Критерии эффективности целеполагания

Целеполагание в профессиональной деятельности может быть успешным, если оно осуществляется с учетом следующих требований и факторов.

К признакам успешного целеполагания относятся:

- реалистичность, т.е. выдвижение и обоснование целей с учетом возможностей конкретной ситуации;

- диагностичность, т.е. выдвижение, обоснование и корректировка целей на основе постоянного осознавания внутренних потребностей субъекта труда и учета потребностей, целей и возможностей всех остальных участников трудового процесса, вовлеченных в деятельность по реализации цели;

- преемственность, которая означает учет связей между всеми уже существующими целями и задачами (частными и общими, индивидуальными и групповыми и т. д.), а также возможность установки их приоритетов;

- направленность цели на конечный результат, которая достигается с помощью максимально возможной конкретности его описания;

- включенность в процесс целеполагания всех участников будущей деятельности по реализации цели.

Если использовать системный подход, то цель – желаемое состояние системы или результат ее деятельности, достижимый в пределах некоторого интервала времени. В целях должна найти отражение перспектива развития системы.

Цели носят достаточно разнообразный характер, поэтому имеют различные критерии для их классификации (табл. 15).

Таблица 15

Классификация целей

№	Критерий классификации	Виды целей
	По масштабу деятельности	глобальные или общие локальные или частные
	По актуальности	актуальные (первоочередные) неактуальные
	По рангу	главные второстепенные
	По временному фактору	стратегические тактические
	По субъектам	личные групповые
	По осознанности	действительные мнимые
	По достижимости	реальные фантастические
	По иерархии	высшие промежуточные низшие
	По взаимоотношениям	взаимодействующие индифферентные (нейтральные) конкурирующие
	По объекту взаимодействия	внешние внутренние

В любой крупной организации, имеющей несколько различных структурных подразделений и несколько уровней управления, складывается иерархия целей. Специфика иерархического построения целей в организации обусловлена тем, что:

• цели более высокого уровня всегда носят более широкий характер и имеют более долгосрочный временной интервал достижения;

• цели более низкого уровня выступают своего рода средствами для достижения целей более высокого уровня.

Если иерархия целей построена правильно, то каждое подразделение, достигая своих целей, вносит необходимый вклад в достижение целей организации в целом.

Практическим примером эффективного целеполагания является построение «дерева целей».

Правила построения «дерева целей»:

· Общая цель, находящаяся в вершине дерева, должна содержать описание конечного результата.

· При развёртывании общей цели в иерархическую структуру целей исходят из того, что реализация подцелей каждого последующего уровня является необходимым и достаточным условием достижения цели предыдущего уровня.

· При формулировке целей разных уровней необходимо описывать желаемые результаты, но не способы их получения.

· Подцели каждого уровня должны быть независимыми друг от друга и невыводимыми друг от друга.

· Фундамент дерева целей должны составлять задачи, представляющие собой формулировку действий (работ), которые могут быть выполнены определённым способом и в заранее установленные сроки.

· Количество уровней декомпозиции зависит от масштабов и сложности поставленных целей.

· «Дерево целей» строится для каждой стратегической цели на выбранный период времени, а затем производится их «сшивание» в общее дерево целей.

Принципиальным положением при целеполагании является деление целей на внутренние, генерируемые самим субъектом, и на внешние, задаваемые извне. Одно из назначений научения целеполаганию состоит в постепенном переходе от внешнего способа целеобразования к внутреннему, что именуется в поведенческих терминах как развитие самостоятельности.