Темы творческих (научных) работ. 1. Осложнение международной обстановки в послевоенный период

1. Осложнение международной обстановки в послевоенный период.

2. Вступление мира в эпохунаучно-технической революции.

3. Крушение колониальной системы.

4. Послевоенная экономика СССР: основные проблемы и тенденции развития.

5. «Оттепель» второй половины 1950-х – первой половины 1960-х гг. в воспоминаниях Н. С. Хрущева.

6. Решения ХХ съезда КПСС о «культе личности» И. В. Сталина и их влияние на общество.

7. Диссидентское движение: предпосылки, сущность, классификация, основные этапы развития.

8. Советское общество в условиях нового этапа НТР и усиления холодной войны (1970-е – первая половина 1980-х гг.).

9. Мировые достижения советской цивилизации в развитии культуры в послевоенный период.

Вопросы для дискуссии

1. «Оттепель» в послевоенной истории СССР – миф или реальность?

2. Плановая и рыночная экономика. Они полностью отрицают друг друга или могут мирно сосуществовать?

3. В отечественной историографии появились утверждения о том, что СССР несет основную вину за развязывание «холодной войны». Нет ли здесь преувеличения?

Контрольные тесты для блиц-опроса

1. Для политического и социально-экономического развития СССР в 1946–1952 гг. не был (о) характерно...

1) достижение довоенного уровня промышленного производства в 1948 г.;

2) преобразование СНК в Совет Министров;

3) жесткий контроль за идейностью и партийностью искусства;

4) установление пенсии колхозникам.

2. Политическое развитие СССР в 1964–1982 гг. характеризуют три утверждения:

1) введение многопартийности;

2) закрепление контроля партии над обществом в новой Конституции СССР 1977 г.;

3) углубление критики сталинизма; 4) неосталинизм;

5) продолжение хрущевской политики децентрализации управления;

6) ликвидация совнархозов, восстановление министерств.

3. Экономическая реформа в области сельского хозяйства и промышленности, начатая в 1965 г., предусматривала…

1) усиление централизации и бюрократизации управления;

2) переход к частной собственности;

3) расширение материального стимулирования и самостоятельности предприятий;

4) национализацию предприятий и отраслей.

4. Жертвами кампании идеологического давления на интеллигенцию в послевоенный период стали…

1) А. Ахматова, С. Эйзенштейн; 2) М. Дунаевский, М. Захаров;

3) Ю. Любимов, А. Тарковский; 4) В. Мурадели, Т. Лысенко.

5. «Холодной войной» считается период

1) от выступления У. Черчилля в Фултоне (США) 5 марта 1946 г. с призывом к переходу от союзнической к атлантической солидарности до развала СССР в конце 1991 г.;

2) от создания НАТО до падения Берлинской стены;

3) от создания НАТО и Федеративной Республики Германии (ФРГ) в 1949 г. до объединения Германии в 1990 г.;

4) от создания Варшавского договора в 1955 г. до объединения Германии в 1990 г.

Семинар № 15. Перестройка и распад СССР

1. Перестройка в СССР:

а) кризис советской экономической и политической системы;

б) начало перестройки; попытки реформирования советской экономической системы.

2. Реформа политической системы. Распад СССР:

а) преобразования политической системы СССР;

б) распад СССР и образование СНГ.

3. Внешняя политика в годы перестройки:

а) мировая система социализма и ее распад;

б) основные направления внешней политики страны в новых геополитических условиях.

Защита творческой (научной) работы, в том числе в форме презентации.

Задание на СРС: Разработка исследовательско-информационного проекта «Машиностроение РБ: становление, развитие, перспективы»

Литература к семинару

1. Глава 7. СССР (Россия) и мир во второй половине XX в. § 6. СССР на завершающем этапе своей истории // Фортунатов, В. В. История: Учебное пособие. Стандарт третьего поколения. Для бакалавров / В. В. Фортунатов. – СПб.: Питер, 2012. – С. 408–426.

2. Глава 10. СССР в послевоенные десятилетия (1945–1991 гг.). 8. СССР на завершающем этапе существования (1985–1991 гг.) // История России с древних времен до наших дней: учеб. для студентов неисторических специальностей / В. А. Веременко, Н. Д. Козлов, Е. В. Никуленкова [и др.]; под. ред. Н. Д. Козлова. – М.: Проспект, 2010. – С. 632–645.

3. Глава 18. Перестройка в СССР (1985–1991 гг. // Деревянко, А. П., Шабельникова Н. А. История России: учебное пособие / А. П. Деревянко, Н. А. Шабельникова. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2011. – С. 422–440.

4. Глава 29. Перестройка и распад СССР // История для бакалавров: учебник / П. С. Самыгин [и др.]. – Ростов н/Д: Феникс, 2011. – С. 488–493.

5. Глава 40. Последние годы существования СССР (1985–1991) // История России: учебник / А. С. Орлов [и др.]; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, Исторический факультет. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Проспект, 2013. – С. 595–609.

Методические советы по подготовке к семинару

В первом вопросе необходимо уяснить, что стремление к обновлению страны начало осуществляться с приходом к власти нового политического руководства, которое провозгласило вначале курс на ускорение социально-экономического развития страны, а несколько позже – революционную перестройку.

Однако попытки реформ социалистической социально-экономической системы не привели к успеху, а только продолжили обострять проблемы и вылились в общенациональный кризис. Попытки политической реформы породили разные политические силы, которые не могли найти общий язык и привели огромную страну к распаду.

В третьем вопросе необходимо обратить внимание на изменения во внешней политике страны, которое началось с провозглашения нового политического мышления, но давшему противоречивые результаты – ослаблению, как оказалось временному, гонки вооружений и поражению СССР в «холодной войне».