Тестируемый: _______________________________ Дата: _____________________
| Задание №1 |
| Наблюдение относится к ____ методам исследования |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | теоретическим |
| 2) | | эмпирическим |
| 3) | | организационным |
| 4) | | интерпретационным |
| Задание №2 |
| Контент-анализ – это … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | проективный метод |
| 2) | | разновидность опроса |
| 3) | | разновидность анализа продуктов деятельности |
| 4) | | метод интерпретации |
| Задание №3 |
| Проективные методы – это … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | методы прогноза развития личности или болезни |
| 2) | | методы, предполагающие использование геометрических построений (графиков, гистограмм и пр.) |
| 3) | | методы, обращенные к проекции бессознательного человека |
| 4) | | методы обработки результатов исследования |
| Задание №4 |
| Установление единообразия проведения методики и обработки результатов называется … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | стандартизацией |
| 2) | | надежностью |
| 3) | | валидизацией |
| 4) | | достоверностью |
| Задание №5 |
| Целенаправленное воздействие на испытуемого в целях формирования у него определенных качеств предполагается в… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | лабораторном эксперименте |
| 2) | | констатирующем эксперименте |
| 3) | | лонгитюдных исследованиях |
| 4) | | обучающем эксперименте |
| Задание №6 |
| Уровень притязаний определяется ____ поставленной цели |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | степенью сложности |
| 2) | | правильностью формулировки |
| 3) | | отсутствием |
| 4) | | правильностью формулировки |
| Задание №7 |
| Методика Дембо-Рубинштейн направлена на исследование… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | уровня притязаний |
| 2) | | самооценки |
| 3) | | самосознания |
| 4) | | самопознания |
| Задание №8 |
| Рисунки, выполненные в нижней трети листа, могут свидетельствовать о … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | адекватной самооценке |
| 2) | | заниженном уровне притязаний |
| 3) | | завышенной самооценке |
| 4) | | завышенном уровне притязаний |
| Задание №9 |
| Методика «10 Я» направлена на исследование… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | уровня притязаний |
| 2) | | самооценки |
| 3) | | самосознания |
| 4) | | тревожности |
| Задание №10 |
| Представления субъекта о том, каким он должен был бы стать, ориентируясь на моральные нормы общества, отражают… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | Я-реальное |
| 2) | | Я-идеальное |
| 3) | | Я-динамическое |
| 4) | | Я-фантастическое |
| Задание №11 |
| К формам проявления бессознательного З.Фрейд отнес… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | волевые действия |
| 2) | | учебные действия |
| 3) | | чтение книг |
| 4) | | сновидения |
| Задание №12 |
| В рисуночных методиках о тенденции к _____, размышлениям можно говорить, если голова повернута влево |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | неконтролируемому поведению |
| 2) | | рефлексии |
| 3) | | импульсивности |
| 4) | | к непроизвольным действиям |
| Задание №13 |
| Фигура человека или животного, украшенная бантами, кудрями, цветами, завитушками и т.д. интерпретируется как:… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | демонстративность, манерность, склонность обращать на себя внимание |
| 2) | | вербальная агрессия |
| 3) | | инфантильность |
| 4) | | тревожность, конформность установок |
| Задание №14 |
| Для изучения бессознательного разработан метод… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | наблюдения |
| 2) | | эксперимента |
| 3) | | анализа сновидений |
| 4) | | тестов |
| Задание №15 |
| Методика Д.Кейрси направлена на определение… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | направленности личности |
| 2) | | акцентуаций характера |
| 3) | | типов темперамента |
| 4) | | локуса контроля |
| Задание №16 |
| Опросник Я. Стреляу предназначен для изучения… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | характера |
| 2) | | способностей |
| 3) | | интеллекта |
| 4) | | уровня процессов возбуждения |
| Задание №17 |
| Интроверсия - экстраверсия, нейротизм - эмоциональная стабильность, ложь - это шкалы опросника… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | Русалова |
| 2) | | Айзенка |
| 3) | | Кейрси |
| 4) | | Стреляу |
| Задание №18 |
| Темперамент относится к… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | биологическому фундаменту личности (индивидным характеристикам) |
| 2) | | психологическим чертам |
| 3) | | мировоззренческим характеристикам личности |
