Участники образовательного процесса

4.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, их родители (законные представители), педагогические работники Школы, медицинские работники.

4.2. Обучающиеся в Школе имеют право на:

· получение бесплатного общего (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего) образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;

· выбор образовательного учреждения и формы получения образования;

· обучение в рамках государственных образовательных стандартов по индивидуальному учебному плану;

· бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами Школы;

· получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

· участие в управлении Школой в соответствии с настоящим Уставом;

· уважение человеческого достоинства, свободу совести, информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений в форме, не противоречащей законодательству РФ, общепринятым этическим нормам, настоящему Уставу и иным локальным актам Школы;

· обращение к директору Школы, в Совет Школы, в Совет профилактики для решения возникшего конфликта с обучающимися, педагогами или администрацией;

· участие в конкурсах, олимпиадах, научно-практических конференциях и других мероприятиях, обеспечивающих реализацию личных познавательных интересах;

· свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

· добровольное вступление в любые общественные организации;

· защиту от применения методов физического и психического насилия;

· условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.

4.3. Обучающиеся в Школе обязаны:

· выполнять Устав Школы, решения Педагогического Совета и локальные акты;

· добросовестно учиться;

· бережно относиться к имуществу Школы;

· посещать Школу в одежде делового стиля и со сменной обувью;

· уважать честь и достоинство других обучающихся и работников;

· выполнять требования работников Школы в соответствии с их компетенцией.

4.4. Обучающимся Школы запрещается:

· приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

· использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;

· применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;

· производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.

4.5. Другие обязанности обучающихся определяются приказами Директора Школы, а также инструкциями по охране труда.

4.6. Обучающиеся могут быть отчислены из Школы в следующих случаях:

· по желанию родителей (законных представителей) на основании заявления для продолжения образования в другом образовательном учреждении при наличии подтверждения о принятии обучающегося в другое образовательное учреждение;

· по согласию родителей (законных представителей), Территориальной комиссии Орджоникидзевского района г. Екатеринбурга по делам несовершеннолетних и защите их прав, Отдела образования обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить школу до получения основного общего образования.

Территориальная комиссия Орджоникидзевского района г. Екатеринбурга по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего Школу до получения основного общего образования, и Отделом образования в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжения освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

4.7. Обучающийся по решению Педагогического совета Школы может быть исключён из Школы по достижении возраста пятнадцати лет за совершённые неоднократно грубые нарушения Устава Школы, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Школы, а также нормальное функционирование Школы.

Решение об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования принимается с учётом мнения его родителей (законных представителей), принимается с согласия Территориальной комиссии Орджоникидзевского района г. Екатеринбурга по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении из Школы детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия Территориальной комиссии Орджоникидзевского района г. Екатеринбурга по делам несовершеннолетних и защите их прав и органов опеки и попечительства.

Школа незамедлительно информирует об исключении обучающегося из Школы его родителей (законных представителей) и Отдел образования.

Территориальная комиссия Орджоникидзевского района г. Екатеринбурга по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с Отделом образования и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключённого из Школы, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

4.8. Родители (законные представители) имеют право:

· выбирать формы обучения и образовательное учреждение;

· защищать законные права и интересы ребенка;

· участвовать в управлении Школой в соответствии с настоящим Уставом, избирать и быть избранным в Совет школы, Попечительский совет. Принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;

· знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающихся;

· знакомиться с документами, регламентирующими организацию образовательного процесса;

· посещать Школу и беседовать с педагогами после окончания образовательного процесса;

· вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Школы;

· принимать решение о необходимости охраны Школы и вносить добровольные взносы на ее содержание;

· принимать решение на общем родительском собрании об обращении в государственную аттестационную службу о направлении рекламации на качество образования.

4.9. Родители (законные представители) обязаны:

· нести ответственность за воспитание своих детей и получение ими основного общего образования;

· создавать необходимые условия дома для занятий детей; обеспечивать ребенка всем необходимым для занятий в Школе;

· заботиться о здоровье ребенка, своевременно сообщать в Школу о его заболеваниях, не отпускать заболевшего ребенка в Школу, при пропусках ребенком занятий более 2-х дней предоставлять справку от врача;

· обеспечивать ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс условно;

· выполнять Устав Школы, требования локальных актов Школы и распоряжения администрации Школы по вопросам, отнесенным к ее компетенции;

· посещать проводимые Школой родительские собрания;

· в случае порчи обучающимся школьного имущества родители (законные представители) обязаны возместить причиненный ущерб в порядке, установленном законодательством РФ;

· своевременно вносить установленную договором оплату за предоставляемые платные дополнительные образовательные услуги;

· уважать достоинство обучающихся и их родителей (законных представителей), работников Школы.

