Практическое занятие № 2. ПРОИСХОЖДЕНИЕ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
Содержание
Практические занятия: общая характеристика, содержание и методические указания. 2
Практическое занятие № 1. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА: ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАУКИ И УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 2
Практическое занятие № 2. ПРОИСХОЖДЕНИЕ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА.. 4
Практическое занятие № 3. ПОНЯТИЕ И ОСНОВНЫЕ ПРИЗНАКИ ПРАВА.. 7
Практическое занятие № 4. ИСТОЧНИКИ (ФОРМЫ) ПРАВА.. 8
Практическое занятие № 5. НОРМЫ ПРАВА.. 10
Практическое занятие № 6. ТОЛКОВАНИЕ НОРМ ПРАВА.. 13
Практическое занятие № 7 (4 часа): ПРАВОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ. РЕАЛИЗАЦИЯ НОРМ ПРАВА 15
Практическое занятие № 8 (4 часа): ПРАВОНАРУШЕНИЯ И ЮРИДИЧЕСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ 17
Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену. 23
Тематика курсовых работ. 25
Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины.. 28
Практические занятия: общая характеристика, содержание и методические указания
Практическое занятие это занятия, проводимые под руководством преподавателя и направленные на углубление научно-теоретических знаний и овладение определенными методами работы по дисциплине Теория государства и права. Практические занятия — метод репродуктивного обучения, обеспечивающий связь теории и практики, содействующий выработке у студентов умений и навыков применения знаний, полученных на лекции и в ходе самостоятельной работы.
Практическое занятие № 1. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА: ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАУКИ И УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Теория государства и права как наука и учебная дисциплина. Место теории государства и права в системе общественных и юридических наук.
2. Объект и предмет теории государства и права.
3. Методы (методология) теории государства и права.
4. Функции теории государства и права.
5. Теория государства и права и социальная практика.
Практическое задание
Задачи:
Задача 1
Рассказывая о системе юридических наук, студент Мукашев криминалистику отнес к отраслевой юридической науке, а уголовное право — к прикладной юридической науке. По мнению же студента Антонова, криминалистика относится к прикладной юридической науке, а уголовное право — к отраслевой. Кто из них прав?
Задача 2
Объясните деление всех наук на естественные, технические и гуманитарные. В чем своеобразие и сложность предмета и метода гуманитарных наук? Докажите, что юриспруденция — наука гуманитарная.
Задача 3
Дайте определение предмета Теории государства и права и раскройте фундаментальный статус этой науки в системе юридических наук. Раскройте смысловое содержание выражения:
«Теория государства и права — наука теоретическая, но нет ничего практичнее хорошей теории».
Задача 4
Назовите и охарактеризуйте функции Теории государства и права. Можно ли определить доминирующую функцию Теории государства и права?
Контрольный тест
1. Что является предметом Теории государства и права как науки?
а) Общественные отношения, урегулированные правом;
б) общие закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права в обществе;
в) государство и право;
г) все ответы правильные.
2. Предмет и метод Теории государства и права соотносятся следующим образом:
а) предмет определяет методы его исследования;
б) методы определяет исследователь независимо от предмета исследования;
в) предмет и метод существуют независимо друг от друга;
г) ориентируясь на соответствующие методы, ученые определяют предмет теории государства и права.
3. Кто из студентов прав, отвечая на вопрос о системе юридических наук?
а) Студент Иванов, отнесший Криминологию к отраслевой юридической науке, а Теорию уголовного права — к специальной юридической науке;
б) студент Петров, отнесший Теорию государства и права к историко-теоретической группе юридических наук, а Теорию гражданского права — к отраслевой юридической науке;
в) студент Сидоров, отнесший Криминалистику к специальной юридической науке, а Теорию государства и права — к отраслевой юридической науке;
г) все ответы правильные.
4. Методологический подход, в рамках которого раскрывается содержание основных политико-правовых ценностей, таких как правопорядок, законность, легитимность и др., называется:
а) синергетическим;
б) аксиологическим;
в) семиотическим;
г) психологическим.
