Врезультате изучения дисциплины студент должен: знать

Предисловие

Предисловие

общества и государства, противодействовать совершению таможенных правонарушений, защищать частную, государ­ственную, муниципальную и иную форму собственности;

4) в области экспертно-консультационной деятельно­сти — консультировать по вопросам таможенного права, осуществлять правовую экспертизу документов;

5) в области педагогической деятельности — препода­вать таможенное право.

Для решения указанных задач процесс изучения учеб­ной дисциплины «Таможенное право» направлен на фор­мирование следующих элементов компетенций будущих специалистов:

а) общекультурных (ОК):

— осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессиональ­ного правосознания (ОК-1);

— добросовестно исполнять профессиональные обязан­ности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

— иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону (ОК-6);

— анализировать социально значимые проблемы и про­цессы (ОК-9);

— понимать сущность и значение информации в разви­тии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблю­дать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

6) профессиональных (ПК):

в нормотворческой деятельности:

— участвовать в разработке нормативных правовых
актов в соответствии с профилем своей профессиональной
деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

— осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

— обеспечивать соблюдение законодательства субъек­тами права (ПК-3);

— принимать решения и совершать юридические дей­ствия в точном соответствии с законом (ПК-4);

— применять нормативные правовые акты, реализовы-вать нормы материального и процессуального права в про­фессиональной деятельности (ПК-5);

— юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

— владеть навыками подготовки юридических докумен­тов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

— быть готовым к выполнению должностных обязанно­стей по обеспечению законности и правопорядка, безопас­ности личности, общества, государства (ПК-8);

— уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

— выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать пре­ступления и иные правонарушения (ПК-10);

— осуществлять предупреждение таможенных правона­рушений, выявлять и устранять причины и условия, спо­собствующие их совершению (ПК-11);

— выявлять, давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению (ПК-12);

в экспертно-консультационной деятельности:

— принимать участие в проведении юридической экс­пертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих соз­данию условий для проявления коррупции (ПК-14);

— толковать различные правовые акты (ПК-15);

— давать квалифицированные юридические заключе­ния и консультации в конкретных видах юридической дея­тельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

— преподавать таможенное право на необходимом тео­
ретическом и методическом уровне (ПК-17).

Врезультате изучения дисциплины студент должен: знать

— понятийный аппарат в области таможенного права, принципы перемещения товаров и транспортных средств международной перевозки через таможенную границу;

— систему и структуру таможенных органов;

— виды таможенных операций, порядок осуществления таможенных процедур, особенности перемещения отдель­ных категорий товаров;

— содержание, источники и нормы таможенного права, состав субъектов таможенных правоотношений, институты таможенного права, квалифицирующие признаки таможен­ных правонарушений, отнесенных к компетенции таможен­ных органов, и основы их расследования;