4.10. К педагогической деятельности в Школе допускаются лица, имеющие образовательный ценз, который определяется в порядке, установленном Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным правительством Российской Федерации.

4.11. Педагогические работники принимаются на работу в Школу в соответствии с Трудовым кодексом РФ. Для них обязательны следующие документы:

· заявление о приеме на работу;

· паспорт (с указанием места жительства);

· диплом об образовании;

· трудовая книжка.

4.12. При приеме на работу администрация Школы знакомит принимаемого на работу работника под расписку со следующими документами:

· Устав Школы, лицензия на право ведения образовательной деятельности, свидетельство о государственной аккредитации;

· Коллективный договор;

· Правила внутреннего трудового распорядка;

· должностная инструкция;

· инструкции по охране труда;

· другие нормативными документами, действующими в Школе.

4.13. Персонал Школы комплектуется в порядке, предусмотренном законодательством о труде и Законом РФ «Об образовании». Для педагогических работников Школы работодателем является Школа.

Отношения работника и Школы регулируются трудовым договором, условия которого не должны противоречить трудовому законодательству РФ и настоящему Уставу.

4.14. Ставки заработной платы и должностные оклады работникам устанавливаются по условиям трудового договора, доплаты и надбавки могут устанавливаться Школой в пределах собственных финансовых средств на основе Положения о доплатах и надбавках педагогическим работникам.

4.15. К педагогической деятельности в Школе не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления, предусмотренные Уголовным кодексом Российской Федерации и Уголовным кодексом РСФСР. Перечень соответствующих медицинских противопоказаний устанавливается Правительством Российской Федерации.

4.16.Трудовые отношения с работниками Школы, помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренных Трудовым кодексом РФ, могут быть прекращены по инициативе администрации в случаях: повторного в течение года нарушения Устава Школы; применения, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения. Увольнение по этим основаниям может осуществляться администрацией без согласия профсоюза.

4.17. Педагогические работники обязаны:

· удовлетворять требованиям квалификационных педагогических характеристик;

· выполнять Устав Школы, локальные акты, Правила внутреннего трудового распорядка;

· выполнять условия трудового договора, должностную инструкцию;

· обеспечивать усвоение обучающимися общеобразовательных программ на уровне требований государственного образовательного стандарта;

· соблюдать и заботиться о защите прав и свобод обучающихся, уважать права родителей (законных представителей), быть корректными, вежливыми в отношениях с обучающимися и их родителями (законными представителями);

· заботиться об охране здоровья обучающихся, учитывать их индивидуальные особенности, условия жизни, поддерживать связь с родителями (законными представителями) обучающихся;

· принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей (законных представителей);

· уважать честь, достоинство и деловую репутацию своих коллег;

· бережно относиться к имуществу Школы;

· периодически проходить обязательное медицинское обследование в установленном законом порядке.

4.18. Педагогические работники имеют право на:

· участие в управлении Школой в соответствии с настоящим Уставом;

· участие в заседаниях Педагогического совета;

· обсуждение и принятие Правил внутреннего трудового распорядка;

· обсуждение и принятие решений на общем собрании трудового коллектива;

· защиту своей профессиональной чести и достоинства;

·обоснованный выбор учебных планов, программ, средств, форм и методов обучения и воспитания в соответствии с образовательной программой Школы, обеспечивающих получение обучающимися образования, соответствующего государственным образовательным стандартам;

· повышение своей квалификации;

· аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию;

· сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю, получение пенсии по выслуге лет, длительный (до одного года) отпуск через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы;

· социальные льготы и гарантии, установленные законодательством РФ, а также дополнительные льготы, устанавливаемые Учредителем;

· на свободное выражение собственных взглядов и убеждений в форме, не противоречащей законодательству, общепринятым этическим нормам, настоящему Уставу и локальным актам Школы;

· проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава Школы только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой ему передана.

4.19. Служебное расследование нарушений педагогическим работником Школы норм профессионального поведения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Ход служебного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Школы, за исключением случаев, предусмотренных законом.