| 4) | | приобретенным чертам личности |
| Задание №19 |
| Теория темперамента, разработанная В.М. Русаловым, основана на … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | учении И.П. Павлова |
| 2) | | концепции «кольца Бернштейна» |
| 3) | | концепции «акцептора действия» П.К. Анохина. |
| 4) | | учении Гиппократа |
| Задание №20 |
| Эгоцентризм, артистизм, живость, подвижность, легкость установления контактов, притворство, лживость, направленная на приукрашивание своей персоны, потребность в признании, желание всегда быть в центре внимания характерны для ______ типа акцентуации характера |
| Выберите один из 5 вариантов ответа: |
| 1) | | гипертимного |
| 2) | | возбудимого |
| 3) | | циклотимного |
| 4) | | экзальтированного |
| 5) | | демонстративного |
| Задание №21 |
| Акцентуация характера – это … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | крайний вариант здорового состояния личности с чрезмерным усилением отдельных черт |
| 2) | | набор невротических или психопатических характеристик |
| 3) | | психиатрический диагноз |
| 4) | | неразвитость отдельных черт |
| Задание №22 |
| Доброта, сострадательность, обостренное чувство долга, исполнительность, общение в узком кругу, бесконфликтность, пассивность, чрезмерная чувствительность, слезливость характерны для ____ типа акцентуации характера |
| Выберите один из 5 вариантов ответа: |
| 1) | | эмотивного |
| 2) | | интровертированный |
| 3) | | циклотимный |
| 4) | | экзальтированный |
| 5) | | тревожный |
| Задание №23 |
| Опросник Басса-Дарки направлен на выявление… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | уровня тревожности |
| 2) | | агрессивных реакций |
| 3) | | фрустрационных реакций |
| 4) | | акцентуаций характера |
| Задание №24 |
| В цветовом тесте Люшера о наличии тревоги судят по … |
| Выберите несколько из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | выбору дополнительных цветов на первые позиции; |
| 2) | | сдвигу основных цветов на последние позиции; |
| 3) | | выбору фиолетового цвета на первые позиции; |
| 4) | | по различиям в первом и втором выборах цветов. |
| Задание №25 |
| Опросник Спилбергера выявляет … |
| Выберите несколько из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | личностную тревожность |
| 2) | | ситуационную тревожность |
| 3) | | агрессивность |
| 4) | | конфликтность |
| Задание №26 |
| ____ цвет по М. Люшеру символизирует потребность в общении, демонстративность, легкое вживание в различные социальные роли |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | зеленый |
| 2) | | красный |
| 3) | | желтый |
| 4) | | синий |
| Задание №27 |
| Исходом стресса является |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | нарушение работоспособности |
| 2) | | повышение уровня эмоциональной напряженности |
| 3) | | оптимальная работоспособность |
| 4) | | повышение уровня энергетических ресурсов |
| Задание №28 |
| При _____ человек, несмотря на свои личные интересы, будет охотно сотрудничать с коллективом, если это повысит эффективность группы |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | направленность на себя |
| 2) | | направленность на взаимоотношения |
| 3) | | направленность на задание |
| 4) | | направленность на деятельность |
| Задание №29 |
| Мотивация аффилиации обусловлена … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | направленностью на себя и задание |
| 2) | | направленностью на взаимодействие и на себя |
| 3) | | стремлением к принятию и страхом отвержения |
| 4) | | мотивацией достижения успеха и избегания неудачи |
| Задание №30 |
| По М. Рокичу, терминальные ценности - это убеждения в том, что |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | какая-то конечная цель индивидуального существа стоит того, чтобы к ней стремиться |
| 2) | | какой-то образ действия или свойство личности являются предпочтительными в любой ситуации |
| 3) | | какая-то конечная цель индивидуального существа не стоит того, чтобы к ней стремиться |
| 4) | | какой-то образ действия или свойство личности не являются предпочтительными в любой ситуации |
| Задание №31 |
| Локус контроля – это … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | склонность субъекта приписывать ответственность за все происходящее с ним самому себе или обстоятельствам |
| 2) | | уровень концентрации внимания |
| 3) | | позиция, выбранная для включенного наблюдения |
| 4) | | точка зрения |
| Задание №32 |
| Тест юмористических фраз направлен на исследование … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | чувства юмора |
| 2) | | мотивационной сферы |
| 3) | | волевой сферы |
| 4) | | характера |
| Задание №33 |
