Ходатайство организации (учреждения) о прохождении учебно-ознакомительной практики студентом (кой) Военного университета

ПРОГРАММА

УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ

СТУДЕНТОВ ВНЕБЮДЖЕТНОГО ФАКУЛЬТЕТА

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 020400 (030301.65) «ПСИХОЛОГИЯ».

КВАЛИФИКАЦИЯ – «ПСИХОЛОГ. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ПСИХОЛОГИИ»

Студента: ______________________________________ Время проведения учебно-ознакомительной практики: с «____»_____________ 200__г. по «____»_____________ 200__г.

Место проведения учебно-ознакомительной практики: ________________________________________ _______________

Москва – 2012

Авторы-составители программы:

кафедра психологии Военного университета; полковник Батищев В.Н, кандидат психологических наук.

ПРОГРАММА УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ

СТУДЕНТОВ ВНЕБЮДЖЕТНОГО ФАКУЛЬТЕТА

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 030301.65 «ПСИХОЛОГИЯ».

КВАЛИФИКАЦИЯ – «ПСИХОЛОГ. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ПСИХОЛОГИИ»

Под общей редакцией

полковника Караяни А.Г.

доктора психологических наук, профессора

Рассматриваются основные вопросы прохождения учебно-ознакомительной практики студентами внебюджетного факультета Военного университета, проходящими подготовку по специальности 020400 (030301.65) «Психология»,квалификация – «Психолог. Преподаватель психологии», организуемой в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальность 020400 (030301.65) «Психология», утвержденного приказом министра Образования РФ № 286 от 02.03.2000 г., приказа Министерства образования Российской Федерации от 25 марта 2003 г. №1154 «Об утверждении Положения о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования», квалификационных требований выпускника факультета, Инструкции начальника Военного университета о проведении практик, основных положений Концепции развития Военного университета на период до 2010 года, Положения о практиках студентов внебюджетного факультета Военного университета, утвержденного приказом начальника Военного университета, а также особенностей преподавания психологии. Приводятся цели, задачи, порядок организации и проведения учебно-ознакомительной практики.

Ответственный за выпуск

полковник Сыромятников И.В. кандидат психологических наук, доцент

(ВУ) ВОЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, 2012
ОГЛАВЛЕНИЕ

I. Общие положения и требования к практике студентов по

направлению подготовки «Психология» стр. 4

II. Цели и задачи практики стр. 4

III. Содержание и организация практики стр. 5

IV. Обязанности и права студента в ходе учебно-ознакомительной практики V. Руководство учебно-ознакомительной практикой стр. 7

VI. Отчет о учебно-ознакомительной практике стр. 8

VII. Подведение итогов и оценка практики стр. 10

Приложения: стр. 11

1. Ходатайство организации (учреждения) о прохождении учебно-ознакомительной практики студентом(кой) Военного университета

2. Направление на учебно-ознакомительную практику

3. Бланк индивидуального задания на учебно-ознакомительную практику

4. Образец оформления личного плана прохождения учебно-ознакомительной практики

5. Образец оформления письменного отзыва о прохождении учебно-ознакомительной практики

6. Названия и адреса психологических служб и центров г. Москвы

7. Примерный перечень методик для отработки во время практики

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ТРЕБОВАНИЯ К ПРАКТИКЕ СТУДЕНТОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ «ПСИХОЛОГИЯ»

Программа разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 020400 (030301.65)«Психология», утвержденным приказом Министерства Образования Российской Федерации № 686 от 02.03.2000 года, а также Положением об организации практик студентов для отдела платного обучения Военного университета.

Учебно-ознакомительная практика играет важную роль в подготовке специалиста-психолога. В ходе прохождения практики студенты знакомятся со спецификой деятельности психолога, а также актуализируют и закрепляют знания, полученные в теоретических курсах, и умения,которые начали осваивать на лабораторных занятиях и практикумах.

Настоящая программа учебно-ознакомительной практики разработана для получения степени (квалификации) выпускника – специалист психологии.

II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ.

Учебно-ознакомительная практика проводится в целях:

- формирования у студентов образа будущей профессиональной деятельности,

- ознакомления их с профессией, особенностями различных специализаций,

- формирования профессиональной позиции психолога, мировоззрения, стиля поведения, освоения профессиональной этики.

Основной задачейучебно-ознакомительной практики является подготовка студентов к осознанному и углубленному изучению общих профессиональных и специальных дисциплин, развитию им практических профессиональных умений и навыков по избранной специальности.