4.20. Медицинские работники осуществляют:

· наблюдение за состоянием здоровья, физическим и нервно-психическим развитием обучающихся, оказание медицинской помощи, диспансеризацию обучающихся;

· организацию и проведение медицинских осмотров;

· организацию и проведение профилактических и лечебно-оздоровительных мероприятий;

· медицинский контроль за выполнением санитарно-гигиенического и противоэпидемиологического режима;

· контроль за качеством питания, соблюдением рационального режима учебной и внеучебной деятельности обучающихся;

· работу с обучающимися по гигиеническому воспитанию, пропаганде санитарно-просветительских знаний.

4.21. Осуществление прав участников образовательного процесса несовместимо с нарушением общественного порядка, норм нравственности и охраны здоровья, прав и свобод других лиц.

УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ

5.1. Управление Школой осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании» и Типовым положением об общеобразовательном учреждении на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

Управление Школой строится на принципах единоначалия и самоуправления.

5.2. Основными формами самоуправления в Школе являются Совет Школы, Попечительский совет, общее собрание трудового коллектива, Педагогический совет.

Порядок выборов органов самоуправления общеобразовательного учреждения и их компетенция определяются Уставом Школы.

5.3. В управлении школой в рамках своей компетенции принимает участие Учредитель и Отдел образования.

5.4. К компетенции Учредителя относится:

· утверждение Устава, изменений (дополнений) к нему, новой редакции Устава;

· контроль соблюдения требований законодательства РФ;

· содействие в обеспечении кадрами;

· принятие решения о реорганизации и ликвидации Школы;

· согласование проектов строительства Школы, землеотводных документов для строительства;

· содействие в решении вопросов по повышению квалификации и аттестации педагогических кадров;

· установление порядка приема в образовательное учреждение на ступени среднего (полного) общего образования;

· учет детей, подлежащих обязательному обучению в Школе;

· решение вопросов о выделении из бюджета г. Екатеринбурга средств для обеспечения уставной деятельности Школы, включая развитие материально-технической и научно-методической базы Школы, проведение капитального ремонта;

· решение вопросов с Екатеринбургским комитетом по управлению имуществом о передаче в оперативное управление Школе имущественного комплекса для осуществления уставной деятельности;

· участие в деятельности органов управления Школы в пределах своей компетенции;

· регулирование и контроль, в пределах своих полномочий, использования имущественного комплекса, закрепленного за Школой собственником имущества;

· осуществление иных полномочий, предусмотренных действующим законодательством Российской Федерации, решениями органов государственной власти и местного самоуправления г. Екатеринбурга и настоящим Уставом.

5.5. К компетенции Отдела образования относится:

· планирование, организация, координация и контроль за осуществлением деятельности Школы, в том числе в части соблюдения прав и законных интересов детей, родителей (законных представителей), работников;

· контроль за исполнением Школой законодательства Российской Федерации и Свердловской области, нормативно-правовых актов органов государственной власти и органов местного самоуправления муниципального образования «город Екатеринбург», а также приказов Управления образования Администрации г. Екатеринбурга;

· согласование Устава Школы, изменений (дополнений) к Уставу, а также новой редакции Устава;

· доведение лимитов бюджетных обязательств до Школы;

· утверждение сметы доходов и расходов Школы;

· согласование штатного расписания, тарификации Школы;

· согласование годового календарного учебного графика;

· контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм и правил, правил пожарной безопасности в Школе;

· проведение инспекционных проверок деятельности Школы.

5.6. Трудовой коллектив составляют все работники Школы. Полномочия трудового коллектива Школы осуществляются общим собранием членов трудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на нем присутствуют не менее двух третей списочного состава работников Школы. Решение считается принятым, если за него проголосовало не менее половины работников, присутствующих на собрании.

5.7. Общее собрание трудового коллектива имеет право:

· избирать делегатов на конференцию по выборам Совета Школы один раз в два года;

· обсуждать и утверждать Коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка Школы.

5.8. Общее руководство Школой осуществляет выборный орган – Совет Школы, состоящий из членов педагогического коллектива, членов родительского комитета Школы и представителей обучающихся 9-11 классов.

Деятельность Совета Школы регламентируется Положением о Совете Школы.

