Анализ урока на основе компетентностного подхода

Дневник

ПСИХОЛОГО-педагогическоЙ практики

Школа________________________________________________________

Класс_________________________________________________________

Классный руководитель_________________________________________

______________________________________________________________

Ф.И.О. студента________________________________________________

______________________________________________________________

Специальность_________________________________________________

Группа________________________________________________________

Педагог-руководитель практики___________________________________

______________________________________________________________

Канск 2012

Содержание

Индивидуальный план прохождения практики………………………………………………..3

Список класса………………………………………………………………………..…………...8

Расписание уроков и звонков……………………………………………………..…………….9

Фотозаписи уроков…………………….………………………………………………………10

Анализ урока на основе компетентностного подхода ………………………………………50

Анализ урока на основе системно-деятельностного подхода……………………………….54

Психологическая карта учащегося…………………………………………………………….66

Индивидуальный план ПРОХОЖДЕНИЯ практики

	Дата	Содержание работы
1 день		1. Знакомство с классным руководителем и классом учеников. 2. Составление индивидуального плана прохождения практики.
2 день
3 день
4 день
5 день
6 день
7 день
8 день
9 день
10 день
11 день
12 день
13 день
14 день
15 день
16 день
17 день
18 день
19 день
20 день
21 день
22 день
23 день
24 день
25 день

СПИСОК КЛАССА

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

РАСПИСАНИЕ УРОКОВ

Понедельник	Вторник	Среда
1. 2. 3. 4. 5. 6.	1. 2. 3. 4. 5. 6.	1. 2. 3. 4. 5. 6.
Четверг	Пятница	Суббота
1. 2. 3. 4. 5. 6.	1. 2. 3. 4. 5. 6.	1. 2. 3. 4. 5. 6.

РАСПИСАНИЕ ЗВОНКОВ

Фотозапись урока №1

(русский язык)

Цель:реализация учителем деятельностного подхода на уроке.

Дата________________________________________________

2. Тема урока__________________________________________

3. Тип урока: _________________________________________

4. Образовательная цель: ______________________________

_______________________________________________________

5. Планируемый результат урока:

Личностные действия:

_______________________________________________________

Регулятивные действия:

_______________________________________________________

Познавательные действия:

_______________________________________________________

Коммуникативные действия:

_______________________________________________________

Этап урока	Действия учителя	Деятельность обучающихся	УУД

Вывод:

_______________________________________________________

Фотозапись урока №2

(математика)

Цель:реализация учителем деятельностного подхода на уроке.

Дата________________________________________________

2. Тема урока__________________________________________

3. Тип урока: _________________________________________

4. Образовательная цель: ______________________________

_______________________________________________________

5. Планируемый результат урока:

Личностные действия:

_______________________________________________________

Регулятивные действия:

_______________________________________________________

Познавательные действия:

_______________________________________________________

Коммуникативные действия:

_______________________________________________________

Этап урока	Действия учителя	Деятельность обучающихся	УУД

Вывод:

_______________________________________________________

Фотозапись урока №3

(литературное чтение)

Цель:реализация учителем деятельностного подхода на уроке.

Дата________________________________________________

2. Тема урока__________________________________________

3. Тип урока: _________________________________________

4. Образовательная цель: ______________________________

_______________________________________________________

5. Планируемый результат урока:

Личностные действия:

_______________________________________________________

Регулятивные действия:

_______________________________________________________

Познавательные действия:

_______________________________________________________

Коммуникативные действия:

_______________________________________________________

Этап урока	Действия учителя	Деятельность обучающихся	УУД

Вывод:

_______________________________________________________

Фотозапись урока №4

(окружающий мир)

Цель:реализация учителем деятельностного подхода на уроке.

Дата________________________________________________

2. Тема урока__________________________________________

3. Тип урока: _________________________________________

4. Образовательная цель: ______________________________

_______________________________________________________

5. Планируемый результат урока:

Личностные действия:

_______________________________________________________

Регулятивные действия:

_______________________________________________________

Познавательные действия:

_______________________________________________________

Коммуникативные действия:

_______________________________________________________

Этап урока	Действия учителя	Деятельность обучающихся	УУД

Вывод:

_______________________________________________________

Фотозапись урока №5

(математика)

Цель:формирование регулятивных УУД младших школьников на уроке.

