Тема 1. Латинский язык-язык римского права

Латинский язык, его происхождение и место среди других индоевропейских языков. Краткая история латинского языка: архаическая латынь, классическая или «золотая» латынь, «серебряная латынь», латинский язык в Средние века, в эпоху Возрождения. Использование латинского языка для создания современной общественно-политической, юридической и научно-технической терминологии.

Тема 2. Фонетика. Алфавит. Правила произношения и ударения

Латинский алфавит и его происхождение. Звуки и буквы латинского языка. Гласные и дифтонги (au, eu, ae, oe). Согласные. Произношение согласных звуков и буквосочетаний (ngu, su, qu, ti). Происхождение и произношение диграфов: ph,th, rh, ch. Количество гласного и слога. Слог и слогораздел. Ударение.

Раздел 2. Морфология

Тема 3. Имя существительное.

Грамматические категории имен существительных: род, число, падеж, флексии родовые и падежные.

Деление имен существительных на пять склонений. Практические способы определения типа склонения по окончанию Gen. sing.

Парадигмы склонений.

Функции падежей (ознакомительно). а) Nominativus duplex, Accusativus duplex; б) Genetivus possesivus, partitivus, subjectivus, objectivus, qualitatis, quantitatis; в) Dativus commode, possessivus, finalis; г) Ablativus separationis, auctoris, instrumenti, comparationis, causae, modi, loci, temporis.

Тема 4. Имя прилагательное.

Распределение прилагательных по трем склонениям. Прилагательные I и II склонений.

Прилагательные III склонения трех, двух и одного родового окончания.

Степени сравнения прилагательных. Способы образования сравнительной и превосходной степени. Склонение прилагательных в сравнительной и превосходной степени.

Тема5. Местоимения.

Местоимения личные, притяжельные, возвратное, указательные, вопросительные, относительные, неопределенные, отрицательные. Местоименные прилагательные. Парадигмы склонений прилагательных.

Тема 6. Числительные.

Числительные количественные числительные. Порядковые числительные.

Тема 7. Наречие.

Наречия самостоятельные и производные. Степени сравнения наречий.

Тема 8. Глагол.

Грамматические категории глагола: лицо, число, время, наклонение, залог. Времена системы инфекта и системы перфекта. Четыре спряжения глаголов. Основы и основные формы глаголов.

Времена глаголов.Praesens, Imperfectum, Futurum Iизъявительного наклонения действительного и страдательного залогов.

Повелительное наклонение.

Времена системы перфекта действительного залога.

Аналитические формы страдательного залога времен системы перфекта.

Conjunctivus. Времена сослагательного наклонения и способы их образования.

Глагол esse и его производные. Неправильные глаголы. Отложительные и полуотложительные глаголы.

Неличные формы глагола: инфинитивы, герундий и герундив, причастия.

Раздел 3. Синтаксис.

Тема 9. Простое нераспространенное и простое распространенное предложение. Главные члены предложения. Второстепенные члены предложения. Дополнения прямое и косвенное. Определение согласованное и несогласованное.

Порядок членов предложения в простом распространенном предложении.

Предлоги. Предлоги управляющие аблятивом, предлоги управляющие аккузативом, предлоги с двойным управлением. Постпозитивные предлоги управляющие генетивом.

Страдательная конструкция.

Тема 10. Употребление сослагательного наклонения в независимом предложении.

Сложное предложение (ознакомительно). Виды сложных предложений. Общий обзор сложноподчиненных предложений и правило согласования времен и наклонений.

Планы семинарских занятий

Одним из требований к условиям реализации основных образовательных программ бакалавриата на основе ФГОС является широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий.

Форма интерактивного практического занятия определяется преподавателем накануне занятия в соответствии с уровнем подготовки студентов, темой занятия, возможностями учебного кабинета.

При проведении практических занятий по латинскому языку применяются приведенные ниже формы занятий.

Виды творческой работы:

1. Получение, обработка и фиксация информации по заданной теме.

2. Ознакомление с лингвострановедческой и культурологической информацией для подготовки сообщений в аудитории.

3. Ознакомление с профессионально значимой информацией, предъявляемой на латинском языке, по заданной теме.

4. Подбор и ознакомление/перевод в зависимости от цели правовых иноязычных текстов/документов на русский язык, необходимых для изучения по правовым дисциплинам.

5. Предложить найти в латинских текстах домашних заданий или других предложенных текстов однокоренные, родственные слова из других известных студентам языков: русском, английском, французском, немецком, испанском, т.е. обнаружить так называемые международные слова.

6. На семинарах под руководством преподавателя студенты могут выполнять блиц-задания, т.е без предварительной подготовки им предлагается ответить на вопросы о родственных основах слов в разных языках.

7. Выполнить упражнения на выработку ораторских навыков, связанных с комментированием студентами переводимых фраз.

