Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы
Рабочая программа дисциплины
История и методология юридической науки
М2.Б.1. Профессиональный цикл. Базовая часть.
Направление подготовки
40.04.01. (030900.68) - Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»)
Профиль подготовки:
Адвокатская и правозащитная деятельность;
Гражданское право, семейное право, международное частное право;
Правовое регулирование государственного и муниципального управления;
Правовое регулирование охраны окружающей среды и природопользования;
Предпринимательское право, коммерческое право;
Современное международное право в условиях глобализации;
Уголовное право, уголовный процесс и криминалистика;
Юрист в сфере финансовой и налоговой деятельности
Квалификация (степень) выпускника
магистр
Форма обучения
Очная, заочная
Разработчик (составитель):
Д.ю.н., проф. Тимонин А.Н.
Уфа - 2016
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. | Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы | |
| 2. | Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы | |
| 3. | Объем учебной дисциплины | |
| 4. 4.1. 4.2. 5. | Содержание дисциплины Содержание дисциплины для очной формы обучения Содержание дисциплины для заочной формы обучения Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине | |
| 6. | Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине | |
| 7. | Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины | |
| 8. | Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимой для освоения дисциплины | |
| 9. | Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины | |
| 10. | Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине | |
| 11. | Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине |
ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ, СООТНЕСЕННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Учебная дисциплина «История и методология юридической науки» способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 40.04.01. (030900.68) «Юриспруденция» (квалификация (степень) «магистр»), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 декабря 2010 г. №1763, которыми должен обладать выпускник:
а) общекультурными компетенциями (ОК):
- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
- способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);
- способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-4);
- способность использовать на практике приобретенные умения и навыки в организации исследовательских работ (ОК-5).
б) профессиональными компетенции (ПК):
в научно-исследовательской деятельности:
- способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);
в педагогической деятельности:
- способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12).
- способностью управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-13);
- способностью организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-14).
Результаты освоения дисциплины:
| Результаты обучения | Формируемая компетенция (с указанием кода) | Примечание | |
| Знания | 1. Становление науки и развитие политико-правовой идеологии | - осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1) -способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3) -способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15). | |
| 2. Юридические типы научного познания | - способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3) -способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11) | ||
| 3. Понятие и принципы методологии юридической науки; методология юриспруденции как самостоятельной области юридического познания | - способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3) -способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11) в педагогической деятельности: -способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12) | ||
| 4. Современные представления о научном познании; юридическое познание как деятельность | - способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3) в педагогической деятельности: - способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12) | ||
| 5. Различные стили и образы юридического познания | - способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3) в педагогической деятельности: -способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12) | ||
| Умения | 1. Правильно использовать современные представления о научном юридическом познании | - способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3) -способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-4) -способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11) в педагогической деятельности: -способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12) | |
| 2. Осуществлять общий и сравнительный анализ основных политико-правовых доктрин | -способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3) - способность использовать на практике приобретенные умения и навыки в организации исследовательских работ (ОК-5) -способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11) в педагогической деятельности: -способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12) | ||
| 3. Выявлять закономерности и динамику развития юридического познания в современных условиях | -способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3) -способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11) в педагогической деятельности: -способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12) | ||
| 4. Применять полученные знания понимания закономерностей развития государства и права для использования в процессе правотворчества и научно исследовательской работы | - осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1) -способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); -способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11) в педагогической деятельности: -способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12) - способностью управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-13) - способностью организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-14) | ||
| 5. Анализировать юридические типы, стили и образы научного познания | - способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3) -способность использовать на практике приобретенные умения и навыки в организации исследовательских работ (ОК-5) -способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11) в педагогической деятельности: -способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12) | ||
| Владения (навыки / опыт деятельности) | 1. Владеть методикой самостоятельного изучения и анализа исторического процесса становления и развития политико-правовой идеологии, юридической науки | - способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3) -способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11) | |
| 2. Владеть методикой самостоятельного изучения и анализа политико-правовых доктрин | - осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1) -способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11) | ||
| 3. Владеть основной терминологической и методологической базами дисциплины | - способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3) -способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11) в педагогической деятельности: -способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12) | ||
| 4. Навыки анализа определяющих тенденций методологии юридической науки | - способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3) -способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11) в педагогической деятельности: -способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12) | ||
| 5. Применение сравнительно-правового метода при исследовании политических и правовых систем общества | -способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3) -способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11) в педагогической деятельности: -способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12) | ||
| 6. Владеть системой представлений об основных закономерностях функционирования сложных систем и, в частности, политических и правовых систем общества | - способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3) -способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11) в педагогической деятельности: -способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12) |
МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Данная учебная дисциплина входит в раздел «М2.Б.1. Профессиональный цикл. Базовая часть» ФГОС ВПО по направлению подготовки 40.04.01 (030900.68) «Юриспруденция» (квалификация (степень) «магистр»), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации.
Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате освоения дисциплин ООП подготовки бакалавра. Изучение истории и методологии юридической науки должно осуществляться во взаимосвязи с иными дисциплинами магистерской подготовки, особенно с такими, как «Философия права», «История политических и правовых учений».
ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
В целом общая трудоемкость дисциплины «История и методология юридической науки» составляет 4 зачетные единицы, 144 часа. Итоговая форма контроля - экзамен.
При очной форме обучения дисциплина преподается во 2 семестре. В этом случае аудиторная нагрузка составляет 34 часа, в том числе: лекций - 6 часов, практических занятий - 24 часа, КСР - 4 часа, на экзамен - 27 часов (всего контактных часов - 34 часа); самостоятельная работа студентов - 83 часа.
При заочной форме обучения дисциплина преподается во 2 семестре. В этом случае аудиторная нагрузка составляет 22 часа, в том числе: лекций - 4 часа, практических занятий - 16 часов, КСР - 2 часа, на экзамен - 9 часов (всего контактных часов - 22 часа); самостоятельная работа студентов - 113 часов.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
| Рабочую программу осуществляют: Лекции: д.ю.н., профессор Тимонин А.Н. Практические занятия: д.ю.н., профессор Тимонин А.Н., к.ф.н., доцент Нуриев Б.Д. | Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 4 Учебных часов: лекций - 6 практических занятий – 24 самостоятельная работа студентов - 83 КСР – 4 Экзамен - 27 |
| Раздел Дисциплины, темы | Семестр | Форма изучения материалов и Кол-во часов | Основная и дополнительная литература, рекомендуемая студентам (номер из списка) | Задания по самостоятельной работе студентов с указанием литературы, номеров задач | Формы текущего контроля успеваемости | ||||
| ЛК | ПЗ | КСР | СРС | ||||||
| Часть 1. История юридической науки | Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка эссе с коллективным обсуждением докладов с использованием методики «Сократический диалог» 4) проверка заданий 5) проверка эссе Контроль самостоятельной работы обучающихся: Проверка конспектов научной литературы Форма промежуточной аттестации - экзамен | ||||||||
| 1. | Тема 1. Понятие юридической науки | 0,5 | - | Основные нормативные акты - 1-3 Основная литература - 1, 3-5 Дополнительная литература - 1, 2, 4, 6, 8, 10 | 1) Подготовка к опросу 2)Подготовка к контрольной работе 3) Подготовка заданий 4) Написание эссе | Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка заданий 4) проверка эссе | |||
| 2. | Тема 2. Традиционные представления о праве. | 0,5 | - | Основные нормативные акты - 1-3 Основная литература - 1-5 Дополнительная литература - 1, 2, 4, 6, 8, 10 | 1) Подготовка к опросу 2)Подготовка к контрольной работе 3) Конспектирование научной литературы 4) Написание эссе | Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка заданий по конспектированию научной литературы 4) проверка эссе с коллективным обсуждением докладов с использованием методики «Сократического диалога» | |||
| 3. | Тема 3. История римской юриспруденции | 0,5 | - | Основные нормативные акты - 1-3 Основная литература - 1-5 Дополнительная литература - 1, 2, 5, 6, 9, 10 | 1) Подготовка к опросу 2)Подготовка к контрольной работе 3) Конспектирование научной литературы | Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка заданий по конспектированию научной литературы | |||
| 4. | Тема 4. Рецепция римского права. | 0,5 | Основные нормативные акты - 1-3 Основная литература - 1-5 Дополнительная литература - 1, 2, 5, 6, 9, 10 | 1) Подготовка к опросу 2)Подготовка к контрольной работе 3) Написание эссе | Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка эссе Контроль самостоятельной работы обучающихся: Проверка конспектов научной литературы | ||||
