По организации изучения дисциплины.

Изучение дисциплины «Политология» осуществляется в форме учебных занятий под руководством профессорско-преподавательского состава и самостоятельной подготовки обучающихся. Основными видами учебных занятий по изучению дисциплины являются лекционные и семинарские занятия.

На лекциях целесообразно осуществлять визуальную поддержку устного изложения материала мультимедийными презентациями его содержания, применением интерактивных технологий, отражающими основные тезисы и понятия темы, использовать схемы и таблицы из учебно-наглядных пособий, иллюстрации, фрагменты аудио и видеозаписей по социально-политической тематике, соответствующие теме лекции. Для аргументации положений и идей лекции предполагаются использование примеров и фактов из политической истории и современной социально-политической жизни, служебной деятельности ОВД, комментарии и оценки исторических и текущих политических явлений, процессов и событий.

Семинарские занятия рекомендуется проводить с использованием элементов активных форм обучения. Целесообразно организовывать на занятиях дискуссии, заслушивание докладов, научных сообщений и их обсуждение, решение проблемно-смысловых и практических задач и упражнений, проведение письменных летучек и контрольных работ (в т.ч. с использованием тестов). Обсуждение и раскрытие проблем семинарских занятий правомерно осуществлять на основе трудов классиков политической мысли, современных научных монографий и статей по политической теории, с применением обучаемыми мультимедийных презентаций содержания своих выступлений, увязыванием ими темы выступления с текущей социально-политической жизнью, будущей профессиональной деятельностью сотрудника ОВД.

При проведении всех форм учебных занятий рекомендуется применять элементы и других классических и современных педагогических технологий, и главным образом проблемного и проблемно - деятельностного обучения.

Для обучаемых регулярно проводятся консультации преподавателя (индивидуальные, групповые).

Предусматриваются следующие формы учебной работы обучающихся:

-прослушивание лекционного курса и ведение конспекта лекций;

-участие в обсуждении проблем, выносимых на семинарские занятия, выступления с докладами и научными сообщениями по теме семинара;

-решение проблемно-смысловых и практических задач и упражнений, написание письменных летучек и контрольных работ в ходе семинарских занятий и в часы самостоятельной работы;

-написание реферата;

-чтение и конспектирование рекомендованной литературы;

-выполнение индивидуальных заданий преподавателя.

Контроль знаний обучающихся проводится в форме текущей, предварительной и промежуточной аттестации.

Контроль текущей успеваемости обучающихся – текущая аттестация – проводится в ходе семестра с целью: определения уровня знаний обучающихся по дисциплине, сформированности у них умений и навыков их применения; своевременного выявления преподавателем недостатков в подготовке обучающихся ипринятия необходимых мер по ее корректировке; совершенствования методики обучения и организации учебной работы, оказания обучающимся индивидуальной помощи.

К контролю текущей успеваемости относятся проверка знаний, умений и навыков обучающихся:

-на занятиях;

-по результатам выполнения письменных контрольных работ(тестовые задания или контрольные вопросы);

-по результатам выполнения обучающимися индивидуальных заданий;

-по результатам проверки качества конспектов лекций и иных учебных материалов обучающихся;

-по результатам отчета обучающихся в ходе индивидуальной консультации преподавателя, проводимой в часы самоподготовки, по имеющимся задолженностям.

Контроль за выполнением обучающимися каждого вида работ может осуществляться поэтапно и служит основанием для предварительной и промежуточной аттестации по дисциплине.

Предварительная аттестация обучающихся проводитсяпреподавателемв целях подведения промежуточных итогов текущей успеваемости, анализа состояния учебной работы обучающихся, выявления неуспевающих, оперативной ликвидации задолженностей.

Промежуточная аттестация обучающихся проводится с целью выявления соответствия уровня теоретических знаний, практических умений и навыков обучающихся по дисциплине требованиям ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) в форме зачета.

Зачет проводится в ходе семестра, после завершения изучения дисциплины в объеме рабочей учебной программы. Оценка по результатам зачета носит недифференцированный характер – зачтено/не зачтено.

Перечень вопросов

для подготовки к промежуточной аттестации (зачету) по всему курсу.

1.Объект и предмет политологии. Политология в системе гуманитарных, социально-экономических наук.

2.Категории, методы и функции политологии. Значение политологии для профессиональной подготовки и деятельности сотрудника правоохранительных органов.

3.Природа и сущность политики как общественного явления.

4.Субъекты политики, их разновидности и социальная роль.

5.Взаимосвязь политики с правом и другими общественными явлениями.

6.Основные приоритеты и направления политики современного российского государства.

7.Правовая политика. Содержание правовой политики современного российского государства.

8.Политические интересы: сущность и содержание. Политические интересы сотрудника правоохранительных органов.

9.Политическое сознание, его уровни и структура. Особенности политического сознания сотрудников правоохранительных органов.

