические рекомендации для студентов…………………………4

Тестовые задания

Общая часть…………………………………………………….6

Особенная часть………………………………………………..26

Список литературы для подготовки

Основная литература……………………………………….…47

Дополнительная литература………………………………....48

Нормативно-правовые акты……………………………….…52

Материалы судебной практики………………………….…...55

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Методические рекомендации предназначены для оказания помощи студентам при подготовке к написанию интернет-экзамена по уголовно-правовой проблематике, касающейся вопросов как общей, так и Особенной части.

Изучения вопросов уголовно-правовой проблематики обусловлено необходимостью формирования и развития юридического мышления студентов, привития им навыков правоприменительной деятельности, в том числе правильной квалификации противоправных посягательств.

По результатам освоения лекционного курса, а также самостоятельного изучения рекомендуемой литературы, указанной в данной методической разработке, студент должен знать принципы и основные институты уголовного права; понятие преступления и преступности, основания уголовной ответственности, состава преступления, его элементов и признаков; студент должен получить представление об обстоятельствах, исключающих преступность деяния, о стадиях совершения преступления, о множественности преступлений, о соучастии в преступлении и прикосновенности к нему, о понятии и целях уголовного наказания; необходимо знать основания освобождения от уголовной ответственности и наказания, правила назначения принудительных мер медицинского и воспитательного характера, особенности ответственности несовершеннолетних, правила уголовно-правовой квалификации содеянного; уметь толковать и применять уголовное законодательство, ориентироваться в правовой и юридически значимой фактической информации, грамотно устанавливать юридически значимые факты, анализировать нормы законодательства и складывающиеся по поводу их применения правоотношения, выступающие объектами профессиональной деятельности.

Построение тестовых заданий обусловлено структурой учебного курса, основано на строении Уголовного кодекса Российской Федерации и включает закрытые тестовые задания с одним правильным ответом по следующим вопросам:

ü понятие, предмет, метод, задачи уголовного права;

ü принципы российского уголовного права;

ü уголовный закон;

ü уголовная ответственность;

ü понятие преступления;

ü состав преступления;

ü неоконченное преступление;

ü соучастие в преступлении;

ü множественность преступлений,

ü обстоятельства, исключающие преступность деяния;

ü наказание и его цели;

ü система и виды наказаний;