Шығармашылық тапсырма

8. Ойын «Фигуралармен қандай сандар жасырылған?»

V. Сабақты қорыту: Сұрақ – жауап арқылы

VI.Оқушыларды бағалау: Белсенді қатысқан оқушыларды бағалау

VII. Үйге тапсырма беру: 128 бет № 4 /2/

Бекітемін:

Күні: 13.01.2016ж

Математика

Сабақтың тақырыбы: Қайталау. Сынық сызықтың ұзындығын табу

Сабақтың мақсаты: 1. Есеп шығаруды тиянақтау.

2. Ойлау қабілеттерін дамыту.

3. Алғырлыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу

Сабақтың типі: Дәстүрлі сабақ

Сабақтың түрі: Қайталау сабағы

Сабақтың әдіс- тәсілі: Сөздік әдісі, көрнекілік әдісі.

Сабақтың көрнекілігі: Оқу құралдары, кестелер, суреттер

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі:

а) оқушылармен сәлемдесу ә)дайындығын қадағалау б)психологиялық дайындық

II. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі:

128- беттегі № 4 есепті тексеру.

III. Сабаққа дайындық кезеңі:

1) Ауызша есептеулер.

2) Сұрақтарға жауап алу.

Мақсат қою

Бүгінгі сабақ мақсаты – сынық сызықтың ұзындығын табу

IV. Сабақты бекіту:

1. Дәптермен жұмыс.

Көркем жазу: 200

2. Оқулықпен жұмыс.

Суретпен жұмыс

Қандай сызықтар бейнеленген?

Түзу,кесінді,қисық сызық,үш буыннан құралған сынық сызық.

Ереже Сынық сызықтың ұзындығын табу үшін оның буындарының ұзындықтарын қосу керек.

V. Өзіндік жұмыс

№2

Дәптеріңе 5 буынды сынық сызық сыз.Оның ұзындығын тап.

Сергіту сәті .

Дәптермен жұмыс

№4 Мысалдарды шығар:

100-/18+36/ 92-/44-36/ 84-/35+18/

19-/44+2 24+/26+37/ 39+/80-26/

№6

Ақмарқа -50см

Сазан-30см ұзын

Қысқы каракөз↑45см қысқа

Ш: /50+30/-45=35

Жауабы: 35см

5. Топпен жұмыс Теңдеулерді шешу

Шығармашылықпен жұмыс

Балапанға көмектес:/9...6/ ... =3

VI. Сабақты қорыту: Сұрақ – жауап арқылы

VII.Оқушыларды бағалау: Белсенді қатысқан оқушыларды бағалау

VIII. Үйге тапсырма беру: 1 30 бет № 5

Бекітемін:

Күні: 14.01.2016ж

Математика

Сабақтың тақырыбы: Белгісіз азайғышты және азайтқышты табуға берілген есепті теңдеудің көмегімен шешу.

Сабақтың мақсаты: 1. Оқушылармен өткенді тиянақтай түсу.

2. Ойлау қабілеттерін дамыту.

3. Алғырлыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Дәстүрлі сабақ

Сабақтың түрі: Қайталау сабағы

Сабақтың әдіс- тәсілі: Сөздік әдісі, көрнекілік әдісі.

Сабақтың көрнекілігі: Оқу құралдары, кестелер, суреттер

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі:

а) оқушылармен сәлемдесу ә)дайындығын қадағалау б)психологиялық дайындық

II. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі:

130- беттегі №5 есепті тексеру.

III. Сабаққа дайындық кезеңі:

1) Ауызша есептеулер.2)Сұрақтарға жауап алу.

Мақсат қою

Бүгінгі сабақ мақсаты – өткенді тиянақтау

1. Дәптермен жұмыс.

Көркем жазу: 300

Мат.диктант №6

№3 /есепті әр түрлі тәсілмен шығар/

Жыртқыш аң-28

Жолбарыс -8

Арыстан -9

Қабылан -?

2. Оқулықпен жұмыс.

№1 /ауызша/ Тұйықталмаған сынық сызықтың буындарын өлшеп,ұзындықтарының қосындысын тап.

№2

Фигура құрастыру

3.Сергіту сәті . Топ- топ басайық,

Жалаудан гүл жасайық.

Жаса-жаса жарқын күн,

Жаса-жаса алтын күн.

Зіндік жұмыс

№5 /есепті әр түрлі тәсілмен шығар/

Жуан сым-46м Жұмсалды -9м

Жіңішке сым-34м Қалды -?м

№7

ондық бірлік
2 3
3 5
1 8
4 9

Шығармашылық жұмыс

IV. Сабақты қорыту: Сұрақ – жауап арқылы

V.Оқушыларды бағалау: Белсенді қатысқан оқушыларды бағалау

VI. Үйге тапсырма беру: 132 бет №4

«Бекітемін»

С.Х.Алишева

Мектеп директорының бастауыш оқу ісі жөніндегі орынбасары

Ж

Математика

Сабақтың тақырыбы: Бақылау жұмысы. 19

Сабақтың мақсаты: 1. Осы уақытқа дейін оқыған негізгі материалдарды қандай

деңгейде игергендерін анықтау.