10.Природа и сущность политической власти как социального явления и ее особенности.

11.Источники и механизм реализации политической власти.

12.Государственная власть в структуре политической власти, ее признаки и разновидности.

13.Система государственной власти в современной России и проблемы повышения ее эффективности.

14.Правоохранительные органы как инструмент государственной власти.

15.Легитимность и легитимация политической власти.

16.Легитимность политической власти в современной России и актуальные проблемы ее обеспечения.

17.Этапы становления и эволюции зарубежной политической мысли.

18.Политическая мысль в странах Древнего мира.

19.Содержание и особенности западноевропейской социально-политической мысли Средневековья.

20.Социально-политические идеи в эпоху Возрождения, первых буржуазных революций и Просвещения.

21.Политические идеи периода борьбы за независимость США.

22.Политическая доктрина марксизма.

23.Основные течения западноевропейской политической мысли XIX – начала XX веков.

24.Этапы формирования и эволюции социально-политической мысли в России и ее особенности.

25.Социально-политические идеи Древней Руси, периода формирования и укрепления русского централизованного государства.

26.Социально-политические учения в России в XVIII веке: течения, представители, основное содержание.

27.Политическая мысль в России в XIX веке: общая характеристика и основные течения.

28.Социально-политическая мысль в России вначале XX века.

29.Социально-политические предпосылки, мировоззренческие истоки, этапы становления и эволюции либерализма.

30.Принципы и политические идеи классического либерализма.

31.Неолиберализм, его установки и идеи. Либеральная политическая идеология в современной России.

32.Общественно-исторические предпосылки и теоретические основы консерватизма, этапы его становления и эволюции.

33.Классический консерватизм: основные принципы и политические идеи.

34.Принципы и политические идеи неоконсерватизма. Консервативные идеи в современном российском обществе.

35.Социально-политическая сущность радикализма, его современные течения и разновидности.

36.Правый радикализм, его разновидности и политические идеи. Правый радикализм в современной России.

37.Разновидности и основные социально-политические идеи левого радикализма. Левый радикализм в современной России.

38.Теоретические источники и составные элементы идеологии фашизма и национал-социализма.

39.Исламский фундаментализм как идейно-политическое течение современности.

40.Социально-политические идеи современной социал-демократии.

41.Сущность и структура политической системы общества.

42.Типы и функции политической системы общества. Политическая система современной России.

43.Государство как основной институт политической системы общества.

44.Государство и гражданское общество: соотношение и взаимосвязь.

45.Общественно-политические объединения (ассоциации): признаки, разновидности, роль в общественной жизни.

46.Политические партии и партийные системы. Политические партии и партийная система современной России.

47.Конституция РФ, Федеральный Закон «О политических партиях» об основах организации и деятельности политических партий в России.

48.Общественно-политические организации и движения в политической жизни современного общества.

49.Сущность и структура политического процесса.

50.Типы политического процесса. Политический процесс в современной России.

51.Политическое поведение: разновидности их характерные черты, способы и формы.

52.Сущность, критерии классификации основные разновидности современных политических режимов.

53.Тоталитарный политический режим: социальная база и основные черты.

54.Авторитарный политический режим и его основные черты.

55.Демократический политический режим, его черты, предпосылки утверждения и функционирования.

56.Трансформация и модернизация современных политических режимов.

57.Политический режим в современной России и тенденции его эволюции.

58.Конституция РФ о политических правах и свободах граждан России.

59.Политическая элита как особое социальное образование, ее черты и функции.

60.Политическая элита современной России и тенденции ее эволюции.

61.Природа и сущность политического лидерства и его функции.

62.Понятие «политический лидер», требования к современному лидеру и его типы.

63.Политическое лидерство и политические лидеры в современной России.

64.Сущность и структура политической культуры как социального явления.

65.Типы и функции политической культуры. Политическая культура в современной России.

66.Политическая социализация и политическая культура сотрудников правоохранительных органов.

67.Сущность и структура политической обстановки и ее разновидности.

68.Методология и методика анализа и оценки политической обстановки.

69.Природа и сущность политического конфликта, его источники, причины и особенности.

70.Содержание и динамика развития политического конфликта и его социальная роль

71.Классификация политических конфликтов, основные пути и механизм их разрешения.

72.Национальные отношения: политические аспекты. Этнонациональные отношения в современной России.

73.Этнонациональная политика. Приоритеты национальной политики в Российской Федерации.

74.Межнациональные конфликты: политические пути и средства их разрешения. Место и роль ОВД в разрешении межнациональных конфликтов.

75.Сущность и структура мирового политического процесса.

76.Основные черты, тенденции функционирования и развития современного мирового политического процесса.

77.Глобальные проблемы современности и политические пути их решения.

78. Геополитика как наука. Основы геополитического анализа.

79.Современное геополитическое положение России: состояние и пути оптимизации.

80.Национально-государственные интересы и внешняя политика современной России.