Аккредитованное образовательное частное учреждение высшего образования

«Московский финансово-юридический университет МФЮА»

Калининградский филиал

Факультет юридический

Кафедра государственно-правовых и уголовно-правовых дисциплин

КУРСОВАЯ РАБОТА

По дисциплине__________________________________________________________

Студента

__________

(фамилия, имя, отчество; курс, группа; номер зачётной книжки)

На тему: ______________________________________________________

_______

Автор работы:

___________________ ___________________ (ФИО) (подпись)

Научный руководитель:

___________________ ___________________ (ученая степень, звание, ФИО) (подпись)

Дата сдачи:

«____»______________200__г.

Дата защиты:

«____»_____________200__г.

Оценка: __________________

Калининград 20__

Приложение 5

Пример оформления оглавления

Оглавление

Введение 3-5

1. Институт наследования по завещанию 6-18

1.1 Развитие наследования как института гражданского права 6-11

1.2 Правовое регулирование наследования по завещанию в 11-18 соответствии с действующим законодательством

2. Общая характеристика наследования по завещанию 19-32

2.1 Понятие наследования, время и место открытия наследства, 19-27 а также круг наследников при наследовании по завещанию

2.2 Приобретение наследства по завещанию 27-32

Заключение 33-36

Список использованных источников 37-39

Перечень принятых сокращений 40

Приложения41-45

Приложение 6

Бланк отзыва научного руководителя

Аккредитованное образовательное частное учреждение высшего образования

«Московский финансово-юридический университет МФЮА»

Калининградский филиал

ОТЗЫВ

Научного руководителя на курсовую работу

Студента(ки)_______________________________________________________________

_____________

(фамилия, имя и отчество)

Факультет_____________________________группа______________курс___________

Дисциплина_______________________________________________________________

Тема работы ______________________________________________________________

Отмечаются следующие моменты: актуальность темы исследования; степень разработанности проблемы, наиболее интересно исследованные вопросы. Оценивается степень самостоятельности и творчества студента; уровень его теоретической подготовки; умение анализировать научные материалы, делать практические выводы. Знание основных концепций, научной и специальной литературы по избранной теме.

___________

___________ ___________ ___________

___________

___________ ___________ ___________

___________ ___________ ___________

___________

___________ ___________ ___________

___________ ___________ ___________

___________ ___________ ___________

___________

___________ ___________

___________

Научный руководитель____________

(Уч. степень, уч. звание, должность, ФИО)

«_____»________________20 __г

Приложение 7

Рис. 1.2 Пример оформления схемы

Рис. 2.2 Пример оформления рисунка

Приложение 8

Таблица 1. – Возрастная структура производственного оборудования в промышленности России^[1] (в %)

Год	Все оборудование на конец года		Из него в возрасте, лет		Средний возраст, лет2
До 5	6-10	11-20	Свыше 20
		35,5 29,4 10,1 7,2 5,2 5,4 4,1 4,7 5,7	28,7 28,3 29,8 27,5 24,1 20,1 15,2 10,6 7,6	25,1 27,3 36,9 39,5 42,2 44,2 45,8 46,5 45,1	10,7 15,0 23,2 25,8 29,0 31,6 34,8 38,2 41,6	9,5 10,8 14,3 15,2 16,1 17,0 17,9 18,7 19,4

[1] Таблица составлена автором по данным: Российский статистический ежегодник: Статистический сборник. – М.: Госкомстат России, 2001. – С. 350 ² Там же.