Дата________________________________________________

2. Тема урока__________________________________________

3. Тип урока: _________________________________________

4. Образовательная цель: ______________________________

_______________________________________________________

5. Планируемый результат урока:

Личностные действия:

_______________________________________________________

Регулятивные действия:

_______________________________________________________

Познавательные действия:

_______________________________________________________

Коммуникативные действия:

_______________________________________________________

Этап урока	Действия учителя	Деятельность обучающихся	УУД

Вывод:

_______________________________________________________

Фотозапись урока №6

(русский язык)

Цель:формирование регулятивных УУД младших школьников на уроке.

Дата________________________________________________

2. Тема урока__________________________________________

3. Тип урока: _________________________________________

4. Образовательная цель: ______________________________

_______________________________________________________

5. Планируемый результат урока:

Личностные действия:

_______________________________________________________

Регулятивные действия:

_______________________________________________________

Познавательные действия:

_______________________________________________________

Коммуникативные действия:

_______________________________________________________

Этап урока	Действия учителя	Деятельность обучающихся	УУД

Вывод:

_______________________________________________________

Фотозапись урока №7

(математика)

Цель:формирование познавательных УУД младших школьников на уроке.

Дата________________________________________________

2. Тема урока__________________________________________

3. Тип урока: _________________________________________

4. Образовательная цель: ______________________________

_______________________________________________________

5. Планируемый результат урока:

Личностные действия:

_______________________________________________________

Регулятивные действия:

_______________________________________________________

Познавательные действия:

_______________________________________________________

Коммуникативные действия:

_______________________________________________________

Этап урока	Действия учителя	Деятельность обучающихся	УУД

Вывод:

_______________________________________________________

Фотозапись урока №8

(русский язык)

Цель:формирование познавательных УУД младших школьников на уроке.

Дата________________________________________________

2. Тема урока__________________________________________

3. Тип урока: _________________________________________

4. Образовательная цель: ______________________________

_______________________________________________________

5. Планируемый результат урока:

Личностные действия:

_______________________________________________________

Регулятивные действия:

_______________________________________________________

Познавательные действия:

_______________________________________________________

Коммуникативные действия:

_______________________________________________________

Этап урока	Действия учителя	Деятельность обучающихся	УУД

Вывод:

_______________________________________________________

Фотозапись урока №9

(окружающий мир)

Цель:формирование личностных и коммуникативных УУД младших школьников на уроке.

Дата________________________________________________

2. Тема урока__________________________________________

3. Тип урока: _________________________________________

4. Образовательная цель: ______________________________

_______________________________________________________

5. Планируемый результат урока:

Личностные действия:

_______________________________________________________

Регулятивные действия:

_______________________________________________________

Познавательные действия:

_______________________________________________________

Коммуникативные действия:

_______________________________________________________

Этап урока	Действия учителя	Деятельность обучающихся	УУД

Вывод:

_______________________________________________________

Фотозапись урока №10

(литературное чтение)

Цель:формирование познавательных и коммуникативных УУД младших школьников на уроке.

Дата________________________________________________

2. Тема урока__________________________________________

3. Тип урока: _________________________________________

4. Образовательная цель: ______________________________

_______________________________________________________

5. Планируемый результат урока:

Личностные действия:

_______________________________________________________

Регулятивные действия:

_______________________________________________________

Познавательные действия:

_______________________________________________________

Коммуникативные действия:

_______________________________________________________

Этап урока	Действия учителя	Деятельность обучающихся	УУД

Вывод:

_______________________________________________________

Анализ урока на основе компетентностного подхода

Наши рекомендации

С использованием компетентностного подхода»

Ключевые понятия компетентностного подхода

Уровни компетентностного подхода

Компетентностного подхода

Ш. 3. Условия реализации компетентностного подхода

Понятийный аппарат компетентностного подхода

Понятие компетенций и компетентностного подхода.

Теоретическая значимость: проведён теоретический анализ компетентностного подхода средствами проектной деятельности в обучении информатике в начальной школе.

Основные идеи компетентностного подхода

Формирование общеевропейской системы сопоставимых степеней на основе компетентностного подхода.

← Предыдущая страница | Следующая страница →