| 5. | Тема 5. Новоевропейское право и возникновение новой юридической науки | - | Основные нормативные акты - 1-3 Основная литература - 1-5 Дополнительная литература - 1, 2, 5, 6, 8-10 | 1) Подготовка к опросу 2)Подготовка к контрольной работе 3) Конспектирование научной литературы 4) Написание эссе | Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка заданий по конспектированию научной литературы 4) проверка эссе с коллективным обсуждением докладов с использованием методики «Сократического диалога» | ||||
| 6. | Тема 6. История российской юридической науки | 0,5 | Основные нормативные акты - 1-3 Основная литература - 1-5 Дополнительная литература - 1, 2, 5, 6, 8-10 | 1) Подготовка к опросу 2)Подготовка к контрольной работе 3) Подготовка заданий | Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка творческих заданий Контроль самостоятельной работы обучающихся: Проверка конспектов научной литературы | ||||
| Часть II. Методология юридической науки | Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка эссе 4) проверка заданий Контроль самостоятельной работы обучающихся: Проверка конспектов научной литературы | ||||||||
| 7. | Тема 7 Понятие, структура и принципы методологии юридической науки | 0,5 | - | Основные нормативные акты - 1-3 Основная литература - 1-5 Дополнительная литература - 1, 2, 5, 6, 8-10 | 1) Подготовка к опросу 2)Подготовка к контрольной работе 3) Подготовка заданий 4) Написание эссе 5)Конспектирование научной литературы | Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка заданий 4) проверка эссе 5) проверка заданий по конспектированию научной литературы. | |||
| 8. | Тема 8. Общенаучные и частнонаучные методы познания права. | 0,5 | - | Основные нормативные акты - 1-3 Основная литература - 1-5 Дополнительная литература - 1, 2, 5, 6, 8-10 | 1) Подготовка к опросу 2)Подготовка к контрольной работе 3) Подготовка заданий 4) Конспектирование научной литературы | Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка заданий Контроль самостоятельной работы обучающихся: Проверка конспектов научной литературы | |||
| 9. | Тема 9. Методология юриспруденции как самостоятельный объект юридического познания | Основные нормативные акты - 1-3 Основная литература - 1-5 Дополнительная литература - 1-10 | 1) Подготовка к опросу 2)Подготовка к контрольной работе 3) Подготовка заданий | Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка заданий Контроль самостоятельной работы обучающихся: Проверка конспектов научной литературы | |||||
| 10. | Итого |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
| Рабочую программу осуществляют: Лекции: д.ю.н., профессор Тимонин А.Н. Практические занятия: д.ю.н., профессор Тимонин А.Н., | Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 4 Учебных часов: лекций - 4 практических занятий – 16 самостоятельная работа студентов - 113 КСР – 2 Экзамен - 9 |
| Раздел Дисциплины, темы | Семестр | Форма изучения материалов и Кол-во часов | Основная и дополнительная литература, рекомендуемая студентам (номер из списка) | Задания по самостоятельной работе студентов с указанием литературы, номеров задач | Формы текущего контроля успеваемости | ||||
| ЛК | ПЗ | КСР | СРС | ||||||
| Часть 1. История юридической науки | Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка эссе с коллективным обсуждением докладов с использованием методики «Сократический диалог» 4) проверка заданий 5) проверка эссе Контроль самостоятельной работы обучающихся: Проверка конспектов научной литературы Форма промежуточной аттестации - экзамен | ||||||||
| 11. | Тема 1. Понятие юридической науки | 0,5 | - | Основные нормативные акты - 1-3 Основная литература - 1, 3-5 Дополнительная литература - 1, 2, 4, 6, 8, 10 | 1) Подготовка к опросу 2)Подготовка к контрольной работе 3) Подготовка заданий 4) Написание эссе | Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка заданий 4) проверка эссе | |||
