Жанры научной литературы (реферат, аннотация, конспект)

Реферат— краткое изложение содержания статьи (книги), включающее основные фактические сведения и выводы, необходимые для первоначального ознакомления с ней и определения целесообразности обращения к ней. Цель — ответ на вопрос о том, что именно говорится в статье (книге) нового, существенного.

Виды рефератов: реферат-резюме (составляется по одному источнику) и реферат-обзор (по нескольким источникам, посвященным одной теме).

Функции реферата:

1) информативная (реферат обычно содержит фактографическую информацию);

2) поисковая (изложение основного содержания первичного документа);

3) индикативная (реферат характеризует источник не только с точки зрения содержания, но и описывает его, например, называет его вид – книга, статья, указывает на наличие иллюстрации; перечисляет основные вопросы содержания ит.д.);

4) справочная;

5) сигнальная (проявляется при оперативном информировании, о планах выпуска литературы (авторские рефераты) ит.д.);

6) адресная (реферат дает точное библиографическое описание первичного документа);

7) коммуникативная.

Структура реферата-резюме:

1.Автор, название, выходные данные (библиографическое описание).

2.Темастатьи (книги).

Указывается общая тема источника. При этом используются следующие выражения: Статья (книга, монография) посвящена (теме, вопросу, проблеме).

3.Композиция.

Указывается из скольких и каких структурных частей состоит источник (обычно книга). Выражения: Книга (статья) состоит из (включает в себя, содержит) … (трех разделов и т. п.).

4.Основноесодержание.

Излагаются конкретные результаты или выводы автора в соответствии со

Структурой статьи. Выражения:

Во введении указывается (отмечается), что…;

В первой главе освещается… Автор отмечает (указывает, делает вывод), что…;

Вторая глава посвящена (содержит)… По мнению автора, …;

В третьей главе…;

В заключении указывается (отмечается), что... ит. п.

5.Наличиеиллюстративногоматериала.

Отмечается наличие иллюстраций, рисунков, таблиц, других наглядных материалов.

Используемые речевые формулы:

Свои рассуждения автор иллюстрирует конкретными фактами и примерами, приводит рисунки, фотографии, таблицы… ит. п.

6. Адресат. Отмечается, для кого предназначается текст. Выражения:

Статья предназначена для специалистов в области…; Статья представляет интерес для … (широкого круга читателей) ит. п. Аннотация — краткая характеристика статьи, книги и т. д. с точки зрения ее

назначения, содержания, формы и других особенностей. Цель — ответ на вопрос, о чем говорится в статье.

Структура аннотации:

1. Автор, название, выходные данные (библиографическое описание).

2. Тема статьи (книги).

Указывается общая тема источника. При этом используются следующие выражения: Статья (книга, монография и т. п.) посвящена (теме, вопросу, проблеме).

3. Проблематика. Перечисляется круг вопросов или проблем, которые затрагиваются в тексте.

В статье (книге) анализируются (освещаются, описываются, разбираются, раскрываются, рассматриваются) следующие проблемы;

дается анализ (характеристика, описание);

приводятся результаты;

излагается теория (история, методика, проблема);

исследуется вопрос о (проблема, процесс, зависимость, свойства) ит. д.

4. Адресат.

Отмечается, для кого предназначается текст. Используются следующие выражения:

Статья предназначена для специалистов в области…;

представляет интерес для (широкого круга читателей и т. д.).

Образцы аннотации содержатся практически в любой книге на втором листе.

Конспект — краткая запись содержания прочитанного.

Принципы составления конспекта:

1. Записать все выходные данные источника: автор, название, год и место издания.

2. Выделить поля слева и справа. Слева — отмечаются страницы оригинала, структурные разделы статьи или книги (названия параграфов, подзагловки и т. п.), формируются основные проблемы. Справа — записываются собственные выводы, ссылки на другие материалы, темы и проблемы для дальнейшей разработки вопроса.

3. В центральной части конспекта записывается краткое изложение содержания текста. Оно должно включать цитаты из прочитанного текста.

4. Необходимо сохранять структуру (композицию) источника, последовательность изложения, тематические разделы.

5. Пронумеровать страницы конспекта и составить в этой же тетради перечень содержащихся конспектов.

8 .Компоненты культуры речи

Культура речи как особая лингвистическая дисциплина имеет свое научное определение: это такое качество речи, которое обеспечивает максимально эффективное общение при соблюдении языковых,коммуникативных и этических норм. Как следует из данного определения, культура речи включает три составляющих компонента: j языковой, k коммуникативный и l этический. Рассмотрим их.