5.9. Полномочия Совета Школы:

· разрабатывает Устав Школы, изменения (дополнения) к нему, новую редакцию;

· принимает Концепцию, Программу развития Школы;

· принимает локальные акты Школы, кроме отнесенных к компетенции других органов управления Школой;

· утверждает Правила поведения для обучающихся;

· принимает решения по вопросам организации учебно-воспитательного процесса;

· осуществляет контроль за соблюдением Школой Закона РФ «Об образовании», государственных образовательных стандартов, настоящего Устава, бюджетной и финансовой дисциплины;

· рассматривает основные вопросы экономического и социального развития Школы;

· организует постоянные и временные комиссии с целью подготовки рекомендаций по направлениям деятельности Школы и по наиболее сложным и противоречивым вопросам;

· принимает решения по другим важнейшим вопросам жизни Школы, не отнесенным к компетенции Директора.

5.10. Заседания Совета Школы созываются его председателем или по требованию не менее половины членов Совета Школы по мере надобности, но не реже одного раза за полугодие.

Решения Совета Школы принимаются открытым голосованием. Решения Совета Школы считаются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее двух третей состава, и считаются принятыми, если за решения проголосовало не менее половины членов списочного состава Совета.

Решения Совета Школы, принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для администрации и всех членов трудового коллектива.

На заседаниях Совета Школы ведутся протоколы, подписываемые председателем Совета и секретарем, которые хранятся в делах Школы.

5.11. Непосредственное управление Школой осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию, действующий в соответствии с законодательством Российской Федерации, настоящим Уставом, трудовым договором и должностной инструкцией. Директора назначает на должность Глава администрации Орджоникидзевского района. Глава администрации Орджоникидзевского района заключает и расторгает с директором трудовой договор, применяет к нему меры поощрения и дисциплинарного взыскания.

5.12. Директор Школы, по вопросам, входящим в его компетенцию, действует на основе единоначалия.

5.13. Директор Школы:

· без доверенности действует от имени Школы, представляет Школу во всех органах власти и управления, организациях, предприятиях, учреждениях любой организационно-правовой формы;

· осуществляет руководство текущей деятельностью Школы, организует планирование деятельности;

· является единоличным распорядителем денежных средств, обеспечивает их целевое использование в соответствии с утвержденными сметами доходов и расходов, планами финансовой и хозяйственной деятельности Школы;

· осуществляет прием на работу и расстановку кадров, распределение должностных обязанностей;

· утверждает штатное расписание в пределах выделенных ассигнований, численность штатных единиц, устанавливает должностные оклады, надбавки, доплаты и другие выплаты стимулирующего характера, в пределах утвержденных нормативов и ассигнований;

· заключает от имени Школы договоры с юридическими и физическими лицами в пределах компетенции Школы и финансовых средств, выделенных ему на эти цели в смете доходов и расходов, и (или) внебюджетных средств; выдает доверенности;

· издает приказы и инструкции, обязательные для выполнения обучающимися и работниками Школы; объявляет благодарности и налагает взыскания на работников Школы;

· утверждает режим и календарные графики работы Школы, учебный план Школы, расписания занятий обучающихся;

· организует разработку образовательной программы Школы;

· обеспечивает разработку Устава Школы, изменений и дополнений к нему, новой редакции Устава Школы;

· обеспечивает разработку и утверждает программу развития Школы, локальные акты Школы;

· обеспечивает выполнение санитарно-гигиенических, противопожарных и других требований для охраны жизни и здоровья обучающихся и работников Школы, соблюдение правил техники безопасности;

· организует в Школе платные дополнительные образовательные услуги;

· обеспечивает развитие и укрепление учебно-материальной базы Школы;

· осуществляет иные полномочия, необходимые для обеспечения нормального функционирования Школы и выполнения требований действующего законодательства РФ, за исключением полномочий, отнесенных к компетенции Учредителя и (или) Отдела образования.

5.14. Директор Школы несет персональную ответственность за бронирование военнообязанных сотрудников Школы, осуществляет организацию обязательного учета военнообязанных для предоставления отсрочки от призыва на военную службу.

5.15. Полномочия Директора определяются настоящим Уставом и законодательством Российской Федерации. Часть своих полномочий Директор может передать своим заместителям и другим уполномоченным лицам.

5.16. Директор Школы несет ответственность перед обучающимися и их родителями (законными представителями), государством, обществом и Учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и настоящим Уставом.

