Методика и порядок выполнения работы.
На лабораторных занятиях студенты получает свой вариант по номеру фамилии в журнале учета посещаемости.
Получив методические указания по практическим занятиям, переписать форму табл.1 на чистый лист бумаги.
Таблица 1– Пример выполнения лабораторной работы «Оценка качества питьевой воды»
| Вариант | Вещество | ПДК факт | ПДК норма | Показатель вредности | Класс опасности | Результаты расчетов |
| 2" | ||||||
Выбрав вариант задания из табл. 2 , заполнить графы 1...6 табл. 1.. произвести необходимые расчеты и результаты привести в графе 7.
Таблица 2 Варианты заданий к лабораторной работе но теме «Оценка качества питьевой воды»
| Вариант | Вещество | Концентрация |
| Алюминий Бериллий Бутилен Ацетонитрил Хлор активный | 0.4 0.0001 0.15 2,0 0.0001 |
Сопоставить заданные по варианту (см. табл.2.) концентрации вещества с предельно допустимыми (табл. 3.) и сделать вывод о соответствии нормам содержания каждого из веществ в графе 7
Таблица 3 Гигиенические нормативы содержания вредных веществ в питьевой воде
| Вещество | Показатель вредности | ПДК. мг/л | Класс опасности | |
| Алюминий | С-т | 0,5 | ||
| Алкилдифепил | Орг. | 0,4 | ||
| Ацетонитрил | Орг зап. | 0,7 | ||
| Барий | С-т | 0.1 | ||
| Бутилбензол | Орг зап. | 0.1 | ||
| Нефтепродукты суммарно | 0,1 | |||
| Бензол | С-т | 0,5 | ||
| Бериллий | С-т | 0,0002 | ||
| Бор | С-т | 0,5 | ||
| Бром | С-т | 0,2 | ||
| Бутилбензол | Орг. | 0,1 | ||
| Бутилен | Орг. | 0,2 | ||
| Ванадий | С-т | 0,1 | ||
| Винилацетат | С-т | 0,2 | ||
| Висмут | С-т | 0,1 | ||
| Вольфрам | С-т | 0.05 | ||
| Гидрохинон | Орг. | 0.2 | ||
| Глилицерин | Орг. | 0.06 | ||
| Диметилфталат | С-т | 0,3 | ||
| Диэтиламин | С-т | 2,0 | ||
| Железо | Орг. | 0,3 | ||
| Кадмий | С-т | 0,01 | ||
| Капролактам | Орг, | ГО | ||
| Кобальт | С-т | 0,1 | ||
| Кремний | С-т | 10.0 | ||
| Кремний | С-Т | 10.0 | ||
| Литий | С-т | 0.03 | ||
| Марганец | Орг. | 0.1 | ||
| Медь | Орг. | 1,0 | ||
| Метилмсркаптан | Орг. | 0.0002 | ||
| Молибден | С-т | 0.25 | ||
| Мышьяк | С-т | 0.05 | ||
| Натрий | С-т | 200.0 | ||
| Натрия хлорат | Орг. | 20,0 | ||
| Нафталин | Орг.зап. | 0.01 | ||
| Никель | С-т | 0,1 | ||
| Ниобий | С-т | 0.01 | ||
| Нитраты | С-т | 45,0 | з | |
| Нитрит-ион | Орг. | |||
| Пропилбензол | Орг. | 0,2 | ||
| Пропилен | Орг. | 0,5 | ||
| Ртуть | С-т | 0.0005 | ||
| Свинец | С-т | 0.03 | ||
| Селен | С-т | 0.01 | ||
| Сероуглерод | Орг. | 1,0 | ||
| Стирол | Орг. | 0,1 | ||
| Стронций | С-т | 7.0 | ||
| Сульфаты | Орг. | 500.0 | ||
| Сульфиды | Орг. | Отсутствие | ||
| Трихлорацстальдегид | С-т | 0.2 | ||
| Таллий | С-т | 0.0001 | ||
| Фенол | Орг.зап | 0,001 | ||
| Формальдегид | С-т | 0.05 | ||
| Фосфор элементарный | С-т | 0.0001 | ||
| фториды | С-т | 1,5 | ||
| Фталофос | Орг, | 0,2 | ||
| Хлор активный | Орг | 0.3-0,5 |
Классы опасности веществ учитывают:
- при выборе соединений, подлежащих первоочередному контролю в питьевой воде;
-при установлении последовательности водоохранных мероприятий, требующих дополнительных капиталовложений;
- при обосновании рекомендаций о замене в технологических процессах высокоопасных веществ на менее опасные;
- при определении приоритетности разработки селективных методов аналитического контроля веществ в воде.
1 класс - чрезвычайно опасные;
2 класс - высокоопасные;
3 класс - опасные;
4 класс - умеренно опасные.
Если в воде присутствует несколько веществ 1-го и 2-ю классов опасности, сумма отношений концентраций (С1, С2 ....Сп) каждого из веществ в водном объекте к соответствующим значениям ПДК не должна превышать единицы:
C1/ПДК1 + С2/ПДК2 + …+Сп /ПДКп < 1
Вопросыдля защиты работы.
1. Причины возникновения негативных факторов среды обитания.
2. Отходы, как источник негативных факторов техносферы.
3. Энергетические загрязнения среды обитания: вибрация и акустическое воздействие, Электромагнитные, ионизирующие излучения.
4. Системы восприятия человеком среды обитания.
5. Характеристика физических факторов производственной среды.
6. Характеристика химических факторов производственной среды.
7. Вредные вещества, опасность вещества.
8.Характеристика биологических и психофизических факторов производственной среды.
9. Сочетанное воздействие негативных факторов на человека.
10. Нормирование негативных факторов.
11. Критерии безопасности и комфортности рабочей зоны и рабочего места.
Рекомендуемая литература.
Основная литература:
1.Безопасность жизнедеятельности: учеб. пособие/ ред. А. И. Сидоров- М.: КноРус, 2009.
2.Безопасность жизнедеятельности: учебник /Арустамов Э.А.,ред.Э. А. Арустамов..-М.: ИТК Дашков и К, 2012
3.Безопасность жизнедеятельности: учебник для вузов/ Л. А. Михайлов [и др.] ; ред. Л. А. Михайлов- СПб.: Питер, 2009.
4.Безопасность жизнедеятельности: учебник/ Э. А. Арустамов [и др.] ; ред. Э. А. Арустамов- М.: ИТК "Дашков и К°", 2009.
5.Занько, Н.Г. Безопасность жизнедеятельности: учебник/ Н. Г. Занько, К. Р. Малаян, О. Н. Русак ; ред. О. Н. Русак- СПб.: "Лань", 2010.
6.Сычев, Ю.Н. Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях: учеб. пособие/ Ю. Н. Сычев- М.: Финансы и статистика, 2009.
Список дополнительной литературы
1. СапПиН 2.1.4.1074-01
Питьевая вода. Гигиенические требования к качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения. Контроль качества. Гигиенические требования к обеспечению безопасности систем горячего водоснабжения санитарно-эпидемиологические правила и нормативы