2. Логикалық ой-өрісін дамыту.

3. Ұқыптылыққа, шапшаңдылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Дәстүрлі сабақ

Сабақтың түрі: Қайталау сабағы

Сабақтың әдіс- тәсілі: Сөздік әдісі, көрнекілік әдісі.

Сабақтың көрнекілігі: Оқу құралдары, кестелер, суреттер

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі:

а) оқушылармен сәлемдесу

ә) дайындығын қадағалау

б) психологиялық дайындық

Амансың ба алтын күн?

Амансың ба көк аспан?

Амансың ба достарым?

Сендерді көрсем қуанамын !

III. Сабаққа дайындық кезеңі:

Мақсат қою

Мақсатымыз- білім алу

Міндетіміз – еңбектену

Еңбектену арқылы бестікке қол жеткізу.

V. Сабақты бекіту:

Нұсқа 2 – нұсқа

1. Мысалдарды орында:

шығармашылық тапсырма - student2.ru 5+2 10-8 40-30 16+1 27+2 20+50

18-2 30+20 60-40 12+8 12+4 60-30

12+8 15+5 17+3 17-7 12+8 40-42

2. Салыстыр:

 
  шығармашылық тапсырма - student2.ru

15* 27 9- 4* 4

20+20* 30+10 30+30 * 20+40

40*60 80 * 35

3. Мәселе есеп:

шығармашылық тапсырма - student2.ru Клумбада 17 гүл бар. Бағбан олардың Самат еңбек сабағында 11 жалау және

6-ын суғарды. Бағбанға қанша гүл суғару тағы да 4 жалау жасады. Барлығы неше

қажет? жалау жасады?

VI. Сабақты қорыту: Сұрақ – жауап арқылы

VII.Оқушыларды бағалау: Белсенді қатысқан оқушыларды бағалау

VIII. Үйге тапсырма беру: Қайталау.

Бекітемін:

Күні: 18.02.2016ж

Математика

Сабақтың тақырыбы: Жанама сұрағы болатын есепті теңдеудің көмегімен шешу

Сабақтың мақсаты: 1. Оқушылармен өткенді тиянақтай түсу

. 2. Логикалық ой-өрісін дамыту.

3. Ұқыптылыққа, шапшаңдылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Дәстүрлі сабақ

Сабақтың түрі: Қайталау сабағы

Сабақтың әдіс- тәсілі: Сөздік әдісі, көрнекілік әдісі.

Сабақтың көрнекілігі: Оқу құралдары, кестелер, суреттер

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі:

а) оқушылармен сәлемдесу ә)дайындығын қадағалау б)психологиялық дайындық

II. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі:

132- беттегі №4 есепті тексеру.

III. Сабаққа дайындық кезеңі:

1) Ауызша есептеулер.

2) Сұрақтарға жауап алу.

Мақсат қою

Бүгінгі сабақ мақсаты – теңдеу құру арқылы шығаратын есептерді тиянақтау

IV. Сабақты бекіту:

1. Дәптермен жұмыс.

Көркем жазу: 400

2. Оқулықпен жұмыс.

№1Суретке қарап есептер құрастыру.Олар мына өрнектер бойынша шығарылатын болсын.

90-30 30+/20+50/ 90-50 90-/30+20/

№2 /ауызша/

Сергіту сәті .

№3 Теңдеу құру және оларды шешу.

10-х=3 х-7=3

Ойын «Математикалық парашюттер»

Есепте! 7+5-8= 10+3-4= 9+4-3= 8+7-3= 9+3-7= 4+9-6= 9+2-1=

№4

х+7=45 х-7=38 45-х=7

шығармашылық тапсырма - student2.ru х=45-7 х=38+7 х=45-7

шығармашылық тапсырма - student2.ru шығармашылық тапсырма - student2.ru шығармашылық тапсырма - student2.ru х=38 х=45 х=38

38+7=45 45-7=38 45-38=7

№5 Сандарды кестеге цифрлармен жаз:

Онд. Бірл.
2 9
3 3
9 0

Жиырма тоғыз,отыз үш, тоқсан

V. Балапанға көмектес: /11..5/ ... ... =6

VI. Сабақты қорыту: Сұрақ – жауап арқылы

VII.Оқушыларды бағалау: Белсенді қатысқан оқушыларды бағалау

VIII. Үйге тапсырма беру: 135 бет №6

Бекітемін:

Күні: 26.01.2016ж

Математика

Сабақтың тақырыбы: Қосу және азайту 45+23;68-23;

Сабақтың мақсаты: 1. Оқушыларға 45+23;68-23; сандарын қосу және азайту

тәсілдерін түсіндіру.

2. Логикалық ой-өрісін дамыту.

3. Ұқыптылыққа, шапшаңдылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Дәстүрлі сабақ

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдіс- тәсілі: Сөздік әдісі, көрнекілік әдісі.

Сабақтың көрнекілігі: Оқу құралдары, кестелер, суреттер

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі:

а) оқушылармен сәлемдесу ә)дайындығын қадағалау б)психологиялық дайындық

Наши рекомендации