Методические указания по выполнению контрольной работы. 1. Понятие, предмет и метод семейного права.

Семейное право

Вопросы к зачету

1. Понятие, предмет и метод семейного права.

2. Источники семейного права.

3. Понятие семьи. Круг членов семьи по семейному праву.

4. Понятие и виды семейных правоотношений.

5. Понятие родства. Свойство. Их юридическое значение.

6. Понятие и форма брака. Порядок его регистрации.

7. Условия заключения брака. Обстоятельства, препятствующие заключению брака.

8. Признание правовой силы за фактическими брачными отношениями (Указ Президиума Верховного Совета СССР от 8 июля 1944 года).

9. Сроки исковой давности и иные сроки в семейном праве.

10. Понятие и основания недействительности брака.

11. Порядок, правовые последствия признания брака недействительным.

12. Охрана прав добросовестного и несовершеннолетнего супруга в недействительном браке.

13. Понятие личных прав и обязанностей супругов.

14. Законный режим имущества супругов. Права по владению, пользованию и распоряжению общим имуществом.

15. Личная собственность каждого из супругов.

16. Правила раздела имущества супругов: способы и порядок раздела. Правила определения долей в общем имуществе.

17. Брачный договор: порядок заключения. содержание, изменение, прекращение и признание недействительным.

18. Ответственность супругов по обязательствам.

19. Основания для прекращения брака. Момент, с которого брак считается прекращенным.

20. Расторжение брака в органах ЗАГСа.

21. Расторжение брака в судебном порядке.

22. Вопросы, разрешаемые судом при расторжении брака. Момент прекращения брака.

23. Восстановление брака в случае явки супруга, объявленного умершим или признанного безвестно отсутствующим.

24. Основания возникновения правоотношений между родителями и детьми. Запись супругов родителями ребенка

25. Установление происхождения ребенка, рожденного не в браке.

26. Добровольное признание отцовства

27. Установление отцовства в судебном порядке.

28. Установление факта отцовства и факта признания отцовства умершего гражданина.

29. Правила записи родителями ребенка при применении методов искусственной репродукции человека.

30. Оспаривание записи об отцовстве и материнстве.

31. Личные права несовершеннолетних детей в семье.

32. Имущественные права ребенка в семье.

33. Права и обязанности родителей.

34. Осуществление и защита родительских прав: права на личное воспитание ребенка, права на общение с ребенком отдельно проживающего родителя и др.

35. Споры о детях. Порядок их рассмотрения.

36. Ограничение родительских прав. Отобрание детей без лишения родителей родительских прав.

37. Основание, порядок и правовые последствия лишения родительских прав.

38. Восстановление в родительских правах.

39. Основания возникновения алиментной обязанности. Порядок определения твердой денежной суммы алиментов.

40. Алиментная обязанность родителей и детей. Размер и формы взыскания алиментов.

41. Уменьшение или увеличение алиментов, взыскиваемых на содержание несовершеннолетних детей. Участие родителей в дополнительных расходах на детей.

42. Взыскание алиментов на детей в твердой денежной сумме. Индексация алиментов.

43. Взыскание и порядок использования алиментов на несовершеннолетних детей, постоянно находящихся в детских учреждениях.

44. Обязанности по взаимному содержанию супругов и бывших супругов. Условия освобождения от обязанностей по содержанию. Прекращение обязанностей по содержанию.

45. Условия взыскания алиментов с братьев и сестер. Размер алиментов.

46. Условия взыскания алиментов с дедушки и бабушки на содержание внуков. Обязанности внуков содержать дедушку и бабушку.

47. Алиментная обязанность фактических воспитанников и условия освобождения их от уплаты алиментов.

48. Алиментная обязанность пасынков и падчериц и условия освобождения их от уплаты алиментов мачехе и отчиму.

49. Формы взыскания алиментов.

50. Соглашение об уплате алиментов.

51. Порядок взыскания задолженности по алиментам: определение суммы задолженности, возможность освобождения от уплаты задолженности.

52. Ответственность за несвоевременную уплату алиментов.

53. Понятие усыновления. Условия и порядок усыновления.

54. Правовые последствия усыновления.

55. Охрана тайны усыновления.

56. Отмена усыновления. Основания и порядок.

57. Порядок и условия назначения опеки и попечительства.