| Ощущение - это отражение … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | целостного образа |
| 2) | | отдельных свойств предметов; |
| 3) | | связей между предметами |
| 4) | | будущего |
| Задание №34 |
| Искаженное восприятие реально существующего предмета или явления называется… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | иллюзией |
| 2) | | галлюцинацией |
| 3) | | перцепцией |
| 4) | | адаптацией |
| Задание №35 |
| Галлюцинации наблюдаются ______ людей |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | у психически нездоровых |
| 2) | | у психически здоровых |
| 3) | | у физически здоровых |
| 4) | | у физически нездоровых |
| Задание №36 |
| Проба Поппельрейтера направлена на выявление … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | оптико-пространственной агнозии |
| 2) | | агнозии на лица |
| 3) | | предметной агнозии |
| 4) | | апперцепции |
| Задание №37 |
| Кривая забывания построена …. |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | А.Н. Леонтьевым |
| 2) | | Г. Эббингаузом |
| 3) | | Д.Б.Элькониным |
| 4) | | С.Л. Рубинштейном |
| Задание №38 |
| Объем памяти равен ____, если кривая запоминания имеет следующий характер (6, 8, 10, 9, 10 в ретенции 9 слов из 10) |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | |
| 2) | | |
| 3) | | |
| 4) | | |
| Задание №39 |
| Методика «Пиктограмма» направлена на исследование ____ запоминания |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | непосредственного |
| 2) | | опосредованного |
| 3) | | непроизвольного |
| 4) | | механического |
| Задание №40 |
| При выполнении методики «Опосредованное запоминание по Леонтьеву» испытуемый должен для облегчения запоминания на каждое предъявляемое слово |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | сделать рисунок |
| 2) | | подобрать картинку |
| 3) | | подобрать схему |
| 4) | | подобрать число |
| Задание №41 |
| Л.С. Выготский «культурной памятью» называл ____ память |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | механическую |
| 2) | | логическую |
| 3) | | генетическую |
| 4) | | непроизвольную |
| Задание №42 |
| Умственная операция установления сходства и различия между предметами называется... |
| Выберите один из 5 вариантов ответа: |
| 1) | | анализом |
| 2) | | аналогией |
| 3) | | конкретизацией |
| 4) | | обобщением |
| 5) | | сравнением |
| Задание №43 |
| В экспериментах Выготского-Сахарова установлена следующая последовательность формирования понятий… |
| Выберите один из 3 вариантов ответа: |
| 1) | | синкрет - комплекс - понятие |
| 2) | | комплекс - синкрет - понятие |
| 3) | | понятие - синкрет - комплекс |
| Задание №44 |
| Тест структуры интеллекта Амтхауэра включает … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | комплекс математических субтестов |
| 2) | | комплекс вербальных субтестов |
| 3) | | комплекс конструктивных субтестов |
| 4) | | комплекс невербальных субтестов |
| Задание №45 |
| Прогрессивные матрицы Равена состоят из ______ субтестов |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | вербальных |
| 2) | | невербальных |
| 3) | | математических |
| 4) | | конструктивных |
| Задание №46 |
| IQ = 105 свидетельствует о … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | среднем уровне интеллекта |
| 2) | | интеллекте выше среднего |
| 3) | | интеллекте ниже среднего |
| 4) | | низком интеллекте |
| Задание №47 |
| ШТУР представляет собой … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | традиционный IQ тест |
| 2) | | тест достижений |
| 3) | | проективный тест |
| 4) | | анкету |
| Задание №48 |
| Тест Векслера можно использовать ______ работе |
| Выберите один из 3 вариантов ответа: |
| 1) | | в индивидуальной |
| 2) | | в групповой |
| 3) | | в индивидуальной и групповой |
| Задание №49 |
| Механизм проекции лежит в основе … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | проективных методик |
| 2) | | интеллектуальных тестов |
| 3) | | тестов-опросников |
| 4) | | аппаратурных поведенческих методик |
| Задание №50 |
| Методика ШТУР направлена на изучение … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | интеллекта |
| 2) | | темперамента |
| 3) | | характера |
| 4) | | воли |
| Задание №51 |
| ______ объектов основана на применении шкалы наименований |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | классификация |
| 2) | | анализ |
| 3) | | сравнение |
| 4) | | обобщение |
| Задание №52 |
| Процедура ранжирования основана на применении шкалы … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | порядка |
| 2) | | наименований |
| 3) | | отношений |
| 4) | | интервалов |
| Задание №53 |
| _____ ассоциативный эксперимент позволяет выявить лидера |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | направленный |
