Структура курсовой работы. · Предмет исследования

Введение:

· Актуальность темы

· Объект исследования

· Предмет исследования

· Цель

· Задача

1. Теоретико-методологическая часть (теория вопроса, методы, при помощи которых исследуем вопрос, люди, занимающиеся этой проблемой)

2. Аналитическая часть (проблемы исследования, графики, различные таблицы)

3. Решение проблемы, указанной во второй части курсового порядка.

I. Приоритетные направления

II. Развитие, расчеты, методика решений этих проблем.

4. Заключение.

Достигли ли поставленной цели, удалось ли решить поставленные задачи, сделать выводы по третий части.

Объем – 25стр.

Сноски в квадратных скобках, для них существует ГОСТ.

Расположение источников:

1. По алфавиту

2. По хронологии

I. Законы, начиная от конституции, федеральные законы, указы президента, постановление правительства.

II. Учебники, монографии.

III. Интернет ресурсы (название сайта, название статьи, дата). Если есть название, то вначале ставим автора потом название статьи.

Степень изученности темы – вкратце перечислить ученых, занимающихся этой проблемой.

Что такое система?

Порядок, обусловленный правильным закономерным расположением частей в определенной связи;

· Метод действий, устанавливающий порядок, правила;

· Совокупность мыслей и положений, подчиняющихся каким-нибудь принципами, идеологическое построение;

· Устройство, структура, представляющая собой единство закономерно расположенных и функционирующих частей;

· Форма общественного устройства;

· Совокупность хозяйственных единиц, учреждений, организационно объединенных в единое целое.

Система буквально.

Система – множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которое образует определенную целостность, единство.

Свойства, связанные с целями системы.

· Синергичность – максимальный эффект деятельности системы достигается только в случае максимальной эффективности совместного функционирования ее элементов для достижения общей цели.

· Эмерджентность – появление у системы свойств, не присущих элементам системы; принципиальная несводимость свойства системы к сумме свойств составляющих ее компонентов (неаддитивность).

· Целенаправленность – наличие у системы цели (целей) и приоритет целей системы перед целями ее элементов.

· Альтернативность путей функционирования и развития (организация или самоорганизация).

Свойства, связанные со структурой системы.

· Структурность – возможна декомпозиция системы на компоненты, установление связей между ними;

· Иерархичность – каждый компонент системы может рассматриваться как система; сама система также может рассматриваться как элемент некоторой надсистемы (суперсистемы).

Свойства, связанные с ресурсами и особенностями взаимодействия со средой.

· Коммуникативность – существование сложной системы коммуникаций со средой в виде иерархии;

· Адаптивность – стремление к состоянию устойчивого равновесия, которое предполагает адаптацию параметров системы к изменяющимся параметрам внешней среды (однако «неустойчивость» не во всех случаях является дисфункциональной для системы, она может выступать и в качестве условия динамического развития);

· Надежность – способность системы сохранять свой уровень качества функционирования при установленных условиях за установленный период времени.

· Интерактивность – это принцип организации системы, при котором цель достигается информационным обменом элементов этой системы;

· Обособленность – свойство, определяющее наличие границ с окружающей средой.

Что такое подсистема и надсистема?

Подсистема – система, являющаяся частью другой системы и способная выполнять относительно независимые функции, имеющая подцели, направленные на достижение общей цели системы.

Надсистема (суперсистема) – более крупная система, частью которой является рассматриваемая система.

Классификация систем (по характеру связей параметров системы с окр. средой)

Закрытые системы – какой-либо обмен энергией, веществом и информацией с окружающей средой отсутствует;

Открытые системы – свободно обменивающиеся энергией, веществом и информацией с окр. средой в открытых системах могут происходить явления самоорганизации, усложнения или спонтанного возникновения порядка.

Классификация систем по происхождению

Естественные (природные):

· Неорганические

· Биологические

· Экологические

Искусственные:

· Материальные

· Абстрактные (идеальные)

· Абстрактно-материальные

Смешанные:

· Социо-технологические

· Организационно-технические

· Социально-экономические

Правило системно-динамической комплементарности:

Любая саморазвивающаяся система состоит из двух рядов структур (подсистем), один из которых сохраняет и закрепляет ее строение и функциональные особенности, а другой способствует видоизменению и даже саморазрушению системы с образованием новой, как правило, соответствующей обновляющейся среде существования системы.

Принцип эволюции организационных систем.

Принцип эволюции организационных систем утверждает, что организации (конкретные формы, способы и методы управления) изменяются и развиваются в зависимости от предшествующего исторического опыта и тенденций развития общества.

Существенным в понимании принципа эволюции организационных систем следует считать признание следующих двух важных принципов развития: поступательного и циклического.

Принцип поступательного развития:

Раскрывает их природу и направленность эволюции на длительном историческом периоде развития (на макроуровне); его движущей силой становятся противоречия между растущими потребностями внешней среды и внутренними возможностями организации. Разрешение этих противоречий состоит в поиске и использовании новых структурных форм организации и методов управления, адекватных меняющимся исторической ситуации и условиям. Так, развитие новой структуры протекает наряду с сохранением положительного содержания прошлых структур, постепенно накапливая количественные изменения, приводящие в определенный момент к существенным качественным изменениям путем замены старой структуры на новую.

Принцип циклического развития:

Вскрывает тенденции эволюционной изменчивости на микроуровне, охватывая определенную стадию развития организационных форм и методов управления организациями, акцентируя повторяемость определенных стадий (этапов) развития организационной системы в ходе анализа ее жизненного цикла.

Этапы циклического развития.

1. Определяются цели, и разрабатывается концепция построения организации

2. Происходит постепенное поэлементное внедрение новых организационных форм и методов управления

3. Завершается переход от предыдущей организационной системы к новой организации

4. Наблюдается функционирование новой организации

5. Возникает потребность новой реорганизации

Лекция 3