Практика в основном осуществляется в форме ознакомления со спецификой деятельности психолога в различных учреждениях и участия студентов в процедурах социально-психологического изучения личности и оказания психологической помощи.

Во время прохождения учебно-ознакомительной практики студенты в основном наблюдают за деятельностью психолога и выполняют задания, позволяющие изучить и освоить отдельные функциональные обязанности его профессиональной деятельности, знакомятся с ощущениями и переживаниями потенциальных клиентов.

Приобретаемые умения и навыки. В результате прохождения практики студент должен овладеть следующими умениями и навыками:

- устанавливать контакт с обследуемым;

- проводить в реальных условиях методики, направленные на диагностику познавательных процессов, коммуникативной, эмоциональной и мотивационно-потребностной сфер личности;

- сопоставлять результаты различных методик для составления психодиагностического заключения;

- описывать диагностические случаи в соответствии с обобщенной схемой;

- формулировать наиболее общие рекомендации для оптимизации психического развития обследуемого.

Время, отводимое на различные виды работ студентов во время учебно-ознакомительной практики, в организациях составляет для студентов:

- в возрасте от 15 до 16 лет продолжительность рабочего дня при прохождении практики в организациях составляет не более 24 часов в неделю (ст.91 ТК РФ), что составляет около 5 часов в день;

- для студентов в возрасте от 16 до 18 лет не более 36 часов в неделю (ст.92 ТК РФ), что составляет около 7 часов в день;

- в возрасте от 18 лет и старше не более 40 часов в неделю (ст.91 ТК РФ), что составляет около 8 часов в день.

III. СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ.

1. Студент знакомится с работой практического психолога, обращая внимание на следующие моменты:

- содержание деятельности психолога

- режим работы

- техническое и методическое оснащение рабочего места

- отчетная документация

- проблемы и затруднения в работе (если таковые имеются).

2. Под руководством психолога-методиста студент проводит тестирование трех обследуемых по реальным запросам. В качестве помощи в подборе методик студент может использовать Приложение 1.

С учетом специфики базы практики, ведущая кафедра на установочной конференции может видоизменять практические задания на практике.

3. Студент самостоятельно составляет отчет об изучении деятельности практического психолога и описывает проведение методик по форме протокола (Приложение 2).

IV. ОБЯЗАННОСТИ И ПРАВА СТУДЕНТА В ХОДЕ УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ

4.1. Обязанности студента:

а) Перед началом учебно-ознакомительной практики:

- изучить программу учебно-ознакомительной практики и другие методические пособия по практике;

- самостоятельно изучить возможности (центров, пунктов и других учреждений психологических служб) для проведения практики в своем регионе или по месту жительства;

- получить подтверждение согласия руководства организации (отношение см. прил. 1) принять студента для прохождения практики и сдать его в Учебную часть факультета;

- представить свои предложения по месту проведения учебно-ознакомительной практики в учебную часть факультета, согласовать процессуальную часть направления на практику (получить направление на практику, см. прил. 2);

- уточнить особенности проведения практики у руководителя от Военного университета;

- принять участие в установочном инструкторско-методическом занятии;

- оформить в учебной части факультета направление на практику и получить индивидуальное задание от кафедры психологии с учетом места и содержания практики;

б) во время прохождения практики:

- выполнять правила внутреннего трудового распорядка организации, центра или учреждения, в котором проходит практика;

- по прибытию к месту учебно-ознакомительной практики составить индивидуальный план прохождения практики и утвердить его у руководителя учреждения (организации), где проходит практика;

- постоянно вести учет выполнения индивидуального плана практики и накапливать необходимый материал для отчета по итогам практики (бланки, рекомендации, характеристики, методики и т.п.);

- поддерживать постоянную связь с руководителем практики от Военного университета и информировать руководство факультета о ходе практики;

- не менее 1 раза в течение практики прибыть на консультацию к руководителю практики от Военного университета в соответствии с планом консультативной работы на кафедре психологии;

- получить по месту проведения практики отзыв о проделанной работе, подписанный руководителем соответствующего учреждения и заверить его печатью учреждения;

в) после окончания практики:

- составить отчет о практике по установленной форме;

- представить отчет, отзыв, направление и индивидуальный план работы на практике в учебную часть;

- принять участие в заключительном методическом сборе (занятии) по итогам практики;

- сдать зачет по практике.