| 2) | | парный |
| 3) | | свободный |
| 4) | | цепной |
| Задание №54 |
| _____ ассоциативный эксперимент позволяет выявить уровень знания языка |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | направленный |
| 2) | | парный |
| 3) | | свободный |
| 4) | | цепной |
| Задание №55 |
| Таблицы Шульте применяются для исследования … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | переключения внимания |
| 2) | | скорости запоминания |
| 3) | | продуктивности памяти |
| 4) | | скорости восприятия |
| Задание №56 |
| Для исследования внимания применяется метод… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | корректурной пробы |
| 2) | | незаконченных предложений |
| 3) | | близнецов |
| 4) | | проб и ошибок |
| Задание №57 |
| Для диагностики профессиональной направленности используется … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | дифференциально-диагностический опросник |
| 2) | | таблицы Шульте |
| 3) | | тест Люшера |
| 4) | | тест П. Торранса |
| Задание №58 |
| Для изучения акцентуаций характера используется опросник … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | Р. Амтхауэра |
| 2) | | Шмишека |
| 3) | | Д. Векслера |
| 4) | | Г. Айзенка |
| Задание №59 |
| К проективным методикам относится … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | тест Люшера |
| 2) | | таблицы Шульте |
| 3) | | прогрессивные матрицы Равена |
| 4) | | тест «Художник - Мыслитель» |
| Задание №60 |
| Для диагностики общих способностей применяется … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | краткий ориентировочный тест Бузина |
| 2) | | тест Люшера |
| 3) | | тест юмористических фраз |
| 4) | | незаконченные предложения |
| Задание №61 |
| К проективным методикам относится … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | тест «Незаконченные предложения» |
| 2) | | методика «Пиктограмма» |
| 3) | | методика «Сравнение понятий» |
| 4) | | краткий ориентировочный тест Бузина |
| Задание №62 |
| Методика многофакторного исследования личности Р. Кеттела направлена на изучение… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | 16 факторов личности |
| 2) | | профессиональной направленности |
| 3) | | способностей |
| 4) | | ценностей |
| Задание №63 |
| Тест П. Торранса «Закончи рисунок» направлен на выявление … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | творческой одаренности |
| 2) | | интеллекта |
| 3) | | интересов |
| 4) | | памяти |
| Задание №64 |
| «Кубик Рубика» используется для диагностики ______ мышления |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | наглядно-действенного |
| 2) | | словесно-логического |
| 3) | | теоретического |
| 4) | | дискурсивного |
| Задание №65 |
| По классификации А. Е. Личко, подростки с гипертимным типом акцентуации характеризуются … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | общительностью |
| 2) | | замкнутостью |
| 3) | | пониженным настроением |
| 4) | | низкой активностью |
| Задание №66 |
| По классификации А. Е. Личко, подростки с лабильным типом акцентуации характеризуются … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | изменчивостью настроения |
| 2) | | замкнутостью |
| 3) | | пониженным настроением |
| 4) | | низкой активностью |
| Задание №67 |
| По классификации А. Е. Личко, подростки с сензитивным типом акцентуации характеризуются … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | повышенной чувствительностью |
| 2) | | озорством |
| 3) | | пониженной чувствительностью |
| 4) | | высокой активностью |
| Задание №68 |
| По классификации А. Е. Личко, подростки с конформным типом акцентуации характеризуются … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | бездумным подчинением авторитетам |
| 2) | | замкнутостью |
| 3) | | пониженным настроением |
| 4) | | низкой активностью |
| Задание №69 |
| К проективным методикам относится … |
| Выберите несколько из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | тест «Незаконченные предложения» |
| 2) | | тест Люшера |
| 3) | | методика «Сравнение понятий» |
| 4) | | ШТУР |
| Задание №70 |
| Методика «Сравнение понятий» позволяет диагностировать уровень развития ____ и _____ |
| Выберите несколько из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | обобщения |
| 2) | | воображения |
| 3) | | внимания |
| 4) | | памяти |
| Задание №71 |
| Для изучения мышления могут быть использованы… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | загадки |
| 2) | | сказки |
| 3) | | мифы |
| 4) | | легенды |
| Задание №72 |
| Целенаправленное, планомерно осуществляемое восприятие объектов, в познании которых заинтересована личность, является … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | экспериментом |