8. Выполнить упражнения на продумывание и конструирование ситуаций возможного употребления заученных терминов и афоризмов

Тема № 1-2. История латинского языка. Латинский язык-язык римского права. Фонетика. Алфавит. Правила произношения и ударения / 2ч

Семинар №1

Занятие проводится в активной форме. Компьютерная презентация

Вопросы для обсуждения:

1. Происхождение латинского алфавита

2. Чтение гласных (a, e, i, o, u, y)

3. Чтение дифтонгов (au, eu, ae, oe)

4. Чтение гласной I перед гласным в начале слова или слога

5. Произношение согласных

6. Особенности в произношении согласных: c, s, l.

7. Чтение буквосочетаний: qu, su, ngu, ti

8. Происхождение и чтение диграфов: ph, th, rh, ch.

9. Упражнения в чтении.

Литература:

Розенталь И.С., Соколов А.С. Учебник латинского языка М.: Норма, 2000 стр.2-6

Тема № 3. Имя существительное / 4ч

Семинар № 2

Вопросы для обсуждения:

1. Грамматические категории существительного: род, число, падеж.

2. Словарная форма имени существительного

3. Определение склонения имени существительного по окончанию Gen.sing.

4. Выделение «рабочей» основы имени существительного

Семинар №3

Вопросы для обсуждения:

1. I склонение имен существительных и прилагательных

2. Согласование прилагательного с именем существительным

3. Схема простого предложения

4. Упражнения

5. Перевод текста

Литература:

Розенталь И.С., Соколов А.С. Учебник латинского языка М.: Норма, 2000 стр. 7-10.

Тема № 4. Имя прилагательное / 2ч

Семинар №4

Вопросы для обсуждения:

1. Распределение прилагательных по трем склонениям.

2. Прилагательные I и II склонений.

3. Прилагательные III склонения трех, двух и одного родового окончания.

4. Степени сравнения прилагательных.

5. Способы образования сравнительной и превосходной степени.

6. Склонение прилагательных в сравнительной и превосходной степени.

Литература:

Розенталь И.С., Соколов А.С. Учебник латинского языка М.: Норма, 2000 стр. 10-14.

Тема№5. Местоимения / 2ч

Семинар №5

Вопросы для обсуждения:

1. Местоимения:

- личные,

- притяжельные,

- возвратное,

- указательные,

- вопросительные,

- относительные,

- неопределенные,

- отрицательные.

2. Местоименные прилагательные.

3. Парадигмы склонений прилагательных.

Литература:

Розенталь И.С., Соколов А.С. Учебник латинского языка М.: Норма, 2000 стр. 10-14.

Тема № 6. Числительные / 2ч

Семинар №6

Занятие проводится в интерактивной форме – обсуждение в группах

Вопросы для обсуждения:

1. Характеристика существительных II склонения

2. Особенности склонения существительных II склонения на er

3. Особенности склонения всех слов среднего рода

4. Прилагательные I и II склонений

5. Особенности склонения прилагательных II склонения на-fer и – ger

6. Притяжательные местоимения, парадигма склонений этих местоимений.

7. Склонение порядковых числительных

8. Упражнение

9. Перевод текста

Литература:

Розенталь И.С., Соколов А.С. Учебник латинского языка М.: Норма, 2000 стр. 17-24.

Тема № 7. Наречие / 2ч

Семинар №7

Вопросы для обсуждения:

1. Самостоятельные наречия

2. Производные наречия

3. Степени сравнения наречий

4. Упражнения

5. Тексты для перевода

Литература:

Розенталь И.С., Соколов А.С. Учебник латинского языка М.: Норма, 2000 стр. 68-72.

Тема № 8. Глагол / 4ч

Семинар № 8

Вопросы для обсуждения:

1. Грамматические категории глагола: лицо, число, время, наклонение, залог.

2. Распределение времен на: систему времен инфекта и перфекта.

3. Определение типа спряжения по конечному звуку основы инфекта

4. Спряжение глаголов в Praesens indicativi activi

5. Особенности спряжения глаголов III спряжения на «io»

6. Упражнение

7. Перевод текста с анализом грамматических формул

Литература:

Розенталь И.С., Соколов А.С. Учебник латинского языка М.: Норма, 2000 стр. 27-36.

Семинар №9

Вопросы для обсуждения:

1. Спряжение глагола sum, esse- быть в Praesens indicativi

2. Образование приставочных глаголов с sum, esse; их спряжение

3. Глагол possum potesse его образование и особенности спряжения

4. Повелительное наклонение (imperativus), образование, значение

5. Выражение запрета в латинском языке

6. Упражнение

7. Перевод текста

Литература:

Розенталь И.С., Соколов А.С. Учебник латинского языка М.: Норма, 2000 стр. 24-27