Педагогика дополнительного образования

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОУ СПО «ВОЛОГОДСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ:

Зам. директора по учебной работе

_____________________________

«_____» ________________ 2010 г.

Физическая культура

050303 Иностранный язык

050709 Преподавание в начальных классах

050301 Русский язык и литература

050710 Педагогика дополнительного образования

050719 Коррекционная педагогика в начальном образовании.

повышенный уровень среднего профессионального образования.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Согласовано Рассмотрен и одобрен

Председатель ПЦК на заседании ПЦК

Протокол № ________

________________ «____» _____________2010 г.

Вологда

2010 г.

Составлен в соответствии с

государственными требованиями

к минимуму содержания и уровню

подготовки выпускников для специальностей

Иностранный язык

Преподавание в начальной школе

Русский язык и литература

Педагогика дополнительного образования

050719 Коррекционная педагогика в начальной школе.

Автор: Москвин Н.П., заслуженный работник физической культуры РФ,

руководитель физического воспитания.

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Физическое воспитание в Основах Законодательства Российской Федерации представлено в среднем профессиональном образовании как учебная дисциплина и важнейший компонент целостного развития личности.

Являясь составной частью общей культуры и профессиональной подготовки студентов на весь период обучения, физическое воспитание входит обязательным разделом гуманитарного образования, значимость которого проявляется через гармонию духовных и физических сил, формирование таких общечеловеческих ценностей, как здоровье, физическое и психическое благополучие, физическое совершенство. Свои общеобразовательные и развивающие функции физическое воспитание наиболее полно осуществляет в целенаправленном педагогическом процессе. Оно выступает одним из факторов общекультурного бытия, обеспечивающего биологический потенциал жизнедеятельности, способы и меру реализации сил и способностей студентов. Результатом образования по завершению обучения в области физического воспитания должно быть создание устойчивой мотивации и потребности к здоровому и продуктивному стилю жизни, физическому самосовершенствованию, приобретению личного опыта, использованию ее средств и методов, достижению установленного уровня психофизической подготовленности. Содержание дисциплины определяется Государственными требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки обучающихся 10-11 классов и выпускников средних профессиональных учебных заведений, обеспечивает преемственность с программным материалом общеобразовательной и высшей школы.

Целью физического воспитания студентов является формирование физической культуры личности, наличие которой обеспечивает готовность к социально-профессиональной деятельности, включение в здоровый образ жизни, в систематическое физическое совершенствование.

Достижение этой цели в колледже предусматривает решение следующих задач:

- сохранение и укрепление здоровья студентов, содействие
правильному формированию и всестороннему развитию организма,
поддержание высокой работоспособности на протяжении всего периода
обучения;

- формирование целостного отношения к физическому воспитанию, установки на здоровый образ жизни, физическое совершенствование, самовоспитание потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом;

- овладение системой знаний, умений и навыков, обеспечивающих сохранение и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физическом воспитании;

- обеспечение общей и профессиональной-прикладной физической
подготовленности, определяющей психофизическую готовность студентов к
будущей профессии;

- обучение основам самоконтроля в процессе занятий физическими
упражнения.

ФОРМЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ.

Физическое воспитание проводится на протяжении всего периода обучения и осуществляется в следующих формах:

- учебные занятия;

- самостоятельные занятия студентов физическими упражнениями во
внеурочное время по заданию преподавателя или занятия в спортивных
секциях;

- массовые физкультурно - оздоровительные и спортивные мероприятия,
дни здоровья.