4.2. Студент имеет право:

- обращаться по вопросам организации и проведения практики в учебную часть факультета и на кафедру психологии;

- по согласованию с руководителем практики, объединяться в группы 4-5 человек для проведения наиболее трудоемких психологических мероприятий;

- принимать участие в психокоррекционной работе, оказании психологической помощи населению в рамках своей компетенции;

- публиковать от своего имени (под своим авторством) материалы, полученные в ходе практики в научной литературе после представления отчета в учебную часть факультета;

- проходить практику по месту своей работы в соответствии со специально разработанным индивидуальным заданием (см. прил. 3);

- менять место проведения практики по согласованию с руководством факультета и кафедры в случае существенных нарушений законодательства со стороны администрации учреждения (организации), где проводится практика.

V. РУКОВОДСТВО УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКОЙ.

5.1. Непосредственную работу по организацииучебно-ознакомительной практики, осуществление контроля и учета ее прохождения студентами направления «Психология» осуществляет учебная часть внебюджетного факультета по направлению подготовки «Психология».

Перед началом учебно-ознакомительной практики руководством внебюджетного факультета и кафедры психологии совместно с организациями, где студенты проходят практику, проводится установочное инструкторско-методическое занятие, на котором студенты знакомятся с целями, задачами, содержанием и организационными формами учебно-ознакомительной практики.

5.2. Методическое руководство учебно-ознакомительной практикой осуществляют преподаватели кафедры психологии и руководители соответствующих организаций, где проходит практика. Для осуществления этого руководства из числа преподавателей кафедр приказом начальника Военного университета назначаются руководители практики.

5.3. Методическое руководство учебно-ознакомительной практикой студентов заключается в:

- выдаче индивидуального задания студенту на прохождение учебно-ознакомительной практики (см. приложение 3);

- выяснение степени подготовленности студента к прохождению учебно-ознакомительной практики, которая заключается в проверке наличия у студента:

§ направления на прохождение практики, правильность его оформления (см. приложение 2);

§ программы учебно-ознакомительной практики студентов внебюджетного факультета по специальности 030301.65 «Психология». Квалификация – «Психолог. Преподаватель психологии» (выдается на руки студенту в конце 5-го семестра обучения);

§ личного плана (дневника) прохождения учебно-ознакомительной практики (см. приложение 4).

- помощь студенту в выполнении индивидуального задания учебно-ознакомительной практики;

- консультации по содержанию вопросов и заданий, отрабатываемых во время прохождения учебно-ознакомительной практики;

- своевременное информирование руководства организаций и факультета о случаях значительного отклонения от графика прохождения учебно-ознакомительной практики или других проблемах, способных поставить под вопрос своевременное завершение практики в установленный срок;

- написание отзыва с выводом и оценкой о прохождении студентом учебно-ознакомительной практики (см. приложение 5) (пишется руководителем практики от организации, где проходила практика). Этот отзыв подписывается директором организации, в которой студент проходил практику и заверяется печатью.

VI. ОТЧЕТ О УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ

6.1. В установленный срок, не позднее 7 дней после окончания учебно-ознакомительной практики, студент составляет письменный отчет, отражающий степень выполнения программы и индивидуального задания и плана практики, и представляет его в сброшюрованном виде вместе с другими отчетными документами в учебную часть факультета.

Все правильно оформленные отчетные документы по учебно-ознакомительной практике сброшюровываются в следующей последовательности:

· правильно и полностью заполненный (подписанным директором организации, где студент проходил практику и заверенным печатью) бланк «Направление на учебно-ознакомительную практику» (см. приложение 2);

· отзыв с выводом и оценкой о прохождении студентом учебно-ознакомительной практики (см. приложение 5) (пишется руководителем практики от организации, где проходила практика);

· личный план (дневник) прохождения учебно-ознакомительной практики (см. приложение 4);

· оформленный студентом отчет о прохождении учебно-ознакомительной практики;

· другие документы, носящие специфический характер, обусловленный учебно-ознакомительной практикой (листы наблюдений, бланки тестов, копии разработанных рефератов и сообщений и т.д.).

6.2. Отчет по учебно-ознакомительной практике должен быть составлен в виде реферата, объемом не более 10 страниц машинописного текста, отпечатанного через 1,5 интервала. При наличии приложения (приложений) объем может быть несколько больше, но в любом случае не более 30 страниц. Исходя из указанного объема текста отчета, он должен включать следующие основные структурные компоненты: введение, основная часть, заключение, приложения.