5. Общая теория государства и права выполняет следующие функции:
а) регулятивную, охранительную, социального контроля;
б) воспитательную, историческую, политическую;
в) познавательную, онтологическую, методологическую, практически-организаторскую;
г) стабилизирующую, интегрирующую, социально-экономическую.
6. Правовой эксперимент необходим:
а) для развития юридической науки;
б) для того чтобы определить эффективность правовой нормы в ограниченном масштабе и не распространять ее недостатки на всю территорию государства;
в) для совершенствования правоприменительной деятельности;
г) для совершенствования педагогической деятельности в области правового образования.
7. Для сопоставления и противопоставления, выявления сходства и различия, классификации различных правовых систем плодотворно применяется:
а) метод анализа и синтеза;
б) кибернетический метод;
в) статистический метод;
г) сравнительно-правовой (компаративистский) метод.
8. Систему средств, набор способов изучения возникновения, функционирования и развития права и государства, а также
принципы, лежащие в основе такого изучения, определяет:
а) методология;
б) концепция;
в) парадигма;
г) практика.
9. Специальные научные методы — это:
а) методы, которые используются во всех конкретных науках;
б) методы, которые используются в нескольких, но не во всех конкретных науках;
в) методы, которые разработаны конкретными науками и
используются для познания государственно-правовых явлений;
г) методы, разрабатывающиеся в рамках различных философских школ и направлений для познания окружающего мира.
10. Определите, к какой группе юридических наук относятся следующие науки: Конституционное право (а), Хозяйственное право (б), Теория государства и права (в), Уголовное право (г), Криминалистика (д), Международное частное право (е), История учений о праве и государстве (ж), Судебная бухгалтерия (з), История государства и права (и), Гражданское право (к), Международное публичное право (л), Административное право (м).
а) историко-теоретические — это:
б) межотраслевые — это:
в) отраслевые — это:
г) прикладные — это:
д) международные — это:
11. Наука «Теории государства и права» отличается от соответствующей учебной дисциплины тем, что:
а) наука изучает все закономерности возникновения, развития и функционирования государственно-правовых явлений,
а учебная дисциплина только те, которые являются необходимыми для дальнейшего изучения юриспруденции;
б) наука изучает не только свой предмет, но и предметы
других наук, а учебная дисциплина — только свой предмет;
в) к науке относится и то, что уже познано, и то, что еще познается, а к учебной дисциплине — только то, что уже познано;
г) наука развивается учеными-юристами, а учебная дисциплина только преподавателями юридических вузов.
12. Основное отличие теории права и государства от отраслевых юридических наук состоит в том, что:
а) каждая отраслевая наука изучает свой предмет, а теория права и государства — все предметы отраслевых наук;
б) отраслевые науки изучают соответствующие нормы, а теория права и государства — все законодательство в целом;
в) теория права и государства изучает общие закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права, а отраслевые науки — конкретные закономерности той группы общественных отношений, которые регулируются данной отраслью права;
г) содержание отраслевых наук всегда связано с юридической практикой, а теория права и государства развивается независимо, изолированно.
Практическое занятие № 2. ПРОИСХОЖДЕНИЕ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
1. Характеристика первобытного общества:
1.1. Экономика догосударственного периода (два ее принципа - рецепроктность и редистрибуция).
1.2. Структура первобытного общества.
1.3. Управление и власть в первобытном обществе.
1.4. Экономическое развитие первобытного общества: неолитическая революция, переход от присваивающей экономики к производящей.
2. Общая характеристика теорий происхождения государства и права:
2.1. Теологическая (Ф. Аквинский, Ж. Маритен).
2.2. Патриархальная (А. Фильмер, Михайловский).
2.3. Органическая (Платон, Г. Спенсер, Вормс, Прейс).
2.4. Теория насилия (Л. Гумплович, К. Каутский, Е. Дюринг).
2.5. Психологическая теория (Г. Тард, Л.И. Петражицкий).
2.6. Теория общественного договора (Г. Гроций, Т. Гоббс, Дж. Локк, Б. Спиноза, Ж.-Ж. Руссо, А.Н. Радищев).
2.7. Историко-материалистическая теория (К. Маркс,Ф. Энгельс).