58. Функции органов опеки и попечительства.

59. Права и обязанности опекуна и попечителя.

60. Приемная семья: понятие, порядок образования, правовой статус приемных родителей и приемных детей.

61. Усыновление детей – граждан РФ иностранными гражданами.

62. Порядок выявления и учета детей, оставшихся без родительского попечения.

Методические указания по выполнению контрольной работы.

Контрольная работа включает в себя 1 теоретический вопрос и 1 практическое задание.

2. Требования, предъявляемые к содержанию письменного ответа на задания контрольной работы:

При составлении ответа на теоретический вопрос необходимо изложить четкий ответ на поставленный вопрос, не выходя за его рамки, но максимально учтя различные обозначенные в научной литературе позиции (если вопрос является неоднозначным и существуют разные подходы в научной литературе). Ответ не должен быть расплывчатым и содержать информацию, не касающуюся обозначенного вопроса. Для усиления аргументации допускается приведение конкретных примеров из судебной практики (с указанием источника и номера дела) и позиций Верховного и Конституционного судов.

При решении практического задания необходимо применение знаний нормативного материала и судебной практики. Прежде чем приступить к решению, необходимо изучить соответствующие правовые акты. В решении нужно указать нормативную основу ответа. При этом приводить текст нормативного акта необходимо только в объеме, достаточном для аргументации выводов. В выводах по задаче необходимо соотносить нормативную модель решения с фактическими обстоятельствами разбираемого затруднения. Решение должно основываться на полном анализе обстоятельств, изложенных в условии. Позиция автора должна быть четкой; решение – развернутым и аргументированным. Работа должна содержать выводы, а также основные позиции рассуждений, посредством которых сформировались выводы. Решение задач не должно быть пространным. Необходимо оценить и проанализировать все факты, изложенные в задании. Если решение допускает вариативность, должны быть изложены все варианты.

Компетенции, которые формируются и контролируются заданиями, включенными в контрольную работу. Описание формируемых и контролируемых знаний, умений, навыков, применительно к модулям дисциплины, в которых формируются указанные компетенции.

Теоретическое задание № 1 направлено на формирование и оценку сформированности компетенций ПК-1, ПК-2,ПК-3.

В результате выполнения теоретического задания студент:

ЗНАЕТ: Понятийный аппарат по поставленному на рассмотрение вопросу; принципы применения нормативных правил, имеющих непосредственное отношение к рассматриваемому вопросу; нормативные правовые акты, регулирующие отношения, указанные в задании;

УМЕЕТ: Правильно понимать и толковать понятийный аппарат по рассматриваемому вопросу; применять нормативные правила, имеющие отношение к рассматриваемому вопросу; найти нормативные акты, регулирующие отношения, описанные в конкретном задании.

ВЛАДЕЕТ: навыками правильного толкования понятийного аппарата по рассматриваемому вопросу; навыками применения нормативных правил, имеющих отношение к данному вопросу; навыками поиска и правильного толкования нужных нормативных актов для подготовки ответа на конкретно поставленный вопрос в конкретной области.

Практическое задание №2 направлено на формирование и оценку сформированности компетенций ПК-4, ПК-5, ПК-6.

В результате решения практического задания студент:

ЗНАЕТ: нормативные правовые акты, регулирующие описанную в задании ситуацию; порядок нормативного регулирования отношений, описанных в задании, а также судебную практику по аналогичным или сходным вопросам.

УМЕЕТ: найти нормативные акты, регулирующие отношения, описанные в конкретном задании; подобрать судебную практику по аналогичным либо сходным ситуациям; определить обстоятельства, подлежащие установлению, для правильного решения конкретной ситуации; правильно истолковать и применить подобранные студентом нормативные акты к выявленным им обстоятельствам по конкретной ситуации; оценить и разрешить конкретную ситуацию, исходя из действующего нормативного регулирования и судебной практики.

ВЛАДЕЕТ: навыками поиска нужных нормативных актов для разрешения любой конкретной ситуации в данной области профессиональной деятельности, а также судебной практики. Правильное определение обстоятельств, требующих установления, при разрешении любого дела в данной области профессиональной деятельности. Правильное понимание и применение действующего нормативного регулирования к любым правоотношениям в данной области профессиональной деятельности.