Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. Рабочая программа дисциплины
Рабочая программа дисциплины
ПРАВОВЕДЕНИЕ
Направление подготовки
230700.62 «Прикладная информатика»
Профиль подготовки
«Прикладная информатика в менеджменте»
Разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования направления
230700.62 «Прикладная информатика»
утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
№ 783 от «22» декабря 2009 г.
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная
| Программу разработал:___________________ д.ю.н., профессор В.П. Марков Рассмотрено на заседании кафедры «ГиАП» Протокол № ______ от «___»_____2011г. Зав.кафедрой_________________Т.Н. Казанкова Одобрено Советом факультета «УИТ» Протокол № ____ от «___»______2011г. Председатель _____________ Н.А. Устина |
Самара
Цели освоения дисциплины
Учебная дисциплина «Правоведение», как совокупность общих положений, касающихся правовой системы России, носит гуманитарный, воспитательный характер для студентов технических и других неюридических специальностей.
Изучение дисциплины «Правоведение» имеет своими целями повышение правовой культуры студентов, приобретение ими элементарных навыков по юридической защите своих гражданских прав и свобод. Данные цели достигаются в ходе изучения дисциплины «Правоведение» посредством ознакомления с комплексом юридических наук, изучения правовой системы РФ, изучения механизма действия права и его природы.
Прикладное значение настоящего курса состоит в том, что в ходе освоения материала приобретаются навыки по обращению в органы государственной власти, такие как прокуратура, суды, нотариат, полиция. Раскрываются общие принципы оказания правовой помощи населению учреждениями адвокатуры.
В результате изучения дисциплины «Правоведение» студенты должны приобрести базовые знания в области теории права, ознакомиться с сущностью отраслевых юридических наук, сформировать навыки и умения по работе с законодательством РФ, толкованию правовых норм, защите субъективных прав.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Правоведение» Б1.В.ОД.4 входит в вариативную часть гуманитарного, социального и экономического цикла. Она логически связана с другими дисциплинами данного цикла — «История» Б1.Б.1, «Философия» Б1.Б.2, т.к. в процессе изучения права формируются основные общекультурные компетенции, направленные на овладение культурой мышления, способностью к анализу и синтезу. Эти входные знания являются базой для дальнейшего углубленного изучения права, понимания закономерностей и причинно-следственных связей, выработки умения анализировать факты и прогнозировать последующее развитие отечественного законодательства.
Изучение учебной дисциплины «Правоведение» осуществляется после изучения дисциплин «История» и «Философия» и призвана закрепить у студента уже полученные навыки логического мышления, умения выявлять закономерности и особенности государственно-правового и экономико-правового процесса, причинно-следственные связи, закладывает основы мировоззрения, формирует профессиональное правосознание и гражданскую позицию.
Дисциплина «Правоведение» Б.1.В.ОД.4 является опорой для изучения дисциплин Б.1.2.7 «Основы бухгалтерского учета», Б.3.В.Д В.2.«Системы экономического и бухгалтерского учета», Б.2 Б.7 «Безопасность жизнедеятельности», Б.3. В.ДВ.6 «Разработка и стандартизация программных средств и информационных технологий», «Управление проектами»
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины частично формируются следующие компетенции:
| ОК-1 | способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества |
| ОК-7 | способен понимать сущность и проблемы развития современного информационного общества |
| ОК-8 | способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях |
| ОК-12 | способен использовать Гражданский кодекс Российской Федерации, правовые и моральные нормы в социальном взаимодействии и реализации гражданской ответственности |
| ОК-13 | способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны |
| ПК-1 | способен использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности |
| ПК-6 | способен документировать процессы создания информационных систем на всех стадиях жизненного цикла |
| ПК-18 | способен анализировать и выбирать методы и средства обеспечения информационной безопасности |
| ПК-20 | способен выбирать необходимые для организации информационные ресурсы и источники знаний в электронной среде |
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
1. юридические термины и основные понятия права;
2. причины и условия происхождения государства;
3. назначение и роль права в жизни общества;
4. основы прав и свобод человека и гражданина;
5. особенности федеративного устройства РФ;
6. систему органов государственной власти России;
7. основания возникновения, изменения и прекращения гражданских правоотношений;
8. признаки и состав правонарушения;
9. систему и виды уголовных наказаний.
Уметь:
1. ориентироваться в государственном и правовом устройстве общества, использовать юридическую терминологию и основные правовые понятия и знания профессиональной деятельности;
2. определять виды и структуру правовых отношений;
3. юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства, возникающие в общественных отношениях;
4. грамотно реализовывать и применять нормы права;
5. использовать юридические знания при разработке документов в процессе профессиональной деятельности;
Владеть:
1. методами анализа государственно-правовых явлений;
2. опытом работы с источниками права;
3. навыками составления некоторых юридических документов.
4. Структура и содержание дисциплины (модуля)«Правоведение»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.