Информация для обработки и интерпретации результатов

Ответы по шкалам в баллах:

3 – выраженная астения

2 – умеренная астения

1 – реакция утомления

0 – отсутствие нарушений

По всем шкалам выбирается один, наиболее подходящий ответ

Для получения общего показателя выраженности астении суммируются баллы по всем шкалам:

18 – 13 баллов – выраженная астения

12 – 7 баллов – умеренная астения

6 – 1 баллов – реакция утомления.

ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ ДЛЯ СРЕДНЕГО И СТАРШЕГО ВОЗРАСТА

МЕТОДИКА ОПРЕДЕЛЕНИЯ МОТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Бланк для ответов

Оцените по пятибалльной шкале значимость для себя каждой из перечисленных причин, побуждающих учиться, и обведите соответствующую цифру в каждой строчке.

«5» – имеет очень большое значение

«4» – имеет значение

«3» – имеет небольшое значение

«2» – мало значима

«1» – не имеет значения

Список мотивов

	Хочу хорошо подготовиться к избранной профессии	1 2 3 4 5
	Хочу получать хорошие отметки	1 2 3 4 5
	Хочу занять достойное место среди товарищей	1 2 3 4 5
	Не хочу иметь плохие отметки	1 2 3 4 5
	Нравится узнавать новое	1 2 3 4 5
	Люблю мыслить, думать, рассуждать	1 2 3 4 5
	Понимаю свою ответственность перед обществом	1 2 3 4 5
	Приятно получать одобрение	1 2 3 4 5
	Хочу быть хорошим учеником	1 2 3 4 5
	Хочу избежать неприятностей	1 2 3 4 5
	Люблю теоретические знания	1 2 3 4 5
	Люблю выполнять сложную работу	1 2 3 4 5

Информация для обработки и интерпретации результатов

Виды мотивации	Баллы, выбранные подростком	Средний балл по виду мотивации
широкая социальная	п. 1 + п. 7
мотивация благополучия	п. 2 + п. 8
престижная (узкая социальная)	п. 3 + п. 9
мотивация избегания	п. 4 + п. 10
мотивация содержанием	п. 5 + п. 11
мотивация процессом	п. 6 + п. 12

ОПРОСНИК САН

ДЛЯ ОЦЕНКИ ПСИХИЧЕСКОЙ АКТИВАЦИИ, ИНТЕРЕСА, ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ТОНУСА, НАПРЯЖЕНИЯ И КОМФОРТНОСТИ

Предлагаемый опросник состоит из 20 пар противоположных по смыслу определений, характеризующих психическую активацию, интерес, эмоциональный тонус, напряжение и комфортность, а также отражающих подвижность, скорость и ритм протекания функций (активность), силу, здоровье, утомление (самочувствие), характеризующих эмоциональное состояние (настроение).

Испытуемых просят соотнести свое состояние с рядом признаков по шкале. Шкала состоит из индексов (3 2 1 0 1 2 3) и расположена между 20 парами слов противоположного значения. Испытуемый должен выбрать и отметить цифру, наиболее точно отражающую его состояние в момент обследования.

Методика рассчитана на неоднократное обследование одних и тех же лиц, учитывая динамичность психических состояний. Если исследование проводится одновременно с целой группой испытуемых, то необходимо исключить возможные помехи, обсуждение ответов и др.

БЛАНК ДЛЯ ОПРОСА

Оцените свое состояние по каждому признаку, обозначенному парой противоположных по значению определений. Выберите соответствующую вашему состоянию цифру и отметьте ее каким-либо значком.

	Самочувствие хорошее	3 2 1 0 1 2 3	Самочувствие плохое
	Активный	3 2 1 0 1 2 3	Пассивный
	Рассеянный	3 2 1 0 1 2 3	Внимательный
	Радостный	3 2 1 0 1 2 3	Грустный
	Усталый	3 2 1 0 1 2 3	Отдохнувший
	Беззаботный	3 2 1 0 1 2 3	Озабоченный
	Медлительный	3 2 1 0 1 2 3	Быстрый
	Сосредоточенный	3 2 1 0 1 2 3	Отвлекающийся
	Плохое настроение	3 2 1 0 1 2 3	Хорошее настроение
	Бодрый	3 2 1 0 1 2 3	Вялый
	Спокойный	3 2 1 0 1 2 3	Раздраженный
	Желание отдохнуть	3 2 1 0 1 2 3	Желание работать
	Полный сил	3 2 1 0 1 2 3	Обессиленный
	Соображать трудно	3 2 1 0 1 2 3	Соображать легко
	Безучастный	3 2 1 0 1 2 3	Увлеченный
	Напряженный	3 2 1 0 1 2 3	Расслабленный
	Выносливый	3 2 1 0 1 2 3	Утомляемый
	Равнодушный	3 2 1 0 1 2 3	Взволнованный
	Возбужденный	3 2 1 0 1 2 3	Сонливый
	Довольный	3 2 1 0 1 2 3	Недовольный