Тема 1. Поняття "міжнародна організація". Механізм функціонування міжнародних організацій
Лекція 1. Поняття "міжнародна організація". Механізм функціонування міжнародних організацій – 2 год.
1. Поняття та класифікація міжнародних організацій.
2. Функції міжнародних організацій.
3. Механізм функціонування міжнародних організацій.
Література: [1, 4, 13, 28, 58].
Тема 2. Перші міжнародні організації. Ліга націй.
Семінар 1. Перші міжнародні організації. Ліга націй – 2 год.
1. Історія виникнення та етапи розвитку міжнародних організацій.
2. Створення Ліги націй.
3. Етапи діяльності Ліги націй.
4. Причини краху Ліги.
5. Оцінка Ліги націй, її уроки.
Література: [1, 14, 29, 57]
Завдання для самостійної роботи (6 годин):
Підготувати реферат на тему: “Міжнародні організації в системі регулювання міжнародних економічних відносин”.
Тема 3. ООН та основи її функціонування
Лекція 2. ООН та основи її функціонування – 2 год.
1. Утворення ООН. Цілі і принципи ООН.
2. Структура ООН.
3. Проблеми реформування ООН.
Література: [1,2, 11, 20, 34, 37, 49, 51, 52]
Завдання для самостійної роботи: (2 год.)
Підготувати тези для виступів:
1. Участь української делегації в роботі конференції в Сан-Франциско.
Тема 4. Роль ООН у сучасному світі
Лекція 3. Роль ООН у сучасному світі – 2 год.
1. Миротворча діяльність ООН.
2. Діяльність ООН в економічній і соціальній сферах.
3. Гуманітарна діяльність ООН.
Семінар 2. Роль ООН у сучасному світі – 2 год.
1.Статутні основи та механізм системи колективної безпеки ООН.
2. Еволюція форм та методів діяльності ООН щодо врегулювання конфліктів.
3. Діяльність ООН в економічній і соціальній сферах.
Література: [1,2, 5, 6, 12, 48, 49, 51, 52]
Завдання для самостійної роботи: - (4 год.).
Підготувати тези для дискусії «Які реформи необхідні системі ООН?»
Тема 5. Спеціалізовані установи ООН: загальна характеристика.
Лекція 4. Спеціалізовані установи ООН: загальна характеристика. – 2 год.
1. Загальна характеристика та класифікація спецустанов.
2. Статус та правові основи діяльності спецустанов ООН.
3. Проблеми функціонування системи спеціалізованих установ ООН.
Завдання для самостійної роботи: (2 год.)
Підготувати розширені тези для виступу: “Формування системи спеціалізованих установ ООН”.
Тема 6. Фінансові спеціалізовані установи ООН
Лекція 5. Фінансові спеціалізовані установи ООН – 2 год.
1. Міжнародний валютний фонд.
2. Група Світового банку: Міжнародний банк реконструкції та розвитку (МБРР); Міжнародна фінансова корпорація (МФК); Міжнародна асоціація розвитку (МАР); Багатостороннє агентство з гарантій інвестицій.
Семінар 2. Фінансові спеціалізовані установи ООН – 2 год.
1. МВФ: цілі, членство, структура, особливості голосування.
2. Основні напрями діяльності МВФ. Принципи і умови надання кредитів.
3. Структура Групи Світового банку.
4. Основні напрями діяльності спеціалізованих установ, що входять до складу Групи Світового банку.
5. Соціальна складова сучасної політики фінансових спеціалізованих установ системи ООН.
6. Оцінка діяльності фінансових спеціалізованих установ.
Література: [1, 3, 21, 30, 57]
Завдання для самостійної роботи – (6 год.).
Підготувати реферат на тему: "Роль фінансових організацій в сучасному світі".
Тема 7. Економічні спеціалізовані установи ООН
Семінар 4. Економічні спеціалізовані установи ООН - 2 год. (в т.ч. – 1 год. – модульна контрольна робота).
1. Історія створення ЮНІДО.
2. Статут, цілі, членство, структура ЮНІДО.
3. Основні напрями діяльності ЮНІДО. Оцінка діяльності ЮНІДО.
4. Статут, цілі, членство, структура ФАО.
5. Основні напрями діяльності ФАО.
Література: [ 1, 3, 30, 57, 61 ]
Змістовий модуль 2
Тема 8. Міжнародні регіональні організації
Лекція 6. Міжнародні міжурядові регіональні організації – 2 год.
1. Поняття «регіоналізм» та “регіональна організація”
2. Причини та особливості формування регіональних організацій .після Другої світової війни.
3. ООН та регіональні організації.
4. Критерії ефективності діяльності міжурядових регіональних організацій.
Завдання для самостійної роботи: - (4 години)
Підготувати розширені тези до дискусії „Глобалізація та регіоналізація: процеси несумісні чи взаємодоповнювані?”