5.17. В целях рассмотрения сложных педагогических и методических вопросов, вопросов организации учебно-воспитательного процесса, изучения и распространения передового педагогического опыта в Школе действует Педагогический совет. Деятельность Педагогического совета регламентируется Положением о Педагогическом совете Школы.

5.18. Членами Педагогического совета являются все педагоги и воспитатели Школы, включая совместителей, библиотекари, психологи, председатель общешкольного родительского комитета, медицинские работники. Председателем Педагогического совета является Директор Школы. Он назначает своим приказом секретаря Педагогического совета сроком на один год.

5.19. Педагогический совет собирается не реже четырех раз в году. Ход заседаний Педагогических советов и решения оформляются протоколами. Протоколы хранятся в школе постоянно.

Решения Педагогического совета принимаются открытым голосованием. Решения Педагогического совета считаются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее двух третей состава, и считаются принятыми, если за решения проголосовало более половины присутствующих.

Решения Педагогического совета, принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для всех участников образовательного процесса.

5.20. Педагогический совет:

· принимает решения по вопросам организации учебно-воспитательного процесса, учебно-методической, исследовательской и издательской деятельности Школы;

· принимает изменения (дополнения) к Уставу, новую редакцию;

· обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;

· организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив, распространению передового педагогического опыта;

· утверждает ходатайства директора Школы о присвоении правительственных наград и почетных званий РФ;

· подводит промежуточные итоги учебной деятельности обучающихся по четвертям и полугодиям;

· принимает решение о переводе обучающихся в следующий класс, выпуске обучающихся, окончивших 9-е и 11-е классы, о награждении выпускников золотыми и серебряными медалями;

· решает вопрос об исключении обучающегося из Школы;

· решает вопрос об условном переводе обучающихся, имеющих академическую задолженность по одному предмету, в следующий класс.

При Педагогическом совете создаются межпредметные методические объединения. Работой объединений руководят заместители директора Школы по учебно-воспитательной работе.

5.21. В качестве органов самоуправления в Школе действуют классные и общешкольный родительские комитеты. Они содействуют объединению усилий семьи и Школы в деле обучения и воспитания детей.

5.22. Родительские комитеты в классах избираются на родительских собраниях в количестве, соответствующем решению собрания. Избранные члены классного родительского комитета выбирают председателя и секретаря. На собрании избирается также один представитель в общешкольный родительский комитет.

5.23. Избранные представители классных родительских комитетов составляют общешкольный родительский комитет, который избирает председателя комитета, секретаря, председателей комиссий, которые считает необходимым создать. Председатель общешкольного родительского комитета является членом Педагогического совета с правом решающего голоса.

Деятельность общешкольного родительского комитета регламентируется Положением об общешкольном родительском комитете.

5.24. Общешкольный родительский комитет:

· обращается с предложениями к администрации Школы и Педагогическому совету Школы о внесении в вариативную часть учебного плана отдельных предметов;

· обращается в администрацию Школы с просьбой о введении платных дополнительных образовательных услуг;

· выступает посредником между обучающимися, педагогами, родителями (законными представителями), администрацией в конфликтных ситуациях;

· контролирует расходование добровольных пожертвований родителей (законных представителей) и других физических и юридических лиц на нужды Школы;

· участвует в обсуждении локальных актов Школы, касающихся прав и обязанностей обучающихся, обращается к администрации Школы с предложением о внесении изменений (дополнений) в Устав и локальные акты Школы.

5.25. Все родительские комитеты имеют право обсуждения вопросов школьной жизни и принятия решений в форме предложений.

Эти предложения должны быть рассмотрены должностными лицами Школы с последующими сообщениями о результатах рассмотрения.

5.26. Родительские комитеты ведут протоколы своих заседаний, которые хранятся в делах Школы.

5.27. В Школе могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации. Деятельность органов ученического самоуправления регламентируется Положением об ученическом самоуправлении в Школе.

Школа предоставляет представителям ученических организаций необходимую информацию и допускает к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов обучающихся.

5.28. Одной из форм самоуправления в Школе является Попечительский совет, который содействует:

· организации и совершенствованию образовательного процесса;

· организации и улучшению условий труда педагогических и других работников школы;

· совершенствованию материально-технической базы Школы;

Попечительский совет организует свою деятельность на основании Положения о Попечительском совете.