3. Восточный и западный путь возникновения государств:
3.1. Восточный путь возникновения государства, его характеристика.
3.2. Западный путь возникновения государства: Афины, Рим, Спарта, Франкское государство.
4. Причины и условия возникновения государства и права.
Практическое задание
Задачи:
Задача 1
В княжестве Лихтенштейн ликвидирован институт армии. Внешнеполитическая доктрина данного государства провозглашает отказ от ведения войны и подготовки к ней. Сохраняет ли после этого княжество Лихтенштейн признаки современного государства?
Задача 2
Между студентами Ивановым и Петровым возник спор: что такое государство? Иванов утверждал: «Это географическое образование!» Петров доказывал: «Это организация политической власти!» Кто из них прав?
Задача 3
При определении признаков государства студент Сидоров указал публичную власть, правящую партию, территорию. Студент Комаров к ним отнес налоги, население, право. Кто из них прав? Назовите признаки государства.
Задача 4
Чем объясняется тот факт, что в первобытном обществе не было налогов и особой казны, тогда как их наличие является важнейшим признаком государства?
Задача 5
В конституциях современных федеративных государств закрепляются три категории (уровня) власти. Первая включает в себя обязанности общенационального (федерального) правительства. Это обычно вопросы обороны, международных отношений, торговли, денежного обращения и т. д. Вторая категория — это властные полномочия, переданные в ведение региональных властей. Как правило, это функции, связанные с широким спектром муниципальных дел, здравоохранения, местных налогов и прочее.
В чем заключается содержание третьей категории власти?
Т е с т
1. Род характеризуют следующие признаки:
а) кровное родство;
б) члены рода ведут совместное хозяйство;
в) все вышеперечисленное, плюс наличие общей собственности;
г) общность людей, проживающих на определенной территории.
2. «Неолитическая революция» — это:
а) переход от классового общества к бесклассовой структуре;
б) переход от вождизма к государству;
в) переход от присваивающего хозяйства к производящему;
г) одно из общественных разделений труда.
3. В государствах древности (раннеклассовых) формируются три центра управления:
а) законодательная, исполнительная и судебная власти;
б) городская община, дворец, храм;
в) государство — гражданское общество — население;
г) народное собрание — сенат — магистратуры.
4. Первичные государства были:
а) рабовладельческими;
б) раннеклассовыми;
в) раннефеодальными;
г) чаще всего городами-государствами.
5. Мононормы регулируют общественные отношения в:
а) буржуазном обществе;
б) рабовладельческом обществе;
в) первобытном обществе;
г) феодальном обществе.
6. В первобытном обществе отношения регулировались с помощью:
а) обычаев, норм права, политических норм, норм морали;
б) обычаев, религиозных норм, мифов, табу;
в) эстетических норм, технических норм;
г) с помощью всего вышеперечисленного.
7. Легальность государственной власти — это:
а) подчиненность нормам права;
б) монополия на принуждение;
в) общеобязательный характер ее велений;
г) все ответы правильные.
8. Одним из создателей договорной теории происхождения государства был:
а) Ф. Энгельс;
б) Т. Гоббс;
в) Аристотель;
г) Ф. Аквинский.
9. Какая из концепций происхождения государства полагает, что государство возникло как результат обдуманного, рационального выбора людей?
а) Теологическая;
б) патриархальная;
в) общественного договора;
г) ирригационная.
10. Укажите один из признаков власти в условиях первобытного общества:
а) выражение интересов всего общества, всех классов и иных социальных групп;
б) административно-территориальная организация населения;
в) наличие бюрократии;
г) добровольность выполнения решений власти.
11. Укажите, представителем какой теории происхождения
государства является автор приведенного ниже отрывка: «Государства потому вначале и управлялись царями, что они образовывались из элементов, признававших над собой царскую власть: ведь во всякой семье старший облечен полномочиями царя...»?
а) Психологической;
б) теории насилия;
в) естественно-правовой;
г) патриархальной.
12. Укажите, какая из нижеперечисленных форм была основной организацией первобытного общества:
а) семья;
б) род;
в) соседская община;
г) верный ответ отсутствует.