Профессиональное развитие и самоопределение педагога в профессиональной деятельности
Основные понятия:самоопределение, профессиональное развитие, ценностные ориентации, инновации образования, инновации системного, локального характера. Самоопределение как фактор профессионального развития педагога.
Вопросы для обсуждения:
1. Роль ценностных ориентаций в профессиональном самоопределении педагога.
2. Реализация целевых установок в профессионально-личностном становлении педагога.
3. Инновации в образования.Типы педагогических инноваций. Критерии педагогических инноваций. Инновации системного, локального характера. Позиция педагога в инновационных процессах.
4.Индивидуальное и коллективное творчество педагогов.Деятельность различных профессиональных объединений педагогов, их назначение и роль в профессиональном развитии.
СРС.Провести диагностическую методику изучения инновационной деятельности.
Литература:
1. Анисимова А.В., Грохольская О.Г., Никандров Н.Д. Общие основы педагогики: Учебник для студентов вузов. Изд 2-е. – М., Просвещение, 2007.
2. Бородовская Н., Реан А. Педагогика. Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2011. – 304 с.
3. Воспитательная деятельность педагога: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. 4-е изд. / И.А. Колесникова, С.Д. Поляков, Н.М. Борытко. – М., Academia, 2008.
4. Горчакова-Сибирская М.П., Колесникова И.А. Педагогическое проектирование: Учебное пособие для студентов. – М.,Академия, 2008.
5. Загвязинский В.И. Педагогика: учебник для студентов учреждений высш. проф. образования / В.И. Загвязинский, И.Н.Емельтянов; под ред. В.И.Загвязинского. – М.: Издательсикй центр «Академия», 2011. – 352 с.
6. Краевский В.В. Общие основы педагогики. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М., Академия, 2008.
7. Сластенин В.А., Шиянов Е.Н., Исаев И.Ф. Педагогика: Учебник для студентов высших учебных заведений – 9-е изд.,стер. / Сластенин В.А., Шиянов Е.Н., Исаев И.Ф. – М., Академия, 2008.
Дополнительная литература:
1.Акулова О.В., Писарева С.А. Пискунова Е.В., Тряпицына А.П. Современная школа: опыт модернизации: Книга для учителя / Под общей редакцией А.П.Тряпицыной. – СПб., 2005.
2.Исламова З.И. Теория и методика воспитания: Учебное пособие. – Уфа, 2002.
3.Краевский В.В., Бережнова Е.В. Методология педагогики: Новый этап: Учеб.пособие для студентов высш. учеб. заведений. М., Академия, 2006.
4.Оконь В. «Введение в общую дидактику». – М., 1993
5.Панфилова А.П. Игровое моделирование в деятельности педагога. – М., Академия, 2007.
6.Панфилова А.П. Инновационные педагогические технологии: Активное обучение: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / А.П. Панфилова. – М., Академия, 2009.
7.Педагогика: Теории, системы, технологии: Учебник для вузов (Под ред. Смирнова В.А.). Изд. 6-е, переработ. – М., Академия, 2008.
8.Сериков В.В. Обучение как вид педагогической деятельности: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / В.В. Сериков; под ред. В.А. Сластенина, И.А. Колесниковой. – М., Академия, 2008.
9.Стефановская Т. А. Классный руководитель: Функции и основные направления деятельности: учеб. пособие для студ. высш. учеб, заведений / 2-е изд., стер. –М., Академия, 2006.
10. Столяренко А.М. Общая педагогика. – М., Юнити, 2006.
- Теория и методика воспитания. Хрестоматия. Ч.1., 11 / Сост. З.И.Исламова. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2004.
12. .Фокин Ю.Г. Теория и технология обучения: Деятельностный подход: Учебное пособие для вузов. 3-е изд. М., Академия. 2008.
13. Хрестоматия по теории обучения и педагогическим технологиям / Сост. Н.С.Сытина, Уфа, 2003.
14. Хуторской А.В. Педагогическая инноватика: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М., Академия, 2008.
15. Хуторской А.В. Педагогическая инноватика: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М., Академия, 2008.
16. Учебно-методический комплекс «Педагогика»: серия учебно-методических пособий для студентов и преподавателей. – СПб., Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 2009.
в) программное обеспечение: видеофрагменты профессионального конкурса «Учитель года», «Учитель- мастер», «Педагог – исследователь», методические разработки лучших учителей (конспекты уроков, внеклассных мероприятий и т.д.).
г) базы данных, информационно-справочные материалы и поисковые системы
Интернет-ресурсы:
23. http://lib.herzen.spb.ru – Фундаментальная библиотека РГПУ им. А.И. Герцена
24. Базы данных компании East View Publications (Ист-Вью)
25. Базы данных Gale Group – http://www.neicon.ru/res/gale.htm
26. Федеральный портал Российское образование – http://www.edu.ru/index.php?page_id=242
27. Каталог образовательных интернет-ресурсов – http://www.edu.ru/index.php?page_id=6 Библиотека портала –http://www.edu.ru/index.php?page_id=242
28. Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU –
29. http://elibrary.ru/defaultx.asp
30. Гуманитарная электронная библиотека –
31. http://www.lib.ua-ru.net/katalog/41.html
32. 8. Научная онлайн-библиотека Порталус – http://www.portalus.ru/
33. 9. Библиотека Гумер – http://www.gumer.info/
34. 10. Служба Twirps.com – http://www.twirpx.com/about/
35. 11. Электронная библиотека учебников. Учебники по педагогике – http://studentam.net/content/category/1/2/5/
36. 12. Интернет библиотека электронных книг Elibrus – http://elibrus.1gb.ru/psi.shtml
37. 13. Иванов И.П. Коллективная творческая деятельность –http://archive.1september.ru/upr/1999/upr41.htm
38. 14. Коллективная творческая деятельность –http://schools.keldysh.ru/sch1952/Pages/Poteryaeva04/ktd.htm
17. Лебедев В. Коллективные творческие дела –
39. http://schools.techno.ru/ostrov/adult/podhod/ktd.htm
18. Методика разработки элективных курсов и экспертиза их качества –http://edu.of.ru/attach/17/4917.doc
40. Библиотека научно-педагогической литературы // Портал современных педагогических ресурсов – Режим доступа: http://intellect-invest.org.ua/rus/library/.
41. Библиотека Гумер - Педагогика. - Режим доступа: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/index.php . (Читать он-лайн, скачать книги по педагогике).
42. Педагогика. – Режим доступа: http://www.pedpro.ru .
43. Российский общеобразовательный портал. – Режим доступа: http://museum.edu.ru .
44. http://www.pedagogikafine.ru/pedagog-440.html
2.2.2 Выполнение лабораторных работ по дисциплине «Практическая педагогика. дляНаправления – Педагогическое образование
квалификации (степени) выпускника бакалавр Педагогического образования
Профиль: «История», «обществознание и право»
Лабораторная работа № 1.