Прочитайте текст и выполните задания С1-С6

Погруженные в многообразие природы, люди долгие века ви­дели только множество, не замечая единства этого многообразия, и пребывали в убеждении, что биосфера Земли неисчерпаема, что потреблять ее можно неограниченно. По мере развития цивили­зации и роста городов человек все более отходил от природных условий жизни, все больше «отчуждался» от природы и стал от­носиться к живым существам как к вещам, используя их для сво­его удобства, как пользуются вещами. Но даже с созданными им вещами, количество которых никогда не воспринималось как не­исчерпаемое, человек обращался бережней, чем с живой приро­дой. Не увидев своего единства с окружающим миром живого, че­ловек поставил себя над ним и стал бездумно и расточительно «покорять» природу, т. е. потреблять ее, не считаясь с ней и ее законами.

Теперь, когда наступила «вторая и третья очередь» последст­вий наших «побед», мы спохватились и увидели, что мы вовсе не «хозяева» и не «цари», что природа, биосфера — это такой же единый, тонко сбалансированный организм, как и наш собствен­ный, состоящий из миллионов отдельных организмов — клеток. Только «клетками» биосферы являются ее живые существа — от бактерий до человека. Мы с большим опозданием поняли, что яв­ляемся частью единого организма природы и целиком зависим от нее, а потому деградация природы означает нашу собственную де­градацию, а гибель ее была бы нашей гибелью.

Андреева Е. К. Союз с природой.

С 1. Выделите основные смысловые части текста. Озаглавьте каждую из них (составьте план текста).

С 2. Почему, по мнению автора, человек бережнее обра­щался с созданными им вещами, чем с живой природой? Приведите два аргумента.

С 3. Как понимает автор вы­ражение «покорять» природу»? Разделяете ли вы эту точку зрения? Свое мнение поясните.

С4. Опираясь на знания различных школьных дисциплин, приведите доказательства того, что природа является тонко сбалансированным организмом.

С 5. Автор считает, что «деградация природы означает нашу собственную деградацию, а гибель ее была бы нашей гибелью». Объясните эту связь, опираясь на опреде­ление общества, данное в учебнике.

С 6. Как автор подчёркивает единство природы и человека. Приведите два высказывания.

НАПИШИ СОЧИНЕНИЕ – РАССУЖДЕНИЕ ПО ТЕМАМ:

1) Человек не может жить без природы, природа не заметит исчезновения человека.

Тема 11. «СФЕРЫ ЖИЗНИ И ИНСТИТУТЫ ОБЩЕСТВА».

11.1. Общество –динамическая система.

Общество - динамическая система – совокупность взаимосвязанных элементов, которые находятся в постоянном развитии.
Подсистемы (сферы жизни) общества
экономическая сфера	социальная сфера	политическая сфера	духовная сфера
производство, распределение, обмен, потребление товаров и услуг	социальные слои, классы, сословия, страты, нации, семья.	политика, государство, право, политические партии, власть	наука, мораль, религия, искусство, религия, культура, философия

Социальный институт.

Социальный институт – устройство общества, созданное для удовлетворения его важнейших потребностей и регулируемое сводом социальных норм (государство, армия, производство, семья, религия, образование)

Типологии обществ.

Современная типология обществ (введена в середине ХХ века А. Тоффлером и Д. Беллом):

а) традиционное (аграрное) общество: ведущая роль сельского хозяйства, наличие сословной иерархии, влияние религия, обычаи и традиции.

б) индустриальное общество: развитие промышленности, классовая структура общества, создание машинного производства

в) постиндустриальное (информационное, технотронное) общество: появление информационных технологий, ведущая роль сферы услуг, научно-технический прогресс

Другие типологии обществ.

общество	Наличие письменности	-дописьменное -письменное
Наличие уровней управления и степень социального расслоения	-простые -сложные
Способ производства	-общество охотников и собирателей -общество скотоводов и земледельцев -индустриальное общество
Форма собственности общественно-экономической формации (ОЭФ)	-первобытное -рабовладельческое -феодальное -капиталистическое -коммунистическое

Проверочные тесты по темам: «Сферы жизни общества», «Типы обществ».

Вариант 1.

Часть 1.

А1. Событием в политической сфере общества является:

1) победа оппозиционного кандидата на выборах в парламент

2) снижение темпов промышленного роста

3) демографический бум в отдельных регионах страны

4) проведение предновогодних концертов классической музыки

А2. Общество, для которого характерны стремительное развитие, интернационализация экономики и средств коммуникации, ученые оценивают как:

1) традиционное 2) аграрное 3) постиндустриальное 4) индустриальное

А3. Верны ли данные высказывания?

А) Для традиционного общества характерно насторожен­ное отношение к новациям, реформам.

Б) Индустриальное общество воспринимает рефор­мы, способность к обновлению как одну из главных цен­ностей.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А4. Восточную цивилизацию отличает:

1) признание индивидуальной свободы основополагающей ценностью

2) преобладание в экономике конкурирующих частных предприятий

3) широкое развитие демократических институтов и цен­ностей

4) соединение в одних руках власти и собственности на ос­новные средства производства

А5. Для постиндустриального общества характерно:

1) преобладание аграрного производства с экстенсивными технологиями

2) развитие экономики «угля и стали», формирование крупной фабричной промышленности

3) широкое распространение микропроцессорных техно­логий

4) формирование представительных органов власти

А6. В основе индустриального общества лежит:

1) преобладание сельского населения

2) невысокий темп технического прогресса

3) увеличение доли промышленности в национальном до­ходе

4) преобладание государственной собственности

А7. Для традиционного общества характерно:

1) длительное существование общин

2) широкое участие народа в общественной жизни

3) занятие основной массы населения в сфере услуг

4) признание в качестве главной ценности прав и свобод личности