Общие требования к курсовым работам.

Кафедра ИсТОРИИ РОССИИ

Рекомендации по подготовке курсовой работы

Для студентов бакалавриата

Учебный год

Составитель:

профессор кафедры новой и новейшей истории

к.и.н. Артамонов Г.А.

Москва

2017 год

Общие сведения о курсовой работе студента бакалавриата

Курсовая работа – это обязательная форма индивидуальной учебно-исследовательской работы, предусмотренная учебным планом для всех направлений подготовки бакалавриата. Студент выполняет одну такую работу на каждом из курсов начиная с первого (за исключением завершающего года обучения, когда выполняется выпускная квалификационная работа).

Оценка за курсовую работу выставляется в период весенней сессии, но в связи с тем, что работа выполняется «по дисциплине», реальные сроки ее подготовки могут варьироваться. В первую очередь, это зависит от того, в каком семестре изучается соответствующая дисциплина.

Тема курсовой работы обязательно должна быть согласована с научным руководителем. После определения темы курсовой работы необходимо с помощью руководителя уточнить сроки выполнения работы и последовательность своих действий. Допуск курсовой работы к защите, проверка ее на «Антиплагиат» и оценивание по четырех-балльной школе («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно») осуществляются только научным руководителем. Итоговый текст курсовой работы (в электронном формате) сдается на проверку научному руководителю не позднее, чем за пять рабочих дней до начала весенней сессии. Несвоевременное выполнение курсовой работы считается академической задолженностью и ликвидируется в установленном порядке. Получившая положительную оценку курсовая работа в распечатанном виде сдается на кафедру.

Общие требования к курсовым работам.

На историческом факультете ИИиП МПГУ к курсовым работам предъявляется ряд требований, единых для всех кафедр: курсовая работа должна обладать проблемной направленностью, быть выполненной на достаточном уровне теоретического обобщения, быть результатом изучения современной научной литературы и использования исторических источников, иметь самостоятельные аналитические выводы, соответствовать требованиям, предъявляемым к стилистике и оформлению научного текста (в том числе библиографическому описанию).

Таким образом, несмотря на свой учебный характер курсовая работа не может быть посвящена простому описанию тех или иных исторических событий. Конечно, здесь не требуется постановка «новой» и «научно значимой» проблемы (как в выпускной квалификационной работе). Однако курсовая работа должна носить аналитический характер, а потому принципиальное значение приобретает постановка «продуктивной» цели исследования – при изучении избранной темы автор должен что-то «выявить...» («раскрыть...», «показать...», «обобщить...», «систематизировать...», «доказать...», «разработать..», «объяснить...» и т.д.). А вот стремление что-либо «изучить», «рассмотреть» или «проанализировать» целью курсовой работы быть не может – нельзя «исследовать для того, чтобы исследовать».

Именно постановка «продуктивной» цели курсовой работы курсовой работы способствует ее проблематизации – автор показывает, в каком смысловом ракурсе он планирует раскрыть тему. Более того, введение курсовой работы должно включать целый ряд взаимосвязанных характеристик, показывающих проблемное поле работы – актуальность, цель, задачи, объект и предмет исследования. Составление этих характеристик отнюдь не является формальностью. Именно они позволяют выстроить авторскую гипотезу исследования и готовить курсовую работу, четко понимая ее направленность на конкретный результат. Важное значение имеет и формулировка во введении задач исследования – если заявленная «продуктивная» цель обеспечивает самостоятельный и аналитический характер итоговых выводов, то задачи показывают «движение» автора к достижению этой цели, то есть определяют логичность структурыкурсовойработы и ее текста.

Еще одним обязательным компонентом введения является обзор использованных источников и литературы. Однако его оформление происходит только на завершающей стадии (речь идет именно об «использованных» материалах, то есть непосредственно отраженных в цитатах и ссылках). Однако еще только приступая к подготовке курсовой работы следует помнить, что важным требованием является использование именно современной научной литературы (это не означает невозможность использования литературы, изданной в ХХ веке, но предполагает обязательность привлечения монографий, статей или авторефератов диссертаций, опубликованных в 2000-х – 2010-х гг.), а также важность использования исторических источников. Курсовая работа не обязательно должна быть основана именно на анализе источников, но автор доложен показать свое умение сочетать материал, почерпнутый из научной литературы, с данными, полученными на основе источников. Именно это, в сочетании с «продуктивной» постановкой цели и аналитическими выводами в заключении, обеспечивает достаточный уровень теоретического обобщения.

Активное использование научной литературы и исторических источников должно сочетаться с самостоятельным характером исследования. Это означает, что любые компоненты заимствованного текста должны быть оформлены как цитаты со ссылками на полиграфические издания, электронные документы или материалы, вошедшие в приложение к курсовой работе («заимствованным» текстом считается любая фраза или текстовый фрагмент, которые непосредственно «переписаны» из опубликованных или размещенных в сети материалов, а вот текст, составленный на основе тех или иных источников или литературы, но изложенный «своими словами» заимствованием не считается). Также следует учесть, что требуется не только «закавычить» все заимствованные фрагменты текста как цитаты, но и правильно оформить ссылки на использованные материалы (в соответствии с правилами библиографического описания по ГОСТ 7.0.5-2008) – это одно из важнейших требований к качеству курсовой работы. Для того, чтобы определить насколько текст курсовой является результатом самостоятельной работы студента, каждая работа в обязательном порядке проверяется программой «Антиплагиат». Соответствующий процент оригинальности указывается научным руководителем на титульном листе курсовой, но никаких формальных требований по минимально необходимому уровню не применяется. Основную роль играет «качественная» проверка текста самим научным руководителем, поскольку программа «Антиплагиат» почти любой цитируемый текст определяет как заимствование. Критерии «качественной» оценки оригинальности текста курсовой работы указаны ниже.

Итак, курсовая работа должна включать титульный лист, оглавление, введение, основную часть, заключение, список использованных источников и литературы. Основная часть работы структурируется в соответствии поставленными исследовательскими задачами на параграфы (или на главы, каждая из которых включает не менее двух параграфов). Основные положения работы должны быть аргументированы или проиллюстрированы цитатами и ссылками на источники и научную литературу, оформленными в соответствии с правилами библиографического описания. Каждый параграф должен заканчиваться промежуточными выводами автора, а заключение включать аналитические итоговые выводы, соответствующие поставленной во введении цели. Список источников и литературы включает в себя перечень документов, аудиовизуальных материалов, монографий, статей, диссертаций и авторефератов диссертаций, сетевых ресурсов, которые были непосредственно использованы при подготовке работы (то есть отражены в цитатах и примечаниях). Структурным компонентом курсовой работы может быть приложение (оригинальные графические, иллюстративные, статистические и документальные материалы). Единых требований к объему курсовой работы не существует – здесь решающее значение имеет специфика темы и проблемной направленности исследования. Однако в качестве общего ориентира рекомендуется подготовка курсовых работ объемом в 20-25 стр. (список источников и литературы, а также приложение в объеме работы не учитываются).

Выполнение всех этих требований позволяет не только получить высокую оценку за курсовую работу, но и сформировать умения и навыки, необходимые для подготовки выпускной квалификационной работы на завершающем этапе обучения. Поэтому приступая к подготовке курсовой работы очень важно ознакомиться с критериями ее оценивания по четырех-балльной шкале и определить для себя ключевые «показатели качества» – чему именно следует научиться в ходе подготовки текста.