Основными требованиями, предъявляемыми к содержанию отчета и его структурных элементов, являются:

Введение:

- цель, место, дата начала и продолжительность практики,

- перечень основных работ и заданий, выполненных в процессе практики.

Основная часть:

- описание организации работы в процессе практики;

- описание практических задач, решаемых студентом за время прохождения практики;

- описание должностных инструкций по месту прохождения практики;

- перечень не выполненных заданий и не отработанных запланированных вопросов.

Заключение:

- навыки и умения, приобретенные за время практики;

- предложения по совершенствованию организации работы предприятия;

- индивидуальные выводы о практической значимости для себя проведенного вида практики.

Отчет может быть иллюстрирован таблицами, графиками, заполненными бланками и другими рисуночными объектами. Страницы текста отчета и включенные в него иллюстрации, таблицы должны соответствовать формату А4. Допускается представлять иллюстрации, таблицы на листах формата АЗ.

Для машинописных отчетов высота букв и цифр должна быть не менее 1,8 мм. (например, как текст, набранный в редакторе «Word»: Arial – 12 или Times New Roman – 14), поля: левое - 30 мм, правое - 10 мм, верхнее - 15 мм, нижнее - 20 мм.

Вне зависимости от способа выполненияотчета качество напечатанного текста и оформление иллюстраций, таблиц должно удовлетворять требованию их четкого воспроизведения (электрографическое копирование, микрофильмирование).

Сокращение слов и словосочетаний в отчете производить в соответствии с требованиями ГОСТа 7.12-93. Оформление таблиц в отчете выполняют по ГОСТ 2.105. Приложения, используемые в отчете следует применять только те, на которые есть ссылка в тексте отчета. Как правило, приложения даются в конце отчета. Вприложения обычно входят различные схемы, графики, таблицы, данные исследований и т.п.

При написании отчета кроме навыков, приобретенных за время практики и предложений по организации труда, важно чтобы студент показал проблемы и противоречия, возникшие в ходе учебно-ознакомительной практики и предложил пути разрешения этих проблем.

VII. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И ОЦЕНКА ПРАКТИКИ

7.1. Аттестацию учебно-ознакомительной практики по представленным отчетам, отзыву организации, предприятия или учреждения осуществляют квалифицированные преподаватели кафедры психологии и представители факультета – экзаменаторы.

7.2. Критериями положительной оценки по итогам прохождения практики являются:

- выполнение программы практики;

- соответствие проведенных психологических мероприятий целям и задачам планируемой практической работы;

- положительный отзыв администрации учреждения;

- сроки и качество отчета студента о проделанной работе на практике;

- дисциплина и исполнительность студента за время практики;

7.3. Результаты аттестации учебно-ознакомительной практики фиксируются в экзаменационных ведомостях, которые вместе с другими документами по практике хранятся на факультете в соответствии с номенклатурой дел. Копия экзаменационной ведомости вывешивается на информационном стенде для ознакомления студентов с результатами аттестации учебно-ознакомительной практики.

7.4. Получение студентом «неудовлетворительной» оценки за аттестацию учебно-ознакомительной практики является академической задолженностью. При наличии академической задолженности по любому виду практики студент не может быть переведен приказом на следующий курс, так как перевод на следующий курс оформляется после выполнения студентом всего учебного плана данного периода обучения. Студенты допускаются к экзаменационной сессии следующего за практикой семестра только при условии успешной сдачи зачета по практике. Ликвидация академической задолженности по любому виду практики осуществляется путем ее повторной отработки во время каникул по специально разработанному графику. При нарушении графика ликвидации академической задолженности по любому из видов практики студент может быть отчислен из вуза.

Начальник кафедры психологии Военного университета полковник ____________________ А.Караяни ______.______ 200__г.

Начальник внебюджетного факультета Военного университета ____________________ В.Рязанцев ______.______ 200__г.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1.

Ходатайство организации (учреждения) о прохождении учебно-ознакомительной практики студентом (кой) Военного университета

Начальнику

внебюджетного факультета

Военного университета

Рязанцеву В.Д.

123001, г Москва,

ул. Б.садовая, 14

На Ваш исх. №______ от «___»_____________200___ г.

Настоящим даем согласие на проведение студентом(кой) ________ курса Вашего учебного заведения _____________________________________________

Ф. И. О.

учебно-ознакомительной практики по специальности «Психология» в период с «____» ______________ 200___ г. по «____» ______________ 200___ г. на должности

________

Директор (Начальник, Ректор) __________________________________

наименование организации

В.И. Петров

Приложение 2.