| 2) | | контент-анализом |
| 3) | | наблюдением |
| 4) | | методом анализа продуктов деятельности |
| Задание №73 |
| Длительное систематическое наблюдение, изучение одних и тех же людей, позволяющее анализировать психическое развитие на различных этапах жизненного пути и на основе этого делать определенные выводы, принято называть _____ исследованием |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | пилотажным |
| 2) | | лонгитюдным |
| 3) | | сравнительным |
| 4) | | комплексным |
| Задание №74 |
| Понятие «самонаблюдение» является синонимом термина… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | интроверсия |
| 2) | | интроекция |
| 3) | | интроспекция |
| 4) | | интроскопия |
| Задание №75 |
| Краткое, стандартизованное психологическое испытание, в результате которого делается попытка оценить тот или иной психический процесс или личность в целом - это … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | наблюдение |
| 2) | | эксперимент |
| 3) | | тест |
| 4) | | самонаблюдение |
| Задание №76 |
| Получение субъектом данных о собственных психических процессах и состояниях в момент их протекания или вслед за ним – это … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | наблюдение |
| 2) | | эксперимент |
| 3) | | тестирование |
| 4) | | самонаблюдение |
| Задание №77 |
| Орган чувств, преобразующий энергию внешнего воздействия в нервные сигналы, называется… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | анализатором |
| 2) | | рецептором |
| 3) | | проводящими нервными путями |
| 4) | | рецепцией |
| Задание №78 |
| Проводящие пути, по которым возбуждения, возникающие в рецепторе, передаются к вышележащим центрам центральной нервной системы, называются… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | афферентными |
| 2) | | эфферентными |
| 3) | | эффективными |
| 4) | | аффективными |
| Задание №79 |
| Способность к восприятию изменений раздражителя или к различению близких раздражителей называется… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | абсолютной чувствительностью |
| 2) | | дифференциальной чувствительностью |
| 3) | | сенсибилизацией |
| 4) | | адаптацией |
| Задание №80 |
| Минимальное различие между двумя интенсивностями раздражителя, вызывающее замечаемое различие интенсивности ощущения, называется… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | абсолютным нижним порогом |
| 2) | | порогом различения |
| 3) | | временным порогом ощущений |
| 4) | | диапазоном чувствительности к интенсивности |
| Задание №81 |
| Сенсорная недостаточность, которая может привести к потере ориентации, известна как… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | депривация |
| 2) | | дереализация |
| 3) | | девальвация |
| 4) | | деавтоматизация |
| Задание №82 |
| Изменение чувствительности для приспособления к внешним условиям известно как…. |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | синестезия; |
| 2) | | сенсибилизация; |
| 3) | | адаптация; |
| 4) | | аккомодация. |
| Задание №83 |
| Повышение чувствительности для приспособления к внешним условиям известно как… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | адаптация |
| 2) | | сенсибилизация |
| 3) | | синестезия |
| 4) | | модальность |
| Задание №84 |
| Качественная характеристика ощущений, указывающая на их принадлежность к определенным органам чувств (зрительным, слуховым, тактильным и др.) называется … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | адаптация |
| 2) | | сенсибилизация |
| 3) | | синестезия |
| 4) | | модальность |
| Задание №85 |
| При длительном воздействии слабого раздражителя происходит _____ чувствительности анализатора |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | стабильность |
| 2) | | повышение |
| 3) | | снижение |
| 4) | | колебание |
| Задание №86 |
| Ощущения, возникающие при воздействии внешних стимулов на рецепторы, расположенные на поверхности тела, называются… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | экстерорецептивными |
| 2) | | интерорецептивными |
| 3) | | проприорецептивными |
| 4) | | интерактивными |
| Задание №87 |
| К экстерорецептивным относятся ощущения… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | зрительные |
| 2) | | органические |
| 3) | | вибрационные |
| 4) | | температурные |
| Задание №88 |
| Силой действующего раздражителя и функциональным состоянием рецептора определяется… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | качество ощущений |
| 2) | | интенсивность ощущений |
| 3) | | пространственная локализация раздражителей |
| 4) | | длительность ощущений |
| Задание №89 |
| К свойствам ощущений не относится … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | интенсивность |
| 2) | | длительность |
| 3) | | качество |
| 4) | | объем |
| Задание №90 |
| Восприятие часто принято называть … |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | осязанием |
| 2) | | апперцепцией |
| 3) | | перцепцией |
| 4) | | наблюдательностью |
| Задание №91 |
| Основным критерием классификации восприятия на восприятие времени, движения и пространства выступает… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | ведущий анализатор |
| 2) | | предмет отражения |
| 3) | | форма существования материи |
| 4) | | активность субъекта |
| Задание №92 |
| Основанием разделения восприятия на произвольное и непроизвольное служит: |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | ведущий анализатор |
| 2) | | предмет отражения |
| 3) | | форма существования материи |
| 4) | | целенаправленный характер деятельности субъекта |
| Задание №93 |
| Ошибочные восприятия вещей или явлений называются… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | агнозией |
| 2) | | галлюцинацией |
| 3) | | иллюзией |
| 4) | | бредом |
| Задание №94 |
| Пример рисунка, который воспринимается то как ваза, то как два человеческих профиля, иллюстрирует закон… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | транспозиции |
| 2) | | фигуры и фона |
| 3) | | прегнантности |
| 4) | | константности |
| Задание №95 |
| Зависимость восприятия от содержания психической жизни человека и от особенностей его личности называется… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | инсайтом |
| 2) | | перцепцией |
| 3) | | апперцепцией |
| 4) | | сенсибилизацией |
| Задание №96 |
| Свойство восприятия, характеризующееся восприятием тесно связанных с мышлением и пониманием сущности предметов, называется… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | константностью |
| 2) | | осмысленностью |
| 3) | | избирательностью |
| 4) | | целостностью |
| Задание №97 |
| В способности человека узнавать предмет по его неполному или ошибочному изображению проявляется такое свойство восприятия, как… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | целостность |
| 2) | | предметность |
| 3) | | константность |
| 4) | | структурность |
| Задание №98 |
| Свойство человека, проявляющееся как способность замечать в воспринимаемом объекте малоизвестные, но существенные детали, характеризует… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | иллюзии |
| 2) | | перцептивные действия |
| 3) | | наблюдательность |
| 4) | | осязание |
| Задание №99 |
| Направление психологии, которое в качестве первичных факторов памяти выдвигает некоторые целостные психологические структуры, несводимые к сумме составляющих ее частей, известно как… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | деятельностная теория памяти |
| 2) | | ассоциативная теория памяти |
| 3) | | гештальттеория |
| 4) | | психоаналитическая теория памяти |
| Задание №100 |
| Основанием разделения памяти на двигательную, эмоциональную, образную и вербальную является… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | ведущий анализатор |
| 2) | | предмет отражения |
| 3) | | активность субъекта |
| 4) | | вид деятельности |
| Задание №101 |
| Опосредованная и непосредственная память различаются… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | по ведущему анализатору |
| 2) | | по использованию вспомогательных средств в процессе запоминания |
| 3) | | по степени активности субъекта |
| 4) | | по видам деятельности |
| Задание №102 |
| Высшим видом памяти считается ____ память |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | двигательная |
| 2) | | образная |
| 3) | | эмоциональная |
| 4) | | вербальная |
| Задание №103 |
| Вид памяти, основанный на установлении в запоминаемом материале смысловых связей, называется ____ памятью |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | механической |
| 2) | | логической |
| 3) | | эмоциональной |
| 4) | | аудиальной |
| Задание №104 |
| Вид памяти, при котором особенно хорошо человек запоминает наглядные образы, цвет, лица и т. п., - это _____ память |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | эйдетическая |
| 2) | | наглядно-образная |
| 3) | | феноменальная |
| 4) | | эмоциональная |
| Задание №105 |
| Основной характеристикой оперативной памяти является… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | кратковременность сохранения |
| 2) | | действия на уровне рецепторов |
| 3) | | неустойчивость к помехам |
| 4) | | лабильность |
| Задание №106 |
| Объем хранящейся информации в кратковременной памяти… |
| Выберите один из 4 вариантов ответа: |
| 1) | | 7 плюс / минус 2 |
| 2) | | неограничен |
| 3) | | предел неизвестен |
| 4) | | в среднем 10 |
Наши рекомендации