| 12. | Тема 2. Традиционные представления о праве. | 0,5 | - | Основные нормативные акты - 1-3 Основная литература - 1-5 Дополнительная литература - 1, 2, 4, 6, 8, 10 | 1) Подготовка к опросу 2)Подготовка к контрольной работе 3) Конспектирование научной литературы 4) Написание эссе | Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка заданий по конспектированию научной литературы 4) проверка эссе с коллективным обсуждением докладов с использованием методики «Сократического диалога» | |||
| 13. | Тема 3. История римской юриспруденции | 0,5 | - | Основные нормативные акты - 1-3 Основная литература - 1-5 Дополнительная литература - 1, 2, 5, 6, 9, 10 | 1) Подготовка к опросу 2)Подготовка к контрольной работе 3) Конспектирование научной литературы | Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка заданий по конспектированию научной литературы | |||
| 14. | Тема 4. Рецепция римского права. | 0,5 | Основные нормативные акты - 1-3 Основная литература - 1-5 Дополнительная литература - 1, 2, 5, 6, 9, 10 | 1) Подготовка к опросу 2)Подготовка к контрольной работе 3) Написание эссе | Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка эссе Контроль самостоятельной работы обучающихся: Проверка конспектов научной литературы | ||||
| 15. | Тема 5. Новоевропейское право и возникновение новой юридической науки | 0,5 | - | Основные нормативные акты - 1-3 Основная литература - 1-5 Дополнительная литература - 1, 2, 5, 6, 8-10 | 1) Подготовка к опросу 2)Подготовка к контрольной работе 3) Конспектирование научной литературы 4) Написание эссе | Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка заданий по конспектированию научной литературы 4) проверка эссе с коллективным обсуждением докладов с использованием методики «Сократического диалога» | |||
| 16. | Тема 6. История российской юридической науки | 0,5 | Основные нормативные акты - 1-3 Основная литература - 1-5 Дополнительная литература - 1, 2, 5, 6, 8-10 | 1) Подготовка к опросу 2)Подготовка к контрольной работе 3) Подготовка заданий | Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка творческих заданий Контроль самостоятельной работы обучающихся: Проверка конспектов научной литературы | ||||
| Часть II. Методология юридической науки | Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка эссе 4) проверка заданий Контроль самостоятельной работы обучающихся: Проверка конспектов научной литературы | ||||||||
| 17. | Тема 7 Понятие, структура и принципы методологии юридической науки | - | - | Основные нормативные акты - 1-3 Основная литература - 1-5 Дополнительная литература - 1, 2, 5, 6, 8-10 | 1) Подготовка к опросу 2)Подготовка к контрольной работе 3) Подготовка заданий 4) Написание эссе 5)Конспектирование научной литературы | Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка заданий 4) проверка эссе 5) проверка заданий по конспектированию научной литературы. | |||
| 18. | Тема 8. Общенаучные и частнонаучные методы познания права. | 0,5 | - | Основные нормативные акты - 1-3 Основная литература - 1-5 Дополнительная литература - 1, 2, 5, 6, 8-10 | 1) Подготовка к опросу 2)Подготовка к контрольной работе 3) Подготовка заданий 4) Конспектирование научной литературы | Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка заданий Контроль самостоятельной работы обучающихся: Проверка конспектов научной литературы | |||
| 19. | Тема 9. Методология юриспруденции как самостоятельный объект юридического познания | 0,5 | Основные нормативные акты - 1-3 Основная литература - 1-5 Дополнительная литература - 1-10 | 1) Подготовка к опросу 2)Подготовка к контрольной работе 3) Подготовка заданий | Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка заданий Контроль самостоятельной работы обучающихся: Проверка конспектов научной литературы | ||||
| 20. | Итого |