Объемы дисциплины, виды учебной работы, формы текущего, промежуточного и итогового контроля
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФАКУЛЬТЕТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ
КАФЕДРА ТЕОРИИ И ИСТОРИИ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ
| Рассмотрено и рекомендовано на заседании кафедры | Утверждаю |
| Теории и истории международных отношений | Декан факультета |
| Протокол №________ | ______________________ |
| дата________________ | К.К. Худолей |
| зав. кафедрой _______________ | |
| С.М. Виноградова |
Программа учебной дисциплины
«ГЛОБАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ И МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОБМЕН ИНФОРМАЦИЕЙ»
Global development and the international information interchange
цикла общепрофессиональных дисциплин
(бакалавриат, «Международные отношения» --52900 )
| Разработчик: | докт. полит.наук. ______________ Смирнова И.С. |
| Рецензенты: | проф., докт. полит. наук _____________Виноградова С.М. доц., канд. ист. наук ____________________ Павлов А.Ю. |
Санкт-Петербург
Организационно-методический отдел
1.2. Цель курса:на основе изучения деятельности отечественных и зарубежных массмедиа сформировать у студентов развернутое, системное представление о сущности и основных характеристиках международного распространения информации в контексте процесса глобализации, о взаимосвязи и взаимообусловленности изменений в сферах информации и коммуникации, мировой политики и международных отношений, а также о масштабах трансграничных информационных обменов и их роли в преобразовании общественного бытия.
1.3. Задачи курса: способствовать выработке и закреплению у студентов знаний об актуальных проблемах, тенденциях и закономерностях развития международного обмена информацией и о перспективах его развертывания в условиях глобализации, содействовать формированию у студентов навыков и умений, связанных с профессиональным анализом фактов, событий и явлений, характеризующих современное мировое информационно-коммуникационное пространство.
1.4. Место курса в профессиональной подготовке выпускников:важность и значимость информации и коммуникации в глобальных процессах диктует необходимость включить лекционный курс в подготовку бакалавров по направлению «Международные отношения». Полученные знания могут быть применены в практике дипломатии и международных отношений, в информационно-аналитической и научно-исследовательской работе.
1.5. Требования к уровню освоения дисциплины: в результате ознакомления с современными теоретико-методологическими подходами к анализу феномена функционирования массмедиа в глобализирующемся мире профессионально ориентироваться в совокупности данных, касающихся особенностей протекания современных информационных процессов, на основе научной методологии квалифицировать и анализировать социальные факты, документальные и прочие источники, выявлять их значимость в свете развития информационно-коммуникационного пространства.
Методика преподавания курса предполагает сочетание лекционной формы подачи важнейших положений курса с самостоятельной работой бакалавра в соответствии с учебными планами.
Объемы дисциплины, виды учебной работы, формы текущего, промежуточного и итогового контроля.
| № п/п | Название тем и разделов | Всего часов (трудоемкость) | Аудиторные занятия (час.) | Самостоятельная работа | |
| в том числе | |||||
| Лекции | Семинары | ||||
| 1. | Вводная лекция. Цели и задачи курса. Литература. Источники. | ||||
| 2. | Международный обмен информацией и глобальное развитие: основные понятия, терминология, понятие регионализации. | ||||
| 3. | Международный обмен информацией и глобализация: исторические корни и динамика взаимодействия. | ||||
| 4. | Информация в сфере политики. Международный обмен информацией. | ||||
| 5. | История СМИ и журналистики разных стран. Медиагнаты. Монополия в СМИ. | ||||
| 6. | Влияние освоения космического пространства на развитие человечества. Влияние космоса на международный обмен информацией. | ||||
| 7. | Тенденции и перспективы развития современных информационно-коммуникационных процессов | ||||
| Итого: |
Курс рассчитан на один семестр: лекции 34 ч., по окончании изучения курса в соответствии с учебным планом предусмотрена сдача экзамена.
Содержание дисциплины
Темы дисциплин, их краткое содержание и виды занятий.
Тема 1. Вводная лекция. Цели и задачи курса. Литература.
Источники.
2 ч. лекций.
Основная и дополнительная российская и зарубежная научная литература (монографии, учебные пособия, специализированная периодика). Ведущие источники изучения курса (документы, периодические издания, в том числе имеющиеся в библиотеке факультета международных отношений, материалы радио и телевидения, Интернет). Связь курса с дисциплинами, изучаемыми в блоках социально-гуманитарных, естественнонаучных, общепрофессиональных и специальных дисциплин.
Тема 2. Международный обмен информацией и глобальное развитие: основные понятия, терминология, исследовательские подходы.
4 ч. лекций.
Глобализация: концептуальные основы, преимущества, проблемы и потенциальные конфликты. Россия в контексте процессов глобализации: возможности, риски, стратегии. Информационная и интеллектуальная составляющая глобализации. Информация и коммуникация: социально-гуманитарные аспекты. Литература, публицистика и журналистика в свете информатизации. Социальная и журналистская информация: основные свойства. Массовая информация и массовая коммуникация: особенности терминологического аппарата, социально-ролевые функции, принципы деятельности. Журналистика и Интернет: особенности взаимовлияния.
Тема 3. Международный обмен информацией и глобализация : исторические корни и динамика взаимодействия
8 ч. лекций.
Основные вехи развития международного обмена информацией в эпоху дописьменной и письменной культуры. Роль текста в жизни общества. Связь международной коммуникации с политическими, экономическими и социокультурными процессами. Возникновение книгопечатания и расширение международных информационных потоков. Развитие новых технологий и попытки регулирования в информационно-коммуникационной сфере в новое и новейшее время. Информационно-коммуникационные аспекты колониальной экспансии. Монополизация и конкуренция в сфере коммуникации. Формирование внутреннего и международного информационного рынка и попытки его раздела. Зарождение и развитие информационного противостояния. Внешнеполитическая пропаганда и информационные войны в вооруженных конфликтах XIX